寫(xiě)作文藝性說(shuō)明文.選取自然界的某種植物.動(dòng)物.現(xiàn)象或科學(xué)上的某種物質(zhì).寫(xiě)一篇文藝性說(shuō)明文. 要求:(1)說(shuō)明準(zhǔn)確.順序合理. (2)方法靈活.富有情趣. (3)題目自擬. (4)不少于800字. 文藝性說(shuō)明文.關(guān)鍵在于語(yǔ)言要寫(xiě)得生動(dòng).如何才能生動(dòng)?常見(jiàn)的手法是運(yùn)用修辭.比如準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)谋扔?用比喻手法說(shuō)明.會(huì)使抽象的道理變得通俗.使隔膜的認(rèn)知變得接近.此外.是擬人手法.擬人手法具有一種親近感.許多文章就是采用了第一人稱(chēng)的擬人手法.另外.就是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿枋?描述能把說(shuō)明對(duì)象的特征變得更加鮮明. 例文1 上海 燕啟民 霧是地面上的云.云是天空上的霧.因?yàn)樵坪挽F都是由空氣中的水氣受冷后凝結(jié)形成的.只是出現(xiàn)的位置不同而已.云飄在天空.霧籠罩著地面.霧與未來(lái)天氣的變化有著密切的關(guān)系.自古以來(lái).我國(guó)勞動(dòng)人民就認(rèn)識(shí)這個(gè)道理了.并反映在許多民間諺語(yǔ)里.如“黃梅有霧.搖船不問(wèn)路 .這是說(shuō)春夏之交的霧是雨的先兆.故民間又有“夏霧雨 的說(shuō)法.又如:“霧大不見(jiàn)人.大膽洗衣裳. 這是說(shuō)冬霧兆晴.秋霧也如此. 為什么同樣是霧.有的兆雨.有的兆晴呢?這要從氣象學(xué)的知識(shí)里得到解釋.只要低層空氣的水氣含量較多時(shí).趕上夜間溫度驟降.水氣就會(huì)凝結(jié)成霧.霧有輻射霧.即在較為晴好.穩(wěn)定的情況下形成的霧.只要太陽(yáng)出來(lái).溫度升高.霧就自然消失.對(duì)此.民間的說(shuō)法是:“霧里日頭.曬破西頭 .“早上地罩霧.清晨曬稻谷 .人們見(jiàn)輻射霧.往往“十霧九晴 .便得出這些說(shuō)法. 秋冬季節(jié).北方的冷空氣南下后.隨著天氣轉(zhuǎn)晴和太陽(yáng)的照射.空氣中的水分的含量逐漸增多.容易形成輻射霧.因此秋冬的霧便往往能預(yù)報(bào)明天的好天氣.春夏季節(jié)的霧便不同了.它大多來(lái)自海上的暖濕空氣流.碰到較冷的地面.下層空氣也變冷.水氣就凝成霧了.這種霧叫平流霧.它是海上的暖濕空氣侵入大陸.突然遇冷而形成的.這些暖濕氣流與大陸的干冷空氣相遇.自然就陰雨綿綿了.所以春夏霧預(yù)示天氣陰雨. 霧與天氣的關(guān)系如此密切.故可以看霧知天氣的變化了.不過(guò).上述的關(guān)于輻射霧.平流霧的解釋只是就大體情況而言的.霧與天氣的關(guān)系并不如此簡(jiǎn)單.還有許多復(fù)雜的內(nèi)容.因此不能生搬硬套.而要具體情況具體分析.也就是說(shuō).要準(zhǔn)確地看霧知天.還要作多方面的觀察.分析.進(jìn)行綜合判斷.“多方面 的具體內(nèi)容是什么呢?準(zhǔn)確地看霧知天.必須聯(lián)系霧前是什么天氣.俗話說(shuō):“久晴大霧雨.久雨大霧晴. 因?yàn)榫们?空氣里含的水分少.盡管夜間降溫.一般也不會(huì)產(chǎn)生大霧.結(jié)果產(chǎn)生了大霧.那是別的地方的暖濕空氣無(wú)聲地侵襲過(guò)來(lái).形成了平流霧.那么未來(lái)的天氣就為陰雨了.相反.雨后空氣中水分很充沛.由于云層像給大地蓋上了一床棉被.