在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時，常用到一種“金粉”，已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末．三位同學做了如下探究實驗．
甲同學：取少量“金粉”放入燃燒匙中，用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑，立即將燃燒匙伸入盛有H₂的集氣瓶中，黑色粉末又恢復金黃色．
乙同學：另取，放入試管中，加足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，始終有紅色固體不能溶解．
丙同學：通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù)，再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4．
回答下列問題：①寫出與實驗現(xiàn)象對應的化學反應方程式，并判斷反應類型．
甲同學的實驗中金粉變黑：，反應
乙同學的實驗中產(chǎn)生氣體：，反應
②假設“金粉”是純的黃金，在甲、乙兩同學的實驗中應觀察到：甲，乙．
③在乙同學的實驗中，若把稀鹽酸換為AgNO₃溶液，可能發(fā)生反應的化學方程式為、．
④丙同學的實驗中，至少應該測量的一組數(shù)據(jù)是（填下列選項的字母標號）．
A．“金粉”的質(zhì)量               B．“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C．反應放出氣體的質(zhì)量         D．反應放出氣體的體積和密度．

（2012?臨川區(qū)質(zhì)檢）在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時，常用到一種“金粉”，已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末．三位同學做了如下探究實驗．
甲同學：取少量“金粉”放入燃燒匙中，用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑，立即將燃燒匙伸入盛有H₂的集氣瓶中，黑色粉末又恢復金黃色．
乙同學：另取，放入試管中，加足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，始終有紅色固體不能溶解．
丙同學：通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù)，再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4．
回答下列問題：
（1）用化學反應方程式表示乙同學的實驗中產(chǎn