(十) 正當(dāng)他專心致志寫作的時(shí)候.一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上.原來(lái).司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④姳孀o(hù).得罪了漢武帝.入獄受了酷刑.司馬遷悲憤交加.幾次想血濺墻頭.了此殘生.但想到還沒(méi)有完成.便打消了這個(gè)念頭.他想 人總是要死的 有的重于泰山 有的輕于鴻毛 我如果就這樣死了 不是比鴻毛還輕嗎 我一定要活下去 我一定要寫完這部史書(shū) 想到這里.他盡力克制自己.把個(gè)人的恥辱.痛苦全都埋在心底.重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn).在上面寫下了一行行工整的隸字.() 1.聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)字的意思: 了此殘生 2.給文中畫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào). 3.司馬遷悲憤交加.幾次想血濺墻頭.他“悲 的是 .他“憤 的是 . 4.司馬遷受刑后是怎樣想的?又是怎樣做的? 5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括這一段文字 □□□□□□□□□□ 6.學(xué)了課文.結(jié)合平時(shí)搜集的資料.談?wù)勀銓?duì)司馬遷的評(píng)價(jià). 11冊(cè)理解課文內(nèi)容填空(一) 1.是電視系列片 的主題歌詞.作者以雄渾的氣勢(shì).贊頌了長(zhǎng)江的 . .以真切的情感表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的 . .全詩(shī)的中心句是 2.這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)真實(shí)的故事.生動(dòng)地記敘了 將軍關(guān)心照料戰(zhàn)火中受傷的兩個(gè) 孤女.并設(shè)法將她們 的經(jīng)過(guò).反映了聶將軍的慈善心腸和寬廣胸襟. 3.講了 音樂(lè)家 身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡國(guó)之恨. 請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó).表達(dá)了他 . 4.的作者是 代著名詩(shī)人 .此詩(shī)抒寫了 .寫得悲壯蒼涼. 的作者是 代著名詩(shī)人 .這首詩(shī)表現(xiàn)了 .盼望有“飛將軍 駐守邊塞.不讓有人的兵馬越過(guò)陰山. 5.表現(xiàn)了愛(ài)因斯坦 的平凡而偉大的品格, 以及他 的一顆童心. 6.選自 國(guó)著名作家 的短篇小說(shuō).課文講了 船長(zhǎng)在 號(hào)客輪遭到 號(hào)大輪船猛烈撞擊即將沉沒(méi)的時(shí)候. .指揮60名乘客和船員 .自己卻 隨著客輪一起 的故事.歌頌了他 . 的崇高精神. 7.記敘了宇航員第一次飛向月球并 的經(jīng)過(guò).告訴我們 .激發(fā)人們 的興趣.本次宇航員有 . 和 . 8.是一篇 .以 為話題.從 講起.闡明不論 .不論 .都離不開(kāi) 的人生道理. 9.是一篇 的說(shuō)明文.文章告訴我們. .21世紀(jì)人類已經(jīng)迎來(lái) . 的新時(shí)代. 成了人類在新世紀(jì)里的希望. 10.記敘了 魁北克山谷的一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象.告訴人們: 12.是一篇 .課文著重介紹了埃及金字塔的 及其 .寫出了外觀 .結(jié)構(gòu) 的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的方法.熱情謳歌了古埃及人民 和 . 13.記敘了一位哲學(xué)家在生前以 為議題給學(xué)生們上的最后一課.揭示了 的哲理. 14.是一篇 .寫的是游覽 天然動(dòng)物園的各種有趣見(jiàn)聞.抒發(fā)了 的思想感情. 15.的作者是 代的 .全詩(shī)是這樣寫的 .全詩(shī)表達(dá)了作者 的感情. 的作者是 代的 .全詞是這樣寫的 . 16.是宋代詩(shī)人 的作品.是用 來(lái)教育兒子 的.這首詩(shī)告訴我們: . 的作者是南宋著名理學(xué)家 .這首詩(shī)借 來(lái)譬喻 .這首詩(shī)告訴我們: . 17.描繪了 .表達(dá)了作者 之情. 18.描繪了 .表達(dá)了 之情. 20.