地?zé)岵灰咨l(fā).晚上降溫.溫差不大.就形成不了霧.若是出現(xiàn)大霧.這是典型的輻射霧.那是因?yàn)橐归g空中云層裂開(kāi).促使地面降溫強(qiáng)烈而形成的霧.天氣就要放晴了. 準(zhǔn)確地看霧知天.必須看霧的濃度.輻射霧是地表空氣中水氣凝成的.因此比較清淡.可透過(guò)霧看到藍(lán)天,而平流霧是由于大范圍的暖濕空氣受冷形成的.看上去比較濃重.這霧的濃淡.與天氣關(guān)系很大.正是根據(jù)這個(gè)關(guān)系.人們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):“霧氣小.天晴好,霧氣濃.有大風(fēng),霧氣重.大雨兇,霧氣輕.隔天晴. 準(zhǔn)確地看霧知天.還要看霧的顏色.輻射霧因?yàn)楸容^稀薄.看來(lái)就如一層乳白色的輕紗,平流霧比較濃重.而且在它的上空.常常伴有云層.不透陽(yáng)光.看起來(lái)就顯得灰暗.“白茫茫霧晴.灰蒙蒙霧雨 .說(shuō)的正是這個(gè)道理.準(zhǔn)確地看霧知天.還必須看霧持續(xù)的時(shí)間.輻射霧是由于天氣受冷.水氣凝結(jié)而成.所以白天溫度一升高.就煙消云散.天氣晴好,反之.“霧不散就是雨 .霧若到白天還不散.第二天就可能是陰雨天了.因此民諺說(shuō):“大霧不過(guò)晌.過(guò)晌聽(tīng)雨響. 霧是千變?nèi)f化的.紛繁復(fù)雜的.但不外乎輻射霧.平流霧兩種.現(xiàn)象雖紛紜.本質(zhì)都是一個(gè):水氣遇冷凝結(jié)而成.有時(shí)霧出預(yù)報(bào)晴.有時(shí)霧出預(yù)報(bào)雨.似乎混亂不堪.但是只要掌握了輻射霧.平流霧的特征.多方觀察.仔細(xì)分析.就能準(zhǔn)確地抓住霧與天晴.落雨的規(guī)律.以便預(yù)測(cè)天氣了.這對(duì)于農(nóng)業(yè).交通.航天.航海都有用處. 為了多作貢獻(xiàn).大家應(yīng)該懂得霧的知識(shí). 霧是人人見(jiàn)過(guò)的自然現(xiàn)象.但讀了此文之后.又會(huì)感嘆自己對(duì)霧實(shí)在知之甚少了.文章緊扣霧與天氣這個(gè)中心.有條不紊地說(shuō)明了看霧觀天的問(wèn)題.讓人不僅知其然.而且還能知其所以然.說(shuō)明事物時(shí)做到了透示本質(zhì). 例文2 湖北 田元富 我有一個(gè)怪癖的名字.叫“蝙蝠 .論長(zhǎng)相自然比不上花枝招展的孔雀.但內(nèi)心是美好的.我們屬于哺乳動(dòng)物這個(gè)大家族.您和我或許似曾相識(shí).但對(duì)我們并不一定熟知.那么.今天我就來(lái)個(gè)自我介紹吧! 我們通常出生在“知了 聲聲?shū)Q叫的夏季.當(dāng)我降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界時(shí).我的身體十分虛弱.身上僅僅穿件單薄的黑色長(zhǎng)衫.為了謀求生存.我緊緊擁在母親的懷中.吮吸著甘甜的乳汁.漸漸成長(zhǎng).即使在母親外出勞作時(shí).我也依然偎依在母親的懷抱中.飽覽自然界的無(wú)限風(fēng)光.享受那不盡的母愛(ài).成年后我就離開(kāi)了慈祥的母親.我的生活是非常艱苦而且孤獨(dú)的:只能把巖穴.樹(shù)洞或屋檐作為我白天的棲身之所.然而.只要一到傍晚.整個(gè)夜空便成了我的樂(lè)園.在那漫無(wú)際涯的樂(lè)園中我盡情地捕食那些與人類(lèi)為敵的蚊子.蒼蠅等小昆蟲(chóng).它們是我的主要食糧.只要它們一觸及我這寬寬的嘴巴就休想逃命了.哦.我還想把我的絕技告訴您:我捕捉害蟲(chóng)的速度是十分驚人的.