D 7.C 導(dǎo)解:空氣中氧氣含量不因地域變化而改變 8.C 9.A 10.D 導(dǎo)解:碳酸氫銨受熱分解. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容.
(一)首先,他們分組進(jìn)行討論:
(1)第1組認(rèn)為,藥品的選擇對實驗的成敗是一個關(guān)鍵.就鐵絲、木炭、紅磷這三種藥品中,最理想應(yīng)選擇
 
,不選擇另外兩種的原因是:
 

(2)第4組認(rèn)為,為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
 

(二)在充分討論的基礎(chǔ)上他們設(shè)計了實驗.
(三)實驗結(jié)束后,大家整理的實驗數(shù)據(jù)如下:
1 2 3 4 5 6 7 8
集氣瓶容積 20 20 20 20 20 20 20 20
進(jìn)入水的體積 4 3.5 4 4 4 4.5 4 -
(1)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)組的同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的
 
.只有第8組同學(xué)沒能得到數(shù)據(jù).原因是
 

(2)其中第三組同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的
1
5
,第六組同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
 
精英家教網(wǎng)
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
A、只有①③B、只有③④C、只有①②③D、①②③④

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氮化鋁(AlN)是一種新型無機(jī)材料.某氮化鋁樣品中含有碳或氧化鋁雜質(zhì).已知氮化鋁和NaOH溶液能反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,②氧化鋁也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而全部溶解,但不生成氣體.
現(xiàn)用圖Ⅰ中的一些裝置來進(jìn)行相關(guān)實驗,根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并根據(jù)實驗現(xiàn)象來確定雜質(zhì)的成分(實驗中導(dǎo)管體積忽略不計)

(1)指出圖Ⅰ中儀器的名稱:A
分液漏斗
分液漏斗
; B
錐形瓶
錐形瓶

(2)實驗操作為:a、往B中放入適量的AlN樣品:b、A往錐形瓶中加入過量的濃NaOH;
c、檢驗裝置氣密性;d、測定收集到水的體積.正確的操作順序為
c、a、b、d
c、a、b、d
(用a、b、c、d字母表示).
(3)本試驗中檢查裝置氣密性的方法是
關(guān)閉分液漏斗活塞,微熱錐形瓶,廣口瓶中右側(cè)導(dǎo)管水柱上升,恒溫時水柱并不回落
關(guān)閉分液漏斗活塞,微熱錐形瓶,廣口瓶中右側(cè)導(dǎo)管水柱上升,恒溫時水柱并不回落

(4)廣口瓶中的試劑X可選用
食用油
食用油
(填生活中常見的物質(zhì)名稱).廣口瓶的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實驗測得NH3的體積將
不變
不變
(填偏大、偏小或不變).
(5)實驗結(jié)束后,若觀察到B中還有固體,則樣品中含有的雜質(zhì)是

(6)若實驗中測得樣品的質(zhì)量為2.56g,氨氣的體積為1.12L(標(biāo)況下),則樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
80.1%
80.1%
(AlN的相對分子質(zhì)量為41,每22.4L氨氣質(zhì)量為17g).
(7)有人改用圖Ⅱ裝置進(jìn)行同樣實驗,通過測定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù).你認(rèn)為是否可行?
不可行
不可行
(填入“可行”、“不可行”),若不可行需說 明原因
氨氣極易被吸收,發(fā)生倒吸現(xiàn)象
氨氣極易被吸收,發(fā)生倒吸現(xiàn)象

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過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):

【資料卡片】:

Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

 


請回答問題:

(1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲  

(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是   ▲  

(3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲  

(4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

   ▲   ;

(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是   ▲      ▲   ;

Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實驗。

【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:

(7)完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:①   ▲   、④   ▲  

(8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是   ▲    (填化學(xué)式);

(9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時

(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲   ;

【實驗反思】:

(11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是   ▲   ;

(12)量筒中長導(dǎo)管的作用是   ▲   ;

(13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲   ;

(14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   ▲   。

(15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

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過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):

【資料卡片】:

Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

 


請回答問題:

(1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ;

(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是   ▲   ;

(3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲  

(4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

   ▲   ;

(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是   ▲      ▲   ;

Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實驗。

【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:

(7)完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:①   ▲   、④   ▲   ;

(8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是   ▲    (填化學(xué)式);

(9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時

(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲  

【實驗反思】:

(11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是   ▲  

(12)量筒中長導(dǎo)管的作用是   ▲   ;

(13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲   ;

(14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   ▲   。

(15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

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過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):

【資料卡片】:

Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

 


請回答問題:

(1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ;

(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是   ▲   ;

(3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲   。

(4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

   ▲   ;

(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是   ▲      ▲  

Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實驗。

【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:

(7)完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:①   ▲   、④   ▲   ;

(8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是   ▲    (填化學(xué)式);

(9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時

(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲   ;

【實驗反思】:

(11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是   ▲  

(12)量筒中長導(dǎo)管的作用是   ▲   ;

(13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲   ;

(14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   ▲   。

(15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

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