訓(xùn)練發(fā)散思維以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力.提高信息遷移水平 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)往往有許多途徑.為了適應(yīng)中學(xué)生的知識(shí)能力水平.中學(xué)課本中的某些實(shí)驗(yàn)可能不是最優(yōu)的方案.所以在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中要根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和裝置.掌握一些裝置和儀器藥品的替代方法.力求使設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)儀器簡單.操作便捷.節(jié)省試劑.現(xiàn)象明顯.安全防污等.培養(yǎng)和增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造性思維能力.近年來.實(shí)驗(yàn)題中新情境試題不斷增多.這類試題的特點(diǎn)是將基本的實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)置于新的情境中(主要是中學(xué)課本沒有的新反應(yīng)或新裝置或是能使中學(xué)生理解的最新科技知識(shí).簡化的改進(jìn)的裝置等).結(jié)合學(xué)生原有的知識(shí)和能力.來進(jìn)行儀器組裝.現(xiàn)象描述.數(shù)據(jù)分析.考慮安全和防污等.用來考查考生自學(xué)能力.思維能力.分析綜合及評(píng)價(jià)的能力.由于這類實(shí)驗(yàn)試題情境新穎.設(shè)問巧妙.鋪墊得當(dāng).知識(shí)新.思維量大.所以區(qū)分度很好.能確實(shí)將一些基礎(chǔ)扎實(shí).自學(xué)能力強(qiáng).思維敏捷.心理素質(zhì)好的考生選撥出來.所以.新情境實(shí)驗(yàn)試題將是今后實(shí)驗(yàn)試題的命題方向. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

影響化學(xué)反應(yīng)速率的客觀因素有許多,如溫度、濃度、壓強(qiáng)、催化劑、表面積等,因此探究客觀條件與化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及改進(jìn)也就許許多多。
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。取少量(質(zhì)量為mg)粉末狀的MnO2,滴加適量水制成團(tuán)粒狀,全部放在廣口瓶A里,并盡量靠近瓶壁,分液漏斗里裝入3mL 20%的過氧化氫溶液。廣口瓶B中加入2/3容積的水(滴加幾滴紅墨水以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果)。
②將廣口瓶A中裝有二氧化錳的一側(cè)稍墊高些,然后打開分液漏斗的活塞使過氧化氫溶液流入廣口瓶中,待液面降至活塞處時(shí)關(guān)閉活塞(過氧化氫溶液和二氧化錳未接觸)。
③將廣口瓶A放平,使過氧化氫溶液與二氧化錳接觸。
④待反應(yīng)完畢后,將廣口瓶A中的固體物質(zhì)全部分離出來,稱其質(zhì)量仍為mg。通過其他實(shí)驗(yàn)證實(shí),該固體全部是MnO2。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)第②步操作,廣口瓶A中的現(xiàn)象為________________,廣口瓶B處的現(xiàn)象為________________。
(2)第③步操作,廣口瓶A中的現(xiàn)象為________________,廣口瓶B處的現(xiàn)象為________________。
(3)通過該實(shí)驗(yàn),對(duì)二氧化錳的作用,你能得出的結(jié)論:________________,有關(guān)反應(yīng)的方程式為
_____________________。

查看答案和解析>>

(2009?海淀區(qū)一模)電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法,右圖是電解污水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)用污水中主要含有可被吸附的懸浮物(不導(dǎo)電).下列有關(guān)推斷明顯不合理的是(  )

查看答案和解析>>

下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是( 。

查看答案和解析>>

工業(yè)上常用強(qiáng)的氧化劑處理鋼件,使其表面形成致密、光滑的四氧化三鐵氧化膜,以增強(qiáng)鋼鐵的抗腐蝕能力,這種處理叫做“發(fā)藍(lán)”或“發(fā)黑”. 其過程主要有:去污、酸洗、氧化處理、皂化、熱水煮沸、檢查等步驟.鋼件表面氧化過程可分為三個(gè)階段:①Fe→Na2FeO2;②Na2FeO2→Na2Fe2O4;③Na2FeO2+Na2Fe2O4→Fe3O4.請(qǐng)回答以下問題:
(1)酸洗時(shí)常用稀硫酸除去表面的鐵銹,寫出除銹時(shí)的離子方程式
 

(2)將鋼件浸入130℃以上含有NaNO2和NaOH溶液中,逸出一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,片刻后鐵片表面變黑.請(qǐng)寫出該氣體的電子式
 
,氧化處理時(shí)第一階段反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)在發(fā)黑的過程中可能會(huì)形成有害的氧化鐵紅色膠狀物Fe2O3?H2O,其原因可能是
 
.鋼件能否長時(shí)間耐腐蝕是衡量“發(fā)黑”效果的重要指標(biāo),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)檢驗(yàn)鋼件表面處理效果的實(shí)驗(yàn)方案
 

(4)氧化處理中產(chǎn)生大量含NO2-和OH-?的廢水,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下方案處理廢水:
操作1:調(diào)節(jié)溶液pH接近中性
操作2:加入適量的氯化銨溶液并加熱至沸,產(chǎn)生大量氣體,該氣體為大氣的主要成分
①操作1和操作2的順序能否對(duì)調(diào)?請(qǐng)說明理由
 

②為減輕處理后的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境造成二次污染,下列適合處理含NO2-廢水的物質(zhì)是
 

A.O3B.KIC.K2Cr2O7D.NaClO
③經(jīng)處理后,水中NO2-濃度降為5.0×10-4mol?L-1,取該溶液1mL于試管中,滴加2滴(約0.1mL)2.0mol?L-1的AgNO3溶液,通過計(jì)算判斷能否產(chǎn)生沉淀
 
.[已知KSP(AgNO2)=5.8×10-4,不考慮其他離子的反應(yīng)].

查看答案和解析>>

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
A、用乙酸和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙醇B、將Cl2的制奇實(shí)驗(yàn)和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)聯(lián)合進(jìn)行以減少對(duì)空氣的污染C、用鹽酸酸化高錳酸鉀溶液以增強(qiáng)其氧化性D、將溴乙烷與NaOH溶液共熱后冷卻,再滴加硝酸銀溶液檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案