我能在短暫的幾秒鐘內(nèi)獵獲一只飛蟲(chóng).這是其他捕蟲(chóng)同行們望塵莫及的.也是我引以為驕傲和自豪的.因此.勞動(dòng)雖然艱辛.我也樂(lè)而為之.為自己.也為人類(lèi).另外.我還想悄悄告訴你一點(diǎn)秘密.我的視力很弱.不管離我多近的東西我都不易看見(jiàn)它.然而我的聽(tīng)覺(jué)極為敏銳.它可以彌補(bǔ)我的視力不足.當(dāng)我展翅高飛的時(shí)候.喉內(nèi)能發(fā)出一種超聲波.當(dāng)這種特殊的音波遇到昆蟲(chóng)或其他障礙物時(shí).它就迅速返回.我根據(jù)耳朵收到的情報(bào).就能準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷出昆蟲(chóng)的方位及距離.于是我就直奔目標(biāo).瞬間便可凱旋.人們常常把我這種探測(cè)物體目標(biāo)的方式叫做“回聲定位 .這一點(diǎn)也是我的同行所望塵莫及的. 對(duì)了.我還有一件事想拜托您:在我剛剛懂事時(shí).我的母親就告訴我.很早以前人們說(shuō)我們祖輩非常狡猾.說(shuō)什么在一次獸類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)中.我們的祖輩既不表明自己是獸類(lèi).又不表明自己是鳥(niǎo)類(lèi).哪一方勝利了就到哪一方去.后來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)和獸類(lèi)和好了.便都不愿意收留我們的祖輩.甚至還說(shuō)我們整個(gè)家庭的成員是因?yàn)楹π卟胖辉谕砩铣鰜?lái)活動(dòng).這真使我不能容忍.作為朋友.請(qǐng)您一定向人們解釋清楚.希望人們不要再用那種冷漠的眼光看待我們了!當(dāng)然.我們也在奮發(fā)努力.決心用自己這顆赤誠(chéng)的心去照亮那些不明真相者的雙眼.使人們重新認(rèn)識(shí)我們--愿為大眾利益發(fā)光放熱.愿與人類(lèi)做友好相處的朋友. 這篇科學(xué)小品.采用擬人的手法.詼諧自然.很能吸引讀者.文章采用第二人稱(chēng).如同與親友對(duì)話.縮短了與讀者的距離.讀起來(lái)倍感親切.文章井然有序.先介紹了蝙蝠的身體結(jié)構(gòu).生活習(xí)性.生理特征.同時(shí)也介紹了蝙蝠有益于人類(lèi)的美好品質(zhì).既具有科學(xué)性.又有文學(xué)情趣.讀起來(lái)引人入勝. 例文3 福建 祝大星 花朵與美麗相伴.花朵香飄萬(wàn)里.花朵象征青春活力.花朵孕育未來(lái)生命.因此.人類(lèi)對(duì)花朵如癡如醉.夢(mèng)想有一天可以根據(jù)自己的需要隨心所欲地設(shè)計(jì)花朵的大小.形狀和香味. 花朵的起源被進(jìn)化論創(chuàng)始人達(dá)爾文稱(chēng)作“討厭的謎 .而今.這個(gè)謎已被美國(guó)哈佛大學(xué)的科學(xué)家揭開(kāi).原來(lái).地球上所有開(kāi)花植物共有三個(gè)最早的祖先.它們分別是睡蓮類(lèi)植物.八角茴香和布羅埃拉灌木.科學(xué)家在此三個(gè)祖先這里找到了花朵的源頭. 那么.花朵中最主要.最富魅力的花瓣又是什么變化而來(lái)的呢?美國(guó)圣迭戈加利福尼亞大學(xué)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn).一類(lèi)鮮花基因及三種與花的發(fā)育有關(guān)的基因可以使葉片變成花瓣.這一發(fā)現(xiàn)從分子水平上證實(shí)了“葉片變成花瓣 的假設(shè).