是一篇?dú)v史人物故事.講述了 .贊揚(yáng)了司馬遷 . 21.是個(gè)歷史小話劇.劇本開(kāi)頭先寫 . 和 .劇中的方括號(hào)內(nèi)主要 交代和 .劇中的小括號(hào)內(nèi)交代 等.劇本通過(guò)寫人物對(duì)話.講了 的故事. 22.的作者是南宋愛(ài)國(guó)詞人 .寫的是 .表達(dá)了詞人 的思想感情. 是詞牌. 是題目.題意是 . 23.是一篇 故事.講的是 的故事.告誡吳王 .吳王聽(tīng)后明白過(guò)來(lái).打消了 的念頭. 24.敘述 學(xué)者 讓弟子們摘一個(gè)最大的麥穗的事.揭示了 的道理. 25.是一篇 .寫強(qiáng)強(qiáng) .并獨(dú)自 的情景.告訴人們. 孩 .中心句是 . 11冊(cè)理解課文內(nèi)容填空(二) 1.默寫貫穿全文的句子: 2.你從雪山走來(lái) . 是你的 ,你向 奔去. 是你的 .你用 的乳汁. 各族兒女,你用 的臂膀. 高山大海. 你從遠(yuǎn)古走來(lái) .巨浪 著 塵埃,你向 奔去.濤聲 在天外. 你用純潔的 . 花的國(guó)土,你用 的力量. 新的時(shí)代. 3.聶將軍見(jiàn)這孩子 .就拿過(guò)一只干凈的梨子. 說(shuō):“這梨洗干凈了.吃吧! 美穗子 ,便接過(guò)梨慢慢地吃起來(lái).開(kāi)飯的時(shí)間到了.聶將軍 .用小勺 . 4.聶將軍親筆寫了一封信給日軍官兵.信中說(shuō):“ 決不以 為仇敵--我八路軍本著 . . .必當(dāng)為 而奮斗到底--. 5.他們站在路邊. 埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫了送別曲埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說(shuō):“ . . ! 肖邦再也忍不住了. . 6.主人蓄著 的小胡子. 的眼睛 .長(zhǎng)著 的灰白頭發(fā).他一邊 .一邊 .女孩直納悶: ? “納悶 的意思是: 女孩納悶什么? . 7.是法國(guó)著名作家 的作品.通過(guò)描寫.高度贊揚(yáng)了船長(zhǎng) 的高貴品質(zhì).文中多處對(duì)他進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫.讀來(lái)讓人肅然起敬.比如:“哈爾威 他的船長(zhǎng)崗位上. . . .他把 和 都 .他仿佛不是 而是 .一切 .船長(zhǎng)哈爾威 . . . . 8.人類第一次登月飛行的時(shí)間是 .中途進(jìn)行了 小時(shí)50分鐘的飛行終于到達(dá)了廣袤的月球.人類第一次踏上月球的人是 . 人們第一眼看到的月球的樣子是 . 失重是因?yàn)? 而產(chǎn)生的.文章描寫宇航員們?cè)? . 和 時(shí)失重的樣子和方式很特別. 9.同學(xué)們.現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè) .但同時(shí)也是一個(gè) .作為一個(gè)現(xiàn)代人. . 這一段在文中起 的作用.為了說(shuō)明這一觀點(diǎn).作者舉了兩個(gè)事例:第一個(gè)事例側(cè)重說(shuō)明了 .第二個(gè)側(cè)重說(shuō)明了 .可見(jiàn).成功的合作不僅 .而且 的精神. 10.當(dāng)雪積到一定程度時(shí).雪松那 的枝丫就開(kāi)始 .于是積雪便從樹(shù)枝上 . .剛彎下去的樹(shù)枝又 .雪松依舊保持著 的身姿.就這樣. . . . --不論雪下的多大.雪松始終完好無(wú)損. 11.少頃.另一位像突然明白了什么似的.說(shuō):“我得到一個(gè)啟示-- . .但有時(shí)也需要像雪松那樣 .作出 . . 12.謎底終于被揭開(kāi)了:東坡雪大.其他那些樹(shù).因?yàn)? .樹(shù)枝 .漸漸地 .確實(shí). 而是 . 13.泛讀是精讀的 .泛讀通常采用 方式.最佳的讀書(shū)效果就是把 和 結(jié)合起來(lái). 14.金字塔原先是 .他處于 .之所以稱它為“金字塔 .是因?yàn)? .它是埃及的 .也是古埃及人民 的結(jié)晶.這座金字塔高 .相當(dāng)于 .塔身由 塊巨石砌成.這些石塊磨得很 .石塊于石塊之間 得很 .幾千年過(guò)去了.這些石塊的接縫處連 插不進(jìn)去. 15.要想根除 的雜草. . .同樣.要想鏟除 的雜草. .“靈魂里的雜草 是指 .“種上莊稼 是指 .“斬草除根 在課文中的意思是 .他常用來(lái)比作 . 16.是一篇游記.它是按照 順序記敘了游覽 天然動(dòng)物園的過(guò)程.具體寫了 . . . . 等野生動(dòng)物.