8.加熱 克KMnO4可生成6.4克O2.完全反應(yīng)后剩余固體是 和 .其質(zhì)量分別是 和 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室用加熱31.6克固體高錳酸鉀(KMnO4)的方法也可以制取氧氣,充分完全反應(yīng)后留下固體物質(zhì)28.4克,反應(yīng)后生成固體錳酸鉀(K2MnO4)、固體二氧化錳和氧氣,試回答:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)生成氧氣
3.2
3.2
 克;

(3)完全反應(yīng)后試管中的固體剩余物是錳酸鉀(易溶于水)和二氧化錳(兩者在水中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),要將這兩種固體分離可以按照以上流程進(jìn)行操作.操作M的名稱(chēng)是
過(guò)濾
過(guò)濾
,固體A是
二氧化錳
二氧化錳
,操作N的名稱(chēng)是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶

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結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)①________、________

(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________,反應(yīng)的類(lèi)型為________反應(yīng).收集氧氣可選用E裝置,理由是________,若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是________.用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是________

(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集O2,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條身入瓶口、瓶中、瓶底,都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是________.若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取O2,優(yōu)點(diǎn)是________(填編號(hào)).

①生成物只有氧氣

②不需加熱

③需加熱

(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是________(填編號(hào))

①控制液體的加入速度

②用體積較小的錐形瓶

③加熱反應(yīng)物

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從________(填e或f)通入.

(6)F裝置可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從________端通入.

(7)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積,則接口的順序?yàn)?填abcd):a→________________________,已知完全分解1.225克氯酸鉀可以制取336 ml的氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得量筒中水的體積為504.0 ml,則至少需要氯酸鉀的質(zhì)量為________(準(zhǔn)確到2位小數(shù)).(以上數(shù)據(jù)均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得)

(8)通過(guò)兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)知道還有多種途徑可以制得氧氣.如:

A.電解水

B.分離空氣

C.加熱氧化汞

D.加熱高錳酸鉀等

請(qǐng)寫(xiě)出方法D制取氧氣的文字表達(dá)式________

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結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

反應(yīng)的類(lèi)型為
 
反應(yīng).收集氧氣可選用E裝置,理由是
 
,若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是
 
.用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集O2,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條身入瓶口、瓶中、瓶底,都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是
 
.若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取O2,優(yōu)點(diǎn)是
 
(填編號(hào)).
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
(填編號(hào))
①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從
 
(填e或f)通入.
(6)F裝置可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填b或c)
 
端通入.
(7)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積,則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰bcd):a→
 
 
 
,已知完全分解1.225克氯酸鉀可以制取336mL的氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得量筒中水的體積為504.0mL,則至少需要氯酸鉀的質(zhì)量為
 
(準(zhǔn)確到2位小數(shù)).
(以上數(shù)據(jù)均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得)
(8)通過(guò)兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)知道還有多種途徑可以制得氧氣.如:
A.電解水   B.分離空氣   C.加熱氧化汞   D.加熱高錳酸鉀等
請(qǐng)寫(xiě)出方法D制取氧氣的文字表達(dá)式
 

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結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)①________②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______,
反應(yīng)的類(lèi)型為_(kāi)_______反應(yīng).收集氧氣可選用E裝置,理由是________,若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是________.用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是________.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集O2,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條身入瓶口、瓶中、瓶底,都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是________.若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取O2,優(yōu)點(diǎn)是________(填編號(hào)).
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是________(填編號(hào))
①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從________(填e或f)通入.
(6)F裝置可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填b或c)________端通入.
(7)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積,則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰bcd):a→________→________→________,已知完全分解1.225克氯酸鉀可以制取336ml的氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得量筒中水的體積為504.0ml,則至少需要氯酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)_______(準(zhǔn)確到2位小數(shù)).
(以上數(shù)據(jù)均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得)
(8)通過(guò)兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)知道還有多種途徑可以制得氧氣.如:
A.電解水  B.分離空氣  C.加熱氧化汞  D.加熱高錳酸鉀等
請(qǐng)寫(xiě)出方法D制取氧氣的文字表達(dá)式________.

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結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

精英家教網(wǎng)

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)①______②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____,
反應(yīng)的類(lèi)型為_(kāi)_____反應(yīng).收集氧氣可選用E裝置,理由是______,若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是______.用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集O2,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條身入瓶口、瓶中、瓶底,都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是______.若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取O2,優(yōu)點(diǎn)是______(填編號(hào)).
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是______(填編號(hào))
①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用______裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從______(填e或f)通入.
(6)F裝置可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填b或c)______端通入.
(7)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積,則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰bcd):a→______→______→______,已知完全分解1.225克氯酸鉀可以制取336ml的氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得量筒中水的體積為504.0ml,則至少需要氯酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)_____(準(zhǔn)確到2位小數(shù)).
(以上數(shù)據(jù)均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得)
(8)通過(guò)兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)知道還有多種途徑可以制得氧氣.如:
A.電解水   B.分離空氣   C.加熱氧化汞   D.加熱高錳酸鉀等
請(qǐng)寫(xiě)出方法D制取氧氣的文字表達(dá)式______.

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