根據(jù)本學期工作計劃的安排和本年級組的統(tǒng)一教學方案.結(jié)合學生及語文學習的具體情況.本著以素質(zhì)教育為核心.以提高學生實際語文能力為重點.力求挖掘?qū)W生的積極性和學習潛在能力.在不增加學習負擔的前提下.進一步爭取語文整體教學質(zhì)量的提高. 【查看更多】

 

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