該大學(xué)生物學(xué)教授馬丁亞諾夫斯基認(rèn)為.這一發(fā)現(xiàn)意味著我們能夠把所有植物的葉片變成花瓣. 日本東京大學(xué)分子細(xì)胞生物學(xué)研究所的科學(xué)家宣布.他們發(fā)現(xiàn)了控制植物葉片的長(zhǎng)度和寬度的基因.起決定性作用的基因叫ROT3.他們用油菜科植物作試驗(yàn).取出基因ROT3后.葉片的長(zhǎng)度縮短而寬度不變,如果過(guò)量添加這種基因.葉片則長(zhǎng)長(zhǎng)了,當(dāng)ROT3基因突變后.葉片長(zhǎng)得又圓又大.所以.只要通過(guò)適當(dāng)?shù)幕静僮?便可根據(jù)事先的設(shè)計(jì)隨心所欲地改變植物葉片的大小和形狀. 將上述兩項(xiàng)技術(shù)結(jié)合起來(lái).先改變?nèi)~片的大小和形狀.進(jìn)而將葉片變成花瓣.隨意改變花朵的大小和形狀的目標(biāo)就達(dá)到了.不僅如此.花朵的香味也可以設(shè)計(jì).美國(guó)印第安那州某大學(xué)的納塔莉·杜德萊瓦教授發(fā)現(xiàn).花朵的香味是由幾種到上百種不同的物質(zhì)組成的.科學(xué)家已經(jīng)確定了引發(fā)香味產(chǎn)生的基因密碼.還能準(zhǔn)確判斷香味是如何產(chǎn)生的.所以.通過(guò)改進(jìn)植物基因就可以產(chǎn)生新的自然香味.到那時(shí).讓“菊花擁有玫瑰的芳香 不再是天方夜譚.人類(lèi)不僅可以設(shè)計(jì)花朵的形態(tài).顏色.還可以隨心所欲地設(shè)計(jì)花朵的香味. 這篇說(shuō)明文介紹了科學(xué)家的最新研究成果--花朵形狀大小的人工設(shè)計(jì).作者運(yùn)用了科學(xué)說(shuō)明的方法.從基因的原理入手.說(shuō)明了設(shè)計(jì)花朵的道理. 例文4 佩菁 甄里.甄梅這天放學(xué)回家.看見(jiàn)媽媽正翻箱倒柜.似乎尋找什么東西.他倆沒(méi)在意.坐下來(lái)就做作業(yè).不一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚喜的叫聲:“找到啦.我就知道還在家里嘛! 那是媽媽從組合柜的抽屜里找到的.兄妹倆湊過(guò)去一瞧.敢情是一把舊式銅鎖.由于長(zhǎng)期擱置.上面已是銅綠斑駁.媽媽解釋說(shuō):“這還是你們外婆陪嫁箱上的掛鎖.我一直沒(méi)舍得丟掉.昨天鄰居耿伯伯突然問(wèn)我有沒(méi)有舊式的鎖.我這才找出來(lái)了.我還得打電話去告訴他呢. 甄家的鎖有不少.什么防盜鎖.大櫥鎖.抽屜鎖.自行車(chē)鎖.就連甄梅日記本上也有一把小巧玲瓏的鎖.可他們還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的舊式古鎖.一時(shí)都搶過(guò)來(lái)仔細(xì)賞玩.“這種鎖和現(xiàn)在的大不一樣. 甄里驚嘆說(shuō).“又長(zhǎng)又方.凹字形.咦.這鎖怎么打開(kāi)呀? 甄梅眼尖.她一眼就瞅見(jiàn)抽屜角落還有一條銅片.拿起來(lái)塞進(jìn)銅鎖一端上的小孔里.剛剛好.一捅之下.聽(tīng)到“咔嗒 一聲.鎖上的橫拴就脫開(kāi)來(lái)了.“嗨.里面有好幾個(gè)簧片呢. 甄里拿著打開(kāi)的鎖說(shuō).“是它們把鎖給撐住的.用鑰匙一推.彈簧片被壓縮了.鎖栓和鎖體這才分開(kāi).設(shè)計(jì)得真好.很符合物理上的機(jī)械原理. 正說(shuō)著.耿伯伯已經(jīng)興沖沖地趕到.他喜笑顏開(kāi).如獲至寶地連聲向媽媽道謝.