選擇題得分情況 第7題.本題是一道典型的環(huán)保信息題.考查學(xué)生挖掘信息并具體應(yīng)用的能力.要求學(xué)生了解溫室效應(yīng)及臭氧層破壞的基本知識.難度不大.但是誤選的學(xué)生不少.個人認(rèn)為.主要是B項(xiàng)存在一定歧義導(dǎo)致.題干指出該聚合物可做全降解塑料.一定程度上可減少聚氯乙烯等塑料制品的使用.從而減少氟氯代烴的排放.降低對臭氧層的破壞. 第8題.本題考查阿伏伽德羅常數(shù)的具體應(yīng)用.仍有個別學(xué)生對稀有氣體是單原子分子的概念未掌握. 第9題.本題考查有機(jī)物中官能團(tuán)相關(guān)性質(zhì).從選擇情況來看.部分同學(xué)對酮羰基基本性質(zhì)不熟悉.也暴露了學(xué)生做選擇題能力不足.應(yīng)從C項(xiàng)較熟悉的羧基性質(zhì)直接判斷出答案. 第10題.物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別和分離提純一直是學(xué)生錯誤率高的一類題目.說明學(xué)生對物質(zhì)基本性質(zhì)的了解程度不足.分析比較問題的能力不強(qiáng).應(yīng)針對性的強(qiáng)化學(xué)生相關(guān)知識.同時也說明部分學(xué)生想法過于直接簡單.只想到Ca(OH)2和NaHCO3反應(yīng)時會因一種物質(zhì)過量而寫出不同離子方程式.未具體分析現(xiàn)象相同. 第11題.離子共存一直是高考熱點(diǎn).學(xué)生平時訓(xùn)練的也較多.絕大多數(shù)同學(xué)掌握的不錯.但可以看出.部分學(xué)生在遇到不熟悉的S2O32-時.不會從氧化還原反應(yīng)的角度去分析共存問題. 第12題.水溶液中的離子平衡也是高考的熱點(diǎn).本題未直接考查離子濃度大小比較.而是多角度多方面多層次的考查學(xué)生對離子平衡尤其是一些細(xì)節(jié)掌握的情況.是一道精彩的題目.若將A項(xiàng)后移.可能效果更好. 第13題.化學(xué)平衡近年來在高考中經(jīng)常以圖像形式出現(xiàn).所以也一直是學(xué)生訓(xùn)練的重點(diǎn). 非選擇題得分情況 25題 26題 27題 28題 分值 17分 12分 14分 15分 平均分 9.7分 4.0分 5.5分 5.4分 第25題.本題3個小題相對獨(dú)立.考查的都是高中化學(xué)一些基本的概念和原理.分值較高.但學(xué)生得分情況比預(yù)想中要低.第一小題元素周期律相關(guān)知識.部分同學(xué)對稀有氣體的性質(zhì)不熟.導(dǎo)致將E誤認(rèn)為氬.這是閱卷前未想到的.第二小題考查重要的非金屬化合物SO2相關(guān)性質(zhì)和氧化還原反應(yīng).凸顯出部分學(xué)生對元素化合物掌握不扎實(shí).方程式書寫仍需加強(qiáng).第三小題考查電化學(xué)和熱化學(xué).考查形式仍是方程式書寫.從錯誤率來看.書寫不規(guī)范.漏寫少寫.不配平的情況仍有發(fā)生.說明平時學(xué)生想的多.寫的少.以后在教學(xué)中應(yīng)統(tǒng)一明確要求.并要求每個學(xué)生平時都養(yǎng)成規(guī)范完整書寫的習(xí)慣. 第26題.本題有機(jī)推斷主線明確.信息充足.難度適中.正適合一模時的學(xué)生做.但從得分情況來看.不少同學(xué)該題未得分.一部分同學(xué)推斷出了物質(zhì).但卻沒得到較高的分?jǐn)?shù).分析發(fā)現(xiàn).學(xué)生的問題主要是對有機(jī)物結(jié)構(gòu)性質(zhì)認(rèn)識不明確.以及審題不仔細(xì).書寫不規(guī)范造成的. 第27題.本題以化工生產(chǎn)為載體.聯(lián)系實(shí)際.通過物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn).綜合考察學(xué)生分析問題解決問題的能力.知識點(diǎn)覆蓋較廣.十分切合高考要求.但學(xué)生做題時易產(chǎn)生誤解.若再多給些信息可能更好. 第28題.該題著重考查實(shí)驗(yàn)探究和設(shè)計(jì).閱卷時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對氧化還原反應(yīng)實(shí)質(zhì)認(rèn)識不清.Na202電子轉(zhuǎn)移標(biāo)注不清.這是一輪復(fù)習(xí)時未深入講解造成.文字表達(dá)描述一直是學(xué)生的弱項(xiàng).多數(shù)學(xué)生未深入掌握“實(shí)驗(yàn)操作-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-實(shí)驗(yàn)結(jié)論 的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法.部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)儀器認(rèn)識不夠.分液漏斗這么常見的儀器.竟然有不少同學(xué)寫成長頸漏斗.以后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用.讓學(xué)生多進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn).多親手接觸實(shí)驗(yàn)儀器.對實(shí)驗(yàn)題的理解才能真正的更加深刻. 通過這次一模.使我們看清了學(xué)生的問題所在.了解了學(xué)生的實(shí)際水平和薄弱之處.讓我們在接下來的二輪復(fù)習(xí)中明確了方向.堅(jiān)定了信心.在向高考的前進(jìn)道路上邁出一大步.以上是我對一模試卷的一些淺見.望大家批評指正. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

美國化學(xué)家西博格(seaborg G. T.)年輕時家境貧寒，依靠打工才讀完高中和大學(xué)．工作后由于努力，他在核化學(xué)領(lǐng)域中做出了非凡的成績．例如，1940年底他發(fā)現(xiàn)了94號元素钚——制造原子彈的一種重要原料．已知鈁是87號元素，則有關(guān)钚元素的推斷中錯誤的是(　　)

A．位于第7周期

B．是ⅦB族元素

C．通常顯示+2價

D．有可變化合價

 

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以下關(guān)于元素周期表的結(jié)構(gòu)敘述正確的是（　�。�
A、第三主族位于元素周期表的第三列（從左往右）B、零族位于元素周期表的第18列（從左往右）C、元素周期表有7個周期，8個主族D、元素周期表有18個縱行，共18個族

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元素周期表的第7周期稱為不定全周期，若將來發(fā)現(xiàn)的元素把第7周期全排滿，則下列推論錯誤的可能性最大的是（　�。�
A、該周期的元素都是放射性元素B、該周期的元素，原子序數(shù)最大為118C、該周期的ⅦA族元素是金屬元素D、該周期的ⅢA族的元素的氫氧化物具有兩性

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下列推斷符合實(shí)際的是（　�。�
A、第n周期的最后一種金屬元素處在第n-1主族B、m=l和m=7（m為最外層電子數(shù)）的元素形成的化合物都是離子化合物C、第n周期有n種主族金屬元素（1＜n＜7，n為正整數(shù)）D、m-n=5（m為最外層電子數(shù)，n為電子層數(shù)）的主族元素存在最強(qiáng)的對應(yīng)含氧酸

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據(jù)國外有關(guān)資料報道，在獨(dú)居石（一種共生礦，化學(xué)成分為Ce、La、Nd、…的磷酸鹽）中，查明有尚未命名的116、124、126號元素．判斷其中116號元素應(yīng)為位于周期表中的（　�。�

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