理解:二氧化碳滅火的原理. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)在下圖所示實(shí)驗(yàn)中,二氧化錳的作用是_________,過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。氧氣在放電條件下部分轉(zhuǎn)化為臭氧(O3),所得氣體是純凈物還是混合物?__________。
(2)酸有一些共同的化學(xué)性質(zhì),下表是小張同學(xué)對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)的總結(jié),請(qǐng)你幫他填寫(xiě)表中空格:
上述②~⑤的反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是__________(填序號(hào))。
(3)下圖可以說(shuō)明泡沫滅火器的原理。請(qǐng)回答:
①圖Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
②當(dāng)帶著泡沫的液體噴射到火焰上時(shí),火焰為什么會(huì)熄滅?______________________。
③二氧化碳在一般情況下能夠滅火,但在特殊情況下卻能引火。如用棉花團(tuán)包裹適量過(guò)氧化鈉(Na2O2),再用嘴通過(guò)長(zhǎng)玻璃管向棉團(tuán)吹氣,棉花就燃燒起來(lái),這是因?yàn)镃O2跟Na2O2很容易反應(yīng)生成碳酸鈉和一種單質(zhì)氣體,并放出大量的熱。CO2跟Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。由此可知,發(fā)生火災(zāi)時(shí),要根據(jù)具體情況選擇合適的滅火劑。

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化學(xué)就在我們的身邊,它能改善我們的生活。

(1) 在一年的化學(xué)學(xué)習(xí)中,你一定積累了不少“劑”,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填空。

①最常用的溶劑是            ;

②凈水時(shí),常用的吸附劑是            ;③生活中常用作調(diào)味劑的是        。

(2) 現(xiàn)在,很多家庭自備有干粉滅火器,它是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氫銨)來(lái)滅火。滅火器的罐體有鋁合金和鐵質(zhì)的,前者的使用年限約是后者的6倍。

回答下列問(wèn)題:   

① 磷酸二氫銨(NH4H2PO4)溶于水時(shí)與NH4N03 相似,

   會(huì)出現(xiàn)明顯的         現(xiàn)象。(填“升溫”或“降溫”)

② NH4H2PO4 在滅火時(shí)的作用之一是:它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層.  其滅火原理是                                。

③ 為了變廢為寶,報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4可作為        (填字母標(biāo)號(hào))使用。

A.氮肥           B.磷肥          C.鉀肥         D.復(fù)合肥料

④ 用化學(xué)知識(shí)解釋.鋁合金罐體使用年限較長(zhǎng)的原因                          。

(3) 飲食及其烹飪與化學(xué)密切相關(guān),請(qǐng)?zhí)畲鹣铝锌瞻?/p>

① 下列食物中,含有豐富蛋白質(zhì)的是    (填字母序號(hào),下同);壞血病患者要多吃______。

 


      

   A.蔬菜           B.純牛奶         C.大米           D.雞蛋

② 碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑,雖然碳酸鈣難溶于水,但服用后在胃中可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收,轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

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某校小張、小明、小許三位同學(xué)在幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)藥品包裝箱里有兩瓶化學(xué)藥品的標(biāo)簽已脫落,從脫落的標(biāo)簽可知,這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉。為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉,哪一瓶是碳酸氫鈉,三位同學(xué)開(kāi)始了探究行動(dòng):

[上網(wǎng)查閱資料]資料摘要如下:

碳酸鈉是白色粉末或細(xì)粒,加熱至851 ℃時(shí)熔化而不分解。Na2CO3易溶于水,其水溶液呈堿性! , 碳酸鈉的最大用途是制玻璃,也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料。

    NaHCO3是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸鈉略小,水溶液呈微堿性,固體碳酸氫鈉受熱即分解,生成碳酸鈉、二氧化碳和水,……,NaHCO3是發(fā)酵粉的主要成分,也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料,在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑。

[實(shí)驗(yàn)方案及探究]根據(jù)以上信息及學(xué)過(guò)的知識(shí),三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及探究過(guò)程如下。填寫(xiě)下列空白。

[小張同學(xué)] 實(shí)驗(yàn)方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水,根據(jù)溶液的PH鑒別出兩種藥品

結(jié)論及討論:(1)小張同學(xué)測(cè)出兩種溶液PH分別為10和8,則PH為10的是        溶液。

(2)水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎?            (填 “是”或“不是”)。

[小明同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應(yīng),根據(jù)是否有氣體生成鑒別出兩種藥品

問(wèn)題討論:你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案       (填“正確”或“不正確” ),理由是(用化學(xué)方程式表示)                                   

[小許同學(xué)]實(shí)驗(yàn)方案:根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出兩種藥品

實(shí)驗(yàn)裝置:如右圖(圖中顯示的是加熱NaHCO3的情況)

探究報(bào)告:小許同學(xué)設(shè)計(jì)的探究報(bào)告如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

得出結(jié)論

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“低碳減排,綠色生活”已成為社會(huì)發(fā)展和家庭生活的主流。

    (1)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號(hào)) ____________。

①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅(jiān)持每天測(cè)量空氣中二氧化碳的含量

④減少一次性餐具的使用

(2)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用。例如:

①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和____________ 的性質(zhì)。

    ②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿。請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)純堿中CO32的方法:________________________________________________。

(3)大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出電解水產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________。

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