本文采用的敘述方式是.A．順敘 B．倒敘 C．插敘 D．時間順序 4.聯(lián)系上下文.概括眾多應聘者和雯雯對待小男孩的不同態(tài)度. (1)眾多應聘者對待小男孩的態(tài)度.(用原文中的四字短語概括): (2)雯雯對待小男孩的態(tài)度(用自己的話概括.限用4個字): 5.說說小男孩在樓梯拐角處等著什么? 6.幼兒園為什么要在樓梯拐彎處安排一個小男孩兒?幼兒園最終為什么單單錄取雯雯? 7.本文以“考核 為題.整體把握全文后.請指出考核的內(nèi)容主要包括哪兩個方面? 有一棵大樹.它自命不凡.常常吹 噓自己的本領.一天.它對大地說:“誰也沒有我本領大.夏天的太陽多熱呀.像個大火球.可我能用我的手臂遮擋住熾熱的光線.給那些走累了的過路人提供涼快的歇腳地方.我的枝杈還能為愛玩的年輕人來搭秋千.讓他們愉快地蕩來蕩去-- 大樹越說越得意.它環(huán)視四周.譏笑房屋矮小.大地的低下.自認為偉大無比.人們經(jīng)常在它腳上澆水.在它樹蔭下點蠟燭.它把這些都看作是對它的崇拜.于是它更加飄飄然.目空一切.天下雨了.人們?yōu)榱硕惚苡炅?成群結隊地擠在樹下.但它卻擺出一副傲慢的架式.拼命地搖晃.以示自己是那么了不起.月夜里.當月亮透過大樹的枝葉照到大地的時候.大樹就說:“大地.你看看.月亮都是先由我來享受.然后才輪到你. 大地對它的無理挑釁根本不予理睬. 一天傍晚.烏云翻滾.不一會兒.刮起了特大風暴.大樹一看.四周一片混亂.過路的人們四處跑個不停.可是卻沒有一個人到它下面來避風雨.小鳥也進了遠處的房屋.大樹在風雨中抖動著.它慌得不知所措.但怕人譏笑.仍故作鎮(zhèn)靜.硬挺著腰桿.不一會兒.它開始感到力不從心.腳跟松動了.它羞愧地對大地說 真沒想到 世界上還有比我更有力量的 從此以后 它不再也不敢吹噓了 1.聯(lián)系上下文.解釋詞語. 目空一切:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿不知所措:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.寫出下面詞語的反義詞. 譏笑 傲慢 3.給最后一節(jié)空缺的地方加上標點. 4.回答問題.(1)大樹為什么目空一切?在短文中的大樹是怎樣目空一切的.請直接用直線畫出來. (2)大樹因為什么羞愧了? (3)讀了這篇短文.你受到什么啟發(fā)? 5.給短文加個題目. 又是一場大雨過后.一輛載重汽車駛了過來. 司機想買點兒食品.他拖著疲憊的腿.急匆匆奔向包子攤.可是.還沒有接過包子.他突然栽倒在地.把包子攤碰翻了.熱氣騰騰的包子滿地滾.嚇得賣包子的老大娘連喊帶叫. 這時.陸續(xù)跑過來好幾個年輕人.圍住了司機. “哪兒來的?賠大娘的包子! “沒收他的駕駛證! 司機苦苦哀求道:“鄉(xiāng)親們.請原諒我.大娘的包子我是一定要賠的.可是.你們不能沒收我的駕駛證啊! “為什么? “我公務緊急.忙著運送這批貨物-- 一聽到“貨物 .有人喊到:“有貨物.咱們拿他的貨物.來頂大娘的包子! 說著.有幾個年輕人爬上車頂.掀開了氈布.可是.一個個全楞住了.他們誰也沒有拿貨物.他們看清楚了.車上裝的全是救災的物資. 一個青年跳了下來.擠到司機的身邊說:“師傅.原來您是運送救災物資的.怎么不早說呢? 司機揉揉眼睛說:“被洪水圍困的災區(qū)人民.正受著饑餓和疾病的威脅.這批貨物.必須盡快送到.我已經(jīng)幾天幾夜沒有吃東西了.剛才想買點兒東西吃.沒想到-- 人們開始安靜下來.賣包子的老大娘分開眾人.擠過來說:“小伙子.錯怪你了.大娘這里還有包子.你就帶上.快些趕路吧. “大娘.給您包子錢. “說哪兒去了?大娘哪能要這些錢呢?去年我們這里遭水災.也是政府送來糧食救了我們.咱們可不能忘了國家的好處哇! 在場的人都被感動了.他們紛紛從自家的小店里拿來面包.蛋糕.水果.飲料.無償?shù)厮徒o司機. 司機含著眼淚 揮揮手 用沙啞的聲音喊道 我替災區(qū)人民謝謝大家了 再見 1.你認為本文最佳題目是 . A 救災物資 B 司機與大娘 C 買包子的風波 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習冊答案