結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

A                B                  C           D            E       　

（1）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，收集氧氣可選用E裝置，理由是     

用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是            。MnO₂可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是___           _____；

（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為           ，若要收集較為純凈的氧氣，則選用         __(選填字母Ａ～Ｅ)；某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集O₂，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是               。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取O₂，優(yōu)點(diǎn)是               （至少一個(gè)）

（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用            裝置 。

（4）通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)知道還有多種途徑可以制得氧氣。如：

A．電解水   　  B．分離空氣　　　　C．加熱氧化汞　　　D．加熱高錳酸鉀

請(qǐng)寫(xiě)出方法D制取氧氣的文字表達(dá)式　　　　　　　　。該反應(yīng)的類型為             

（10分）如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：?      ?      
（2） 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，其化學(xué)方程式為                 
應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)裝置為         （填字母）
（3）若要制取二氧化碳，應(yīng)選取的發(fā)生裝置為    （填字母），能否用C來(lái)收集二
氧化碳， 回答并說(shuō)明理由                                           ；
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從   （填a或b下同）
端通入；醫(yī)院內(nèi)給病人輸送氧氣時(shí)也用到它，先在F中裝半瓶水，后從   端通
入氧氣,通過(guò)此裝置可以觀察氧氣的輸出速度。

現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器⑥的名稱是_______；取用藥品高錳酸鉀時(shí)必須用到的儀器是 __ (填序號(hào))。

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：

甲                                    ；乙                                   ；

丙                                    。

（3）某校興趣小組一組同學(xué)用（2）中乙途徑來(lái)制取氧氣，制氣裝置（即氣體的發(fā)生裝置）應(yīng)選上圖儀器中的        (填序號(hào))，收集氧氣的方法應(yīng)該是                  。

該興趣小組把儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：__________________

                                                               。他們收集氣體的最佳時(shí)間是                              。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管而炸裂試管，正確的操作應(yīng)是（選填“A”或“B”）_______________

A．先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈    B．先熄滅酒精燈，再?gòu)乃�槽中移出�?dǎo)管。

該興趣小組若要在收集的氧氣中做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)，則收集氧氣時(shí)集氣瓶中要________，其作用是_____________________________________________。若他們?cè)谑占�的氧氣中做鐵絲的燃燒，實(shí)驗(yàn)時(shí)等鐵絲下面系的火柴快要燃盡時(shí)再插入充滿氧氣的集氣瓶中，這樣操作的原因是                                       。

（4）某校興趣小組二組同學(xué)用（2）中甲途徑來(lái)制取氧氣，并用向上排空氣法收集，制氣裝置（即氣體的發(fā)生裝置）最好選用儀器                  (填序號(hào))。他們觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始收集氧氣, 過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是                                           。

（5）比較甲、乙兩種制取氧氣的方法，最好選用方法甲的原因是                 。

（6）右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

i．氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是       _____ 。

ii．將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須

具有的性質(zhì)是                    。

iii．裝置中預(yù)先盛滿水，用排水集氣法收集氣體，氣體從      端進(jìn)入。

iv．用水將集氣瓶中貯有的氣體排出使用，水從        端進(jìn)入。