了解:飽和溶液.不飽和溶液的概念.熟悉常見(jiàn)溶質(zhì)的飽和.不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化方法. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問(wèn)及同學(xué)的回答如圖所示：
（1）以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是
李佳王華
李佳王華
同學(xué)．
老師接著問(wèn)：“你們還想知道什么？”
王華回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力 的因素有哪些？”
（2）表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，
該實(shí)驗(yàn)主要探究了溫度對(duì)固體物質(zhì)溶解度的影響，在一定溫度范圍內(nèi)，A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溫度范圍是
0℃-20℃（不包括20℃）
0℃-20℃（不包括20℃）
．
溫度/゜C 0 20 40 60
溶解度/g A物質(zhì) 30 35 41 50
B物質(zhì) 25 35 55 90
（3）將在20℃時(shí)等量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫到10℃，則析出晶體的質(zhì)量A
小于
小于
B（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）在20℃時(shí)，向100g水中加入40gA物質(zhì)充分溶解后，形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是
135
135
g．

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基于“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，組成反應(yīng)物和生成物的元素種類不變”原理，現(xiàn)代化學(xué)中提出了“綠色化學(xué)”的概念．“綠色化學(xué)”其中一方面指的就是將反應(yīng)物中的所有原子充分利用，使其都構(gòu)成所需的生成物，從而實(shí)現(xiàn)原子利用率為100％．著名的制堿專家侯德榜創(chuàng)造出的制堿新法——“聯(lián)合制堿法”，就滲透了“綠色化學(xué)”的思想．在侯氏聯(lián)合制堿法中，把氨氣通入飽和二氧化碳的水溶液中，即讓氨氣、二氧化碳和水共同作用，反應(yīng)只得到了一種化學(xué)肥料，把這種肥料再與氯化鈉反應(yīng)，便能得到制造純堿的原料，大大提高了原料的利用率，降低了成本．

[提出問(wèn)題]該種化學(xué)肥料是什么物質(zhì)？

[猜想假設(shè)]基于對(duì)“綠色化學(xué)”的理解，同學(xué)們對(duì)這種化學(xué)肥料進(jìn)行了猜想．請(qǐng)?jiān)诓孪胛镔|(zhì)的后面括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的化學(xué)式．

①碳酸銨[(NH4)2CO3]；②碳酸氫銨[　　]；③硫酸銨[　　]；④硝酸銨[NH4NO3]．

經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，上述四種猜想中，明顯錯(cuò)誤的兩種猜想是________(填序號(hào))，理由是分別是________．

[收集證據(jù)]為了確定該化學(xué)肥料到底是其他兩種情況中的哪一種，同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查閱資料得知，該種化學(xué)肥料中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在10％～20％范圍之內(nèi)．通過(guò)計(jì)算，同學(xué)們確定該化學(xué)肥料的組成．

[得出結(jié)論]化學(xué)肥料屬于________(填序號(hào))，該肥料中氮元素的化合價(jià)是________價(jià)．請(qǐng)寫出計(jì)算該化學(xué)肥料中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算過(guò)程：ω(N)________；生成該化學(xué)肥料的化學(xué)反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)．

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（1）請(qǐng)你各舉出一個(gè)實(shí)例，說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的．
①溶液一定是無(wú)色的．實(shí)例：
硫酸銅
硫酸銅
溶液不是無(wú)色的；
②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液．實(shí)例：
蒸餾水
蒸餾水
是液體，但不是溶液；
③溶液中的溶質(zhì)一定是固體．實(shí)例：
酒精
酒精
可作溶質(zhì)，但不是固體．
（2）圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)用“大于”、“小于”、或“等于”填空．
①t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度
小于
小于
t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度．
②t2℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
大于
大于
C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）化學(xué)中有許多概念是對(duì)立的，又是統(tǒng)一的．圖2反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系．
①?gòu)膱D2可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是
飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液
飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液
．
②0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖2中
Ⅲ
Ⅲ
區(qū)域（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”）

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（1）請(qǐng)你各舉出一個(gè)實(shí)例，說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的．
①溶液一定是無(wú)色的．實(shí)例：______溶液不是無(wú)色的；
②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液．實(shí)例：______是液體，但不是溶液；
③溶液中的溶質(zhì)一定是固體．實(shí)例：______可作溶質(zhì)，但不是固體．
（2）圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)用“大于”、“小于”、或“等于”填空．
①t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度______t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度．
②t2℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）化學(xué)中有許多概念是對(duì)立的，又是統(tǒng)一的．圖2反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系．
①?gòu)膱D2可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是______．
②0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖2中______區(qū)域（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”）

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（1）請(qǐng)你各舉出一個(gè)實(shí)例，說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。

①溶液一定是無(wú)色的。

實(shí)例：           溶液不是無(wú)色的；

②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。

實(shí)例：           是液體，但不是溶液；

③溶液中的溶質(zhì)一定是固體。

實(shí)例：           可作溶質(zhì)，但不是固體。

（2）右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)用“大于”、“小于”、或“等于”填空。



①t10C時(shí)A物質(zhì)的溶解度           

t20C時(shí)A物質(zhì)的溶解度。

②t20C時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。



（3）化學(xué)中有許多概念是對(duì)立的，又是統(tǒng)一的。右圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系。

①?gòu)挠覉D可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是_______________________。

②0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于右圖中_______區(qū)域（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”）

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