高考對(duì)發(fā)展等級(jí)的要求包括深刻.豐富.有文采.有創(chuàng)新這四項(xiàng).下面分別作說(shuō)明.1．深刻 深刻.是對(duì)文章思想內(nèi)容方面的要求.怎樣達(dá)到深刻呢? (1)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 紛繁蕪雜的事物無(wú)不具有各自外部的表象和內(nèi)在的本質(zhì).要看到事物的本質(zhì).就要有一個(gè)由表及里.由此及彼.由特殊到一般的思維過(guò)程.這個(gè)過(guò)程就是分析.比較.綜合.概括的過(guò)程.有了若干這樣的過(guò)程.才能達(dá)于事物的本質(zhì). 這種深刻不是靠引用一兩句話(huà)或“靈機(jī)一動(dòng) 所能奏效的.譬如2003年全國(guó)卷有一名考生寫(xiě)了一篇的思辨說(shuō)理的文字.該文在反思感情和認(rèn)知的關(guān)系時(shí).在社會(huì).歷史.人生的大背景下.“將人的目光投向更深處 .進(jìn)行了反復(fù)的追問(wèn)和求索.并且時(shí)時(shí)觀照現(xiàn)實(shí).最后得出結(jié)論.“讓我們跳出心靈的依托和貪歡.用靈魂和良知去判斷.每一次打破感情的樊籠.必將帶給我們一片綠樹(shù)一片春天.每一次對(duì)感情的反抗.必將給我們帶來(lái)一股甘泉一絲甘甜. 這個(gè)看法是比較深刻的. (2)揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因 因果索因法.是作文立意式分析論證的常用方法.一個(gè)矛盾的產(chǎn)生.一種現(xiàn)象的出現(xiàn).總是有前因的.分析它.發(fā)現(xiàn)它.弄清來(lái)龍去脈.就能找到問(wèn)題產(chǎn)生的原因.找到矛盾的主次關(guān)系.也就找到了解決問(wèn)題的途徑.找到某種原因.比不揭示原因深刻,找到根本原因.比找到一般原因深刻. (3)觀點(diǎn)具有啟發(fā)性 這是指文章所透射出來(lái)的思想能引起讀者的聯(lián)想而有所頓悟.寫(xiě)議論文.能針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們所關(guān)注的熱點(diǎn).焦點(diǎn)問(wèn)題.或者易被人們忽視的“邊角 問(wèn)題.激濁揚(yáng)清.撥亂反正.充滿(mǎn)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的真誠(chéng)關(guān)注.表現(xiàn)出對(duì)事物發(fā)展的前瞻思考.有一石激起千層浪之效.寫(xiě)記敘文.取材鮮活.小中見(jiàn)大.微中寓著.充滿(mǎn)情感.從而催人感奮.使人聯(lián)想.在關(guān)注周?chē)耸律袭a(chǎn)生共鳴.這些都是富有啟發(fā)性的. 講“深刻 .一般指議論文字而言.使文章深刻.當(dāng)然不止這三方面.但主要是這三方面.追求深刻.不是用大話(huà).套話(huà)所能奏效的.我們應(yīng)該在樹(shù)立正確的世界觀.人生觀和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上.培養(yǎng)良好的思維品質(zhì).掌握科學(xué)的方法論.運(yùn)用實(shí)踐認(rèn)識(shí).內(nèi)因外因.量變質(zhì)變.發(fā)展變化.局部整體等基本的哲學(xué)原理去看世界.辨事理: 【查看更多】

 

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