置換反應(yīng) 化學(xué) 解析 由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng).在反應(yīng)過程中放出能量. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

“比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．在CO+CuO
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Cu+CO2反應(yīng)前后，碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)上升到+4價(jià)，銅元素的化合價(jià)由+2價(jià)降低到0價(jià)，像這樣在化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)叫氧化-還原反應(yīng)，其中CO是還原劑，CuO是氧化劑．
①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu             ②Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
③H2CO3═H2O+CO2↑              ④C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2．
（1）通過比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)中氧化-還原反應(yīng)的是
①④
①④
（填序號(hào)）；再分析、比較、回顧，在化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)四個(gè)基本反應(yīng)中，一定是氧化-還原反應(yīng)的是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
．
（2）我還發(fā)現(xiàn)：有單質(zhì)參加或生成的化學(xué)反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)，寫一個(gè)氧化劑和還原劑為同一種物質(zhì)的反應(yīng)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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“比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．在CO+CuOCu+CO2反應(yīng)前后，碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)上升到+4價(jià)，銅元素的化合價(jià)由+2價(jià)降低到0價(jià)，像這樣在化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)叫氧化-還原反應(yīng)，其中CO是還原劑，CuO是氧化劑．
①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu             ②Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
③H2CO3═H2O+CO2↑              ④C+O2CO2．
（1）通過比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)中氧化-還原反應(yīng)的是______（填序號(hào)）；再分析、比較、回顧，在化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)四個(gè)基本反應(yīng)中，一定是氧化-還原反應(yīng)的是______．
（2）我還發(fā)現(xiàn)：有單質(zhì)參加或生成的化學(xué)反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)，寫一個(gè)氧化劑和還原劑為同一種物質(zhì)的反應(yīng)方程式______ 2H2↑+O2↑

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在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是      。
（2）下圖所示的2個(gè)實(shí)驗(yàn)，從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是             ，通過B實(shí)驗(yàn)證明水是由             組成的。
A．水的沸騰        B．水的電解
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D。下列說法正確的是           （填序號(hào)）。

①４種物質(zhì)均由分子構(gòu)成     ②４種物質(zhì)中D屬于單質(zhì)
③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)       ④反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變
⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：7

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在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是       。

（2）下圖所示的2個(gè)實(shí)驗(yàn)，從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是              ，通過B實(shí)驗(yàn)證明水是由              組成的。

A．水的沸騰        B．水的電解

（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D。下列說法正確的是            （填序號(hào)）。

①４種物質(zhì)均由分子構(gòu)成      ②４種物質(zhì)中D屬于單質(zhì)

③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)        ④反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變

⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：7

 

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在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是      。
（2）下圖所示的2個(gè)實(shí)驗(yàn)，從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是             ，通過B實(shí)驗(yàn)證明水是由             組成的。
A．水的沸騰        B．水的電解
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D。下列說法正確的是           （填序號(hào)）。

①４種物質(zhì)均由分子構(gòu)成     ②４種物質(zhì)中D屬于單質(zhì)
③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)       ④反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變
⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：7

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