化學(xué)結(jié)構(gòu)理論知識(shí)點(diǎn)多.重要的內(nèi)容:原子.分子和晶體結(jié)構(gòu).化學(xué)鍵理論.元素周期律理論等.物質(zhì)結(jié)構(gòu).元素周期律是中學(xué)化學(xué)的基本理論之一.也是高考的必考內(nèi)容之一.要求理解并熟記主族元素的原子結(jié)構(gòu).同周期.同主族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律及元素周期表的結(jié)構(gòu).理解三者之間的內(nèi)在聯(lián)系.晶體的類型和性質(zhì)等.在體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)的同時(shí).側(cè)重于觀察.分析.推理能力的考查.近年來(lái).高考題中主要以元素推斷題出現(xiàn).旨在考查考生的分析推理能力.往往從學(xué)科前沿或社會(huì)熱點(diǎn)立意命題.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn).1．用原子半徑.元素化合價(jià)周期性變化比較不同元素原子或離子半徑大小 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

(共8分)(1) 越來(lái)越多的事實(shí)表明：在環(huán)境與生物體系中，元素的毒性、生物可給性、遷移性和再遷移性不是取決于元素的總量，而是與該元素的化學(xué)形態(tài)密切相關(guān)。例如，在天然水正常pH下，鋁處于            形態(tài)，對(duì)魚(yú)類是無(wú)毒的；但是，若天然水被酸雨酸化，鋁則轉(zhuǎn)化為可溶性有毒形態(tài)               ，會(huì)造成魚(yú)類的大量死亡。再如，鋁離子能穿過(guò)血腦屏障進(jìn)入人腦組織，引起癡呆等嚴(yán)重后果，而配合態(tài)的鋁，如處于            形態(tài)時(shí)就沒(méi)有這種危險(xiǎn)。

(2) 在元素周期表第4、第5周期中成單電子數(shù)最多的過(guò)渡元素的電子構(gòu)型分別為     和       ；元素名稱是        和       。依據(jù)現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論，請(qǐng)你推測(cè)，當(dāng)出現(xiàn)5g電子后，成單電子最多的元素可能的價(jià)層電子構(gòu)型為       ，可能是      元素。

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（2009?湛江二模）在某個(gè)容積為2.0L的密閉容器中，在T℃時(shí)按下圖1所示發(fā)生反應(yīng)：
mA（g）+nB（g）pD（g）+qE（s），△H＜0（m、n、p、q為最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

（1）圖1所示，反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)，用D表示的平均反應(yīng)速率為
0.1mol/（L?min）
0.1mol/（L?min）
．
（2）T℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的數(shù)值為
0.75
0.75
．
（3）反應(yīng)達(dá)到平衡后，第6min時(shí)：
①若升高溫度，D的物質(zhì)的量變化曲線最可能的是
c
c
（用圖2中的a～c的編號(hào)作答）；
②若在6min時(shí)仍為原平衡，此時(shí)將容器的容積壓縮為原來(lái)的一半．請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出6min后B濃度的變化曲線
．
4）在T℃時(shí)，相同容器中，若開(kāi)始時(shí)加入0.4molA、0.8molB、0.9molD和0.5molE0.5mol，反應(yīng)達(dá)到平衡后，A的濃度范圍為
0.2mol/L＜c（A）＜0.3mol/L
0.2mol/L＜c（A）＜0.3mol/L
．
（5）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡理論，聯(lián)系化工生產(chǎn)實(shí)際，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是
BD
BD
．
A．化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品
B．有效碰撞理論可指導(dǎo)怎樣提高原料的轉(zhuǎn)化率
C．勒夏特列原理可指導(dǎo)怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
D．催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效方法
E．正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益．

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如何利用實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的藥品試劑探究11號(hào)～17號(hào)元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強(qiáng)？已知實(shí)驗(yàn)室有你想用到的儀器和藥品、試紙等一切用品．
猜想與假設(shè)：（1）用
鈉、鎂、鋁
鈉、鎂、鋁
三種金屬分別與水反應(yīng)，通過(guò)觀察生成氣泡的速率便會(huì)得出從
鈉
鈉
到
鋁
鋁
金屬性逐漸減弱．
（2）因?qū)嶒?yàn)室不可能有硅單質(zhì)，但可以測(cè)0.1mol/L的
Na2SiO3
Na2SiO3
溶液和
Na3PO4
Na3PO4
溶液及Na2SO4溶液的pH，推斷三種鹽溶液的水解情況，得出
H2SiO3
H2SiO3
、
H3PO4
H3PO4
、硫酸三種最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱順序是
H2SiO3＜H3PO4＜H2SO4
H2SiO3＜H3PO4＜H2SO4
，從而得出從
Si
Si
到
S
S
非金屬性逐漸增強(qiáng)．
（3）制取飽和的氯水和飽和的氫硫酸溶液，用將
飽和氯水滴加到飽和氫硫酸溶液中的
飽和氯水滴加到飽和氫硫酸溶液中的
方法，通過(guò)
溶液中有淺黃色沉淀生成
溶液中有淺黃色沉淀生成
現(xiàn)象便直接得出非金屬性S比Cl弱．
設(shè)計(jì)和實(shí)施方案：（1）用列表的方式（從實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、有關(guān)化學(xué)方程式）完成你的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
金屬性：Na＞Mg＞Al，非金屬性：Si＜P＜S＜Cl
金屬性：Na＞Mg＞Al，非金屬性：Si＜P＜S＜Cl
．
（3）請(qǐng)你用物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論知識(shí)解釋結(jié)論．

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精英家教網(wǎng)【化學(xué)--物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論有助于人們理解物質(zhì)變化的本質(zhì)，進(jìn)行分子設(shè)計(jì)和研究反應(yīng)規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）第三周期基態(tài)原子有2個(gè)未成對(duì)電子且電負(fù)性最大的元素是
 
；
（2）金屬晶體受到外力作用時(shí)易發(fā)生形變，而離子晶體容易破裂．試從結(jié)構(gòu)的角度分析其中的主要原因
 
；
（3）已知在水中存在平衡2H2O?H3O++OH-．下列分子中，中心原子采取的雜化方式與H3O+中氧原子的雜化方式相同的是
 

a．CH2═CH2中的碳原子  b．NH
 
-
2
中的氮原子  c．ClO
 
-
3
中的氯原子  d．NO
 
-
2
中的氮原子
（4）F、Mg、K三種元素形成的晶體晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，一個(gè)晶胞中Mg元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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2013年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)再次授予計(jì)算化學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)家．以下基于結(jié)構(gòu)理論進(jìn)行繁難計(jì)算得出的是（　�。�
A、天然氣的熱值B、合成氨的原子利用率C、尿素的含氮量D、p軌道電子云的形狀

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