媽媽慷慨地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事.既然你收藏古鎖.那我就把它送給你留作紀(jì)念吧. 可甄梅卻把小嘴一翹:“我有個(gè)條件!耿伯伯得在星期天給我們看看他的藏品.講講收藏古鎖有什么意義.好嗎? “那只要你們有空.就一言為定! 耿伯伯爽快地答應(yīng)了-- 星期天.他們一踏進(jìn)耿伯伯的家.就被豐富的藏品給震驚了.耿伯伯的古鎖收集到幾十種.都是他們聞所未聞.見(jiàn)所未見(jiàn)的.耿伯伯如數(shù)家珍一般打開(kāi)話匣子.他說(shuō):“鎖是由于人類(lèi)要求安全的本能而出現(xiàn)的.連原始人都懂得用重石來(lái)?yè)踝⊙ǘ?后來(lái)發(fā)展到用木頭制門(mén)閂.相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的巧匠魯班就是制鎖的高手呢. 甄里忽然說(shuō):“我懂了.小小一把鎖也會(huì)隨著社會(huì)和生產(chǎn)的進(jìn)步而發(fā)展.說(shuō)它們是鎖文化一點(diǎn)也不為過(guò). 耿伯伯說(shuō):“對(duì).東漢時(shí)出現(xiàn)了金屬鎖.以青銅為主.到唐朝已相當(dāng)發(fā)達(dá).明清朝更是精品迭出.什么銅鎖.鐵鎖.金鎖.銀鎖都有.可惜保存下來(lái)的不多.你想:如果有人僥幸得到一個(gè)古代的箱子.他肯定要不擇手段地去撬鎖以獲取里面的財(cái)物.哪里還顧得上保存鎖呢? 兄妹倆連聲說(shuō)可惜.耿伯伯又說(shuō):“當(dāng)然流傳下來(lái)的也是有的.據(jù)我研究.多數(shù)古鎖可分為廣鎖和花旗鎖兩種.你們家的那把就屬于廣鎖.是最常見(jiàn)的橫式掛鎖.有的廣鎖非常復(fù)雜精致.我這里有一把可以給你們看看. 這把鎖有兩把鑰匙.卻只有一個(gè)鑰匙孔.甄梅用短鑰匙伸進(jìn)鎖孔轉(zhuǎn)了一下.只能把鎖栓拉出一點(diǎn)點(diǎn).但就是無(wú)法完全打開(kāi).經(jīng)過(guò)耿伯伯的指點(diǎn).兄妹倆才驚訝發(fā)現(xiàn):那鎖的另一側(cè)面還有塊蓋板.現(xiàn)在已變成能活動(dòng)的了.把它轉(zhuǎn)開(kāi)以后.里面又露出一個(gè)暗藏的鎖孔.用第二把長(zhǎng)鑰匙插進(jìn)去.才能把鎖完全打開(kāi)來(lái).“太不可思議啦. 甄里說(shuō).“勞動(dòng)人民的智慧實(shí)在是真?zhèn)ゴ? 耿伯伯苦笑說(shuō):“可是在封建社會(huì).鎖匠根本沒(méi)有地位.也不被人重視.制鎖作坊都得受官府管轄.就連鎖上的插孔形狀都有規(guī)定:孔狀是`一’字形的鎖是給老百姓用的,而讀書(shū)人用`士’字形的鎖孔,只有達(dá)官貴人才準(zhǔn)用`吉’字形的鎖孔. 今天甄里.甄梅大開(kāi)眼界.他們參觀了不同形狀的廣鎖和花旗鎖.甚至還有文字組合鎖:它不用鑰匙.只要轉(zhuǎn)動(dòng)幾個(gè)帶有文字的轉(zhuǎn)輪就能打開(kāi).很有點(diǎn)現(xiàn)代密碼鎖的味道.還有不少鎖屬于裝飾品和吉祥物.上面的雕花栩栩如生.有的干脆做成麒麟.動(dòng)物或樂(lè)器的形式.真是多姿多彩.美不勝收. 有的“百家鎖 其實(shí)并不用來(lái)鎖門(mén)鎖箱.而是掛在孩童脖子上以求長(zhǎng)命百歲.時(shí)間不早了.兄妹們戀戀不舍地要告辭回家.耿伯伯叮囑他們說(shuō):“研究欣賞我國(guó)的文化成果是很有意義的.古鎖的設(shè)計(jì)和制作工藝使我們進(jìn)一步了解中國(guó)的古代科學(xué).不過(guò)你們年紀(jì)還輕.