例如:“它們 細(xì)長(zhǎng)的脖子.在樹(shù)蔭下 .簡(jiǎn)直一動(dòng)不動(dòng).遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去. . 略寫了 . . 以及導(dǎo)游阿里所介紹的 . 17.我們 :雖然 .但是 .一年三季.院子里都是 . .春天院子里開(kāi)放的花有: . . . . . . 等等.開(kāi)得 .夏天.院子里更是 .開(kāi)放的花有: . . . . . . 等.秋天.院子里的花兒怒放.如 . . 等.這些花里只有 每季都開(kāi).這就是我們家的兩盆 !一盆 .一盆 .紅色的花朵 .白色的花朵 .--但是這兩盆花卻 .宛如 .或 .在 里.在 里.在 里看不出有什么 .也看不出有什么 . .從春天一直到秋天.從 一直到 和 . .這一點(diǎn) .同院子里那些花比起來(lái).不是 ?它把影子投到墻上. . .可以引起我 .我把它幻想成 . . . 這樣的 .有能這樣 .我愛(ài)上了 .這句話在全文中的作用是 . 一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái). . 刺槐林.沒(méi)幾分鐘.“大部隊(duì) 便 .老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲.它們大都是 .有的 . . . 地從我們頭頂飛過(guò). 19.看.這幾只 .那幾只 .它們的羽毛 .多么像 !樹(shù)林內(nèi)外. . . .似 .如 .整個(gè)刺槐林和竹林 .這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是 .還是 ?要不 ?我被這 .竟 . 20.司馬遷 寫作.用了整整 時(shí)間.在他 歲時(shí).終于完成了這部 字的輝煌巨著-- .他想:“ . . .我如果 .不是 ?我 !我 ! 21."負(fù)荊請(qǐng)罪"的故事發(fā)生在 .文中的主人公是趙國(guó)的 和 .這篇?dú)v史小話劇共分為 幕.的一幕側(cè)重寫 .第二幕側(cè)重寫 .韓勃.你要知道.秦王不敢侵犯我國(guó).就是因?yàn)? . .要是我跟 . ? 22.花園里有棵樹(shù).樹(shù)上有只蟬.蟬 . . . .那 . . . .蟬. . .它們都 .卻沒(méi) !這個(gè)少年講的故事是一個(gè)典故.源于這個(gè)典故的成語(yǔ)是 . . 23.蘇格拉底的弟子們聽(tīng)了老師的話.悟出了這樣一個(gè)道理: . . . , . .當(dāng)然. .但 . . 24.大海不知什么時(shí)候變得狂怒起來(lái). . .這小屋 . .“ ! ! 強(qiáng)強(qiáng) 地大喊起來(lái). 將他的 .這時(shí)候. .強(qiáng)強(qiáng)想起了爺爺平時(shí)愛(ài)說(shuō)的一句話: . . 十一冊(cè)成語(yǔ)填空 視 如 鋒 陣 不顧 湯 火 勤勤 業(yè)業(yè) 先 后 己 人 出 拔 爾不 永 不 到成 萬(wàn) 長(zhǎng) 開(kāi)得 券在 竹在 再 再 直 黃 人 勢(shì) 氣 長(zhǎng) 一決 一戰(zhàn) 途 路 日 途 志 道 心 力 風(fēng)雨 和 共 生死 相關(guān) 取 補(bǔ) 思 益 無(wú) 至 體貼 強(qiáng) 弱 公 義 亭 樓 富 堂 梁畫 古 古 別 天 不 響 次 比 金 輝 湖 山 巒 障 世 名 世 雙 廢 忘 十 窗 梁 股 壁 光 出 成 見(jiàn) 識(shí) 一 成 一 十 下 成 學(xué) 才 語(yǔ) 四 才 無(wú) 防 杜 然 悟 途知 海無(wú) 回 是 舊 新 改 從 子 頭 開(kāi) 相 心 面 荊 罪 穴 堤 家學(xué) 聞 記 風(fēng) 雨 山 川 飛來(lái) 身而 顏極 篇 制 不 冤 忍 含 筆如 之 山 至 至 有始有 悲憤 與 長(zhǎng) 一 糊 然有 于 守 然 立 不 開(kāi) 心 神 心 神 小心 浩如 有成 不自 名 義 望 興 完好無(wú) 馬 花 失 機(jī) 前無(wú) 學(xué)之 草 根 然大 滿腹 玉立 相對(duì) 天大 有恃 不斷 美不 五彩 花團(tuán) 有 有 紫 紅 郁郁 浩浩 朋 伴 空而 起舞 絡(luò)繹 專心 精 神 走 無(wú) 不 設(shè) 槍 劍 深 大 寬 大 乘 而 然大 如 初 螳螂 六年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)--練習(xí)重點(diǎn) 【查看更多】

 

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