21．“延時評判 是美國創(chuàng)造力教學專家帕內斯提出來的.請根據以下內容.概括出“延時評判 的主要精神. 在課堂教學中.有時對學生的發(fā)言不能過早地給予評價.以免對其他學生的思維造成影響.而應該留出充裕的時間.還學生一個自由思考的時間.讓其在和諧的氣氛中馳騁想像.獲得更多更美好的創(chuàng)新的靈感. “延時評判 的主要精神: 【查看更多】

 

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