1．下列詞語中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是 A．腈綸 粳米 菁華 涇渭分明 數(shù)莖華發(fā) B．跂望 契合 修葺 迄今為止 鍥而不舍 C．拎包 窗欞 聆聽 高屋建瓴 棱角分明 D．囹圄 佝僂 揶揄 向隅而泣 生殺予奪 2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 A．商榷 變幻莫測(cè) 食不裹腹 識(shí)世務(wù)者為俊杰 B．炒股 蓬蓽生輝 眾口爍金 畫虎不成反類犬 C．褻瀆 恍然大悟 有恃無恐 金玉其外.敗絮其中 D．座落 聲名鵲起 毋庸置疑 破罐子破甩 3．依次填人下列各句橫線處的詞語.最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (1)考生在考試時(shí)遇到一時(shí)拿不準(zhǔn)的題目.不要緊張.要冷靜思考.仔細(xì) .認(rèn)真尋求解決問題的方法. (2)那青青的嫩竹.或一兩株臨窗.或三五叢傍水.為生活平添許多情趣.郁郁蔥蔥的萬竿碧竹.更透出一派清韻.讓人難以 . (3)如果生命中只有鮮花和獎(jiǎng)杯.而沒有挫折和痛苦.那么這種人生 顯得太單薄了. A．琢磨 忘懷 未免 B．琢磨 釋懷 不免 C．捉摸 釋懷 不免 D．捉摸 忘懷 未免 4．下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A．讀莊子.我們也往往被莊子撥弄得手足無措.有時(shí)只好手之舞之.足之蹈之.除此.我們還有什么方式來表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng) B.在高考中.如果想在作文創(chuàng)新方面登堂入室.那么你必須付出十分的刻苦與百倍的努力. C.前段時(shí)間.美國媒體對(duì)伊拉克戰(zhàn)火再起.沖突升級(jí)的報(bào)道鋪天蓋地.4個(gè)美國人遇襲身亡并被鞭尸的電視鏡頭讓美國人觸目驚心.擔(dān)心伊拉克成為第二個(gè)索馬里. D．有時(shí)候.解決問題的方法會(huì)突然在腦海中閃現(xiàn).于是問題便茅塞頓開.這種一下子使問題解決的頓悟.便是所謂的靈感. 5．下列各句中.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A．黃仁宇的一文選自.(生活·讀書·新知三聯(lián)書店1992年版) B.古人說:“大勇若怯.大智若愚. (蘇軾)熟讀這篇文章.說說作者為什么把溪水題名為“愚溪 . C.每一個(gè)時(shí)代的先進(jìn)文化.總是在推動(dòng)歷史進(jìn)步中展示了巨大力量.先秦諸子的學(xué)說.至今仍有借鑒意義.一篇.開辟了人類思想史的新紀(jì)元. D．舞劇以項(xiàng)羽.劉邦.虞姬為主線.以...等家喻戶曉的故事作背景.重新譜寫了一曲愛情之歌. 6．下列各句中.沒有語病.句意明確的一句是 A．發(fā)展沒有終點(diǎn).實(shí)踐不會(huì)終結(jié).因此思想解放也不會(huì)一勞永逸.難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎? B．大約在西漢時(shí)期.我們祖先就開始使用儀器進(jìn)行氣象觀測(cè)了.但那時(shí)比較簡(jiǎn)單. C．加強(qiáng)安全教育.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí).培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力.不僅是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要.也是學(xué)生安全工作的基本要求. D．幾年前.我喬遷新居.一時(shí)興來.在客廳里置了一個(gè)水族箱.養(yǎng)水草.“孔雀 等小魚玩. 【查看更多】

 

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