當(dāng)然不必也去收藏古鎖.其實(shí)收集郵票.火花都是很有意義的. 從這天開(kāi)始.甄里.甄梅每逢走過(guò)什么舊貨攤子.就會(huì)停下腳步.看看有什么古鎖或精致小玩藝.因?yàn)槟鞘枪⒉萃兴麄兊娜蝿?wù). 本文介紹中國(guó)古鎖的有關(guān)知識(shí).運(yùn)用了故事的形式.將枯燥的內(nèi)容融入生動(dòng)的人物活動(dòng)中.形式新穎.別具一格. 例文5 葉振山 蝦.這種生活在水中的小動(dòng)物.常常在神話中充當(dāng)“蝦兵 .要說(shuō)兵.它還真是兵.六十年前.就從過(guò)軍.當(dāng)過(guò)“排雷兵 . 第二次世界大戰(zhàn)期間.德軍費(fèi)盡苦心研制了一種新式武器--音響水雷.用來(lái)專(zhuān)門(mén)對(duì)付美英等同盟國(guó)的軍艦.潛艇和運(yùn)輸隊(duì).封鎖海上要道.這種音響水雷.有個(gè)顯著特點(diǎn).不是觸動(dòng)它才爆炸.而是“聞聲爆炸 .只要水雷中的音響接受器 所接納的聲波振動(dòng)達(dá)到規(guī)定的限度.它就會(huì)自行引爆.艦船上發(fā)動(dòng)機(jī)的聲波振動(dòng).完全可以引其爆炸.當(dāng)時(shí)是十分先進(jìn)的.由于這種水雷很難事先探明.同盟國(guó)海軍行動(dòng)受到很大威脅. 可是時(shí)隔不久.德軍苦心布設(shè)的水雷接二連三地爆炸了.不僅一艘軍艦都沒(méi)炸著.就連一只同盟國(guó)的小舢板也沒(méi)碰傷.這是怎么回事呢?德國(guó)軍事專(zhuān)家為了弄清事實(shí)真相.組成了龐大的調(diào)查團(tuán).來(lái)到出事地點(diǎn).他們經(jīng)過(guò)一番努力.終于揭開(kāi)了這個(gè)謎.原來(lái).在這一帶海域里生活的一種小鼓蝦.看樣子與池塘的小蝦沒(méi)有什么兩樣.可它們倒有個(gè)奇妙之處.就是身上能發(fā)出很強(qiáng)的音響.專(zhuān)家們通過(guò)對(duì)這些貌不驚人的小鼓蝦進(jìn)行觀察和試驗(yàn).發(fā)現(xiàn)了它們的奧秘:小鼓蝦的螯(音“熬 .即螃蟹等節(jié)肢動(dòng)物的變形的第一對(duì)腳.形狀如鉗子).與外殼在攝食或者對(duì)付敵害時(shí).會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的碰擊聲.這種聲響很厲害.竟能將玻璃杯子震碎.正是因?yàn)檫@種“響蝦 在水雷周?chē)芜?匯集的音響達(dá)到一定的量時(shí).音響水雷就聞聲“開(kāi)花 了. 浩瀚的海洋中生活著無(wú)數(shù)神秘的生物.本文介紹的“響蝦 便是其中之一.誰(shuí)能想到這小小的生物竟能影響到戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗呢?作者巧妙地把“響蝦 的知識(shí)介紹與戰(zhàn)爭(zhēng)相結(jié)合.收到了引人入勝的效果. 說(shuō)明文訓(xùn)練指導(dǎo) (1)說(shuō)明的主要方法有: ①概括說(shuō)明:對(duì)事物的特點(diǎn)作概括的介紹性說(shuō)明.這是一種最基本的說(shuō)明方法.在說(shuō)明文中用得最為廣泛. ②定義說(shuō)明:用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把這一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)概括出來(lái).給讀者一個(gè)明確的概念.它是說(shuō)明要領(lǐng).