B 解析:硬水軟化的方法是蒸餾和煮沸水. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

(1)圖①試管A中的氣是______,檢驗方法是______;試管B中氣體是______,試管B中生成的氣體可以用______來進行檢驗.試管A與試管B中生成的氣體的體積比______,該反應的文字表達式或化學方程式為______.該反應屬于的基本反應類型為______(填“分解反應”或“化合反應”).電解水時,先向水中加入適量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是:______.
(2)小剛要凈化收集的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.活性炭的作用是:______.通過此裝置處理后的水是______(填“純凈物”或“混合物”),原因是:______.如果,你要檢驗該水是硬水還是軟水,你需要先取樣,再向水樣品中加入______,如果是硬水則現(xiàn)象為:______.并可以使用______的方法使硬水變?yōu)檐浰?br/>(3)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是______.
(4)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)______;
A.水分子不斷運動       B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

(1)圖①試管A中的氣是
氫氣
氫氣
,檢驗方法是
用燃著的木條檢驗,如果該氣體能燃燒,則該氣體是氫氣
用燃著的木條檢驗,如果該氣體能燃燒,則該氣體是氫氣
;試管B中氣體是
氧氣
氧氣
,試管B中生成的氣體可以用
帶火星的木條
帶火星的木條
來進行檢驗.試管A與試管B中生成的氣體的體積比
2:1
2:1
,該反應的文字表達式或化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.該反應屬于的基本反應類型為
分解反應
分解反應
(填“分解反應”或“化合反應”).電解水時,先向水中加入適量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是:
增加水的導電性
增加水的導電性

(2)小剛要凈化收集的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾不溶性的雜質(zhì)
過濾不溶性的雜質(zhì)
.活性炭的作用是:
吸附作用
吸附作用
.通過此裝置處理后的水是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”),原因是:
該裝置只能除掉不溶性雜質(zhì)
該裝置只能除掉不溶性雜質(zhì)
.如果,你要檢驗該水是硬水還是軟水,你需要先取樣,再向水樣品中加入
肥皂水
肥皂水
,如果是硬水則現(xiàn)象為:
泡沫較少
泡沫較少
.并可以使用
煮沸
煮沸
的方法使硬水變?yōu)檐浰?BR>(3)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水

(4)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)
AC
AC
;
A.水分子不斷運動              B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變        D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應澄清透明d.不得含有細菌和病毒.
天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 
,其中“c指標”可以通過
 
操作達到.
(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖,簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中水的作用,甲瓶中的水作用
 
,乙瓶中水的作用
 
.請你再列舉一例水在化學實驗的作用:
 

精英家教網(wǎng)
(4)甲圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
 
,實驗室檢驗氣體b的方法是:
 
,寫出水在通電條件下反應的文字表達式
 

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比較甲和乙兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:
 
;
(5)下列各種水中屬于純凈物的是
 
(填序號).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水⑤糖水
(6)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所.

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水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應澄清透明d.不得含有細菌和病毒.
天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______,其中“c指標”可以通過______操作達到.
(2)生活中可以采用______區(qū)分硬水和軟水,可以通過______的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖,簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中水的作用,甲瓶中的水作用______,乙瓶中水的作用______.請你再列舉一例水在化學實驗的作用:______.

(4)甲圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是______,實驗室檢驗氣體b的方法是:______,寫出水在通電條件下反應的文字表達式______.

比較甲和乙兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:______;
(5)下列各種水中屬于純凈物的是______(填序號).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水⑤糖水
(6)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所.

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水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應澄清透明d.不得含有細菌和病毒.
天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是    ,其中“c指標”可以通過    操作達到.
(2)生活中可以采用    區(qū)分硬水和軟水,可以通過    的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖,簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中水的作用,甲瓶中的水作用    ,乙瓶中水的作用    .請你再列舉一例水在化學實驗的作用:   

(4)甲圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是    ,實驗室檢驗氣體b的方法是:    ,寫出水在通電條件下反應的文字表達式   

比較甲和乙兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:    ;
(5)下列各種水中屬于純凈物的是    (填序號).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水⑤糖水
(6)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是    (填序號)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所.

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