揭示事物本質(zhì)的一種方法.下定義要注意準(zhǔn)確性.不能同語(yǔ)反復(fù).不能用否定的判斷形式.一般也不能用比喻.要全面說(shuō)明一個(gè)事物.單靠下定義不夠.還需要對(duì)定義作進(jìn)一步的解釋和闡述.所以.下定義的方法往往是同其他說(shuō)明的方法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用的. ③分類(lèi)說(shuō)明:為了說(shuō)明的方便.對(duì)于復(fù)雜的事物往往可以根據(jù)它們的形狀.性質(zhì).功用等的差別.分成若干類(lèi).再根據(jù)這些類(lèi)別一一加以說(shuō)明.這種說(shuō)明的方法.能使文章頭緒清楚.讀者容易理解.分類(lèi)要注意標(biāo)準(zhǔn)一致.每次劃分只能根據(jù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn).如果標(biāo)準(zhǔn)不一.就會(huì)發(fā)生混亂.分類(lèi)時(shí)還要注意各子項(xiàng)要互相排斥.否則就會(huì)發(fā)生重復(fù). ④舉例說(shuō)明:舉出事實(shí)進(jìn)行說(shuō)明的方法.為了說(shuō)明一般情況和比較抽象的東西.使說(shuō)明的內(nèi)容具體化.往往采取舉例說(shuō)明.舉例說(shuō)明有列舉法和典型舉例法兩種. ⑤比較說(shuō)明:將兩種以上有關(guān)的事物加以對(duì)比來(lái)說(shuō)明事物的方法. ⑥比擬說(shuō)明:為了把一些抽象的道理.復(fù)雜的事物寫(xiě)得淺顯生動(dòng).還常常借助擬人.比喻等修辭手法對(duì)事物作比擬說(shuō)明. ⑦解釋說(shuō)明:說(shuō)明中對(duì)難于理解的名詞.術(shù)語(yǔ).概念等作必要的闡述.它比下定義更為詳細(xì). ⑧引用說(shuō)明:說(shuō)明一個(gè)事物.必要時(shí)還要引用有關(guān)的資料作為說(shuō)明的內(nèi)容或作為說(shuō)明的依據(jù). ⑨數(shù)字說(shuō)明:有的事物可以從數(shù)量上表明特征和本質(zhì).這就需要運(yùn)用一些數(shù)字來(lái)說(shuō)明. ⑩圖表說(shuō)明:如用Microsoft Word寫(xiě)作時(shí).插入Microsoft Excel工作表.圖表與數(shù)字一樣.有助于文字的說(shuō)明. (2)寫(xiě)作說(shuō)明文要講究順序.順序的安排要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn).一般而言.順序主要是空間和時(shí)間.由整體到局部.由外到內(nèi).由遠(yuǎn)到近.由上到下.由開(kāi)始到結(jié)束等,結(jié)構(gòu)的常式是“總--分--總 . (3)最近幾年的高考都沒(méi)有考查說(shuō)明文.前些年的考查通常是作為小作文來(lái)考.比如.說(shuō)明一幅漫畫(huà)的內(nèi)容.1983年:看圖作文:漫畫(huà).1996年:說(shuō)明文一篇:兩幅漫畫(huà).“給六指做整形手術(shù) .隨著小作文的取消.說(shuō)明文的直接考查也不太可能了.但是.因?yàn)椤拔捏w自選 .所以.說(shuō)明文的寫(xiě)作空間仍然存在.尤其是在大家都不選擇說(shuō)明文體的時(shí)候.它就能扮演“奇兵 的角色. 【查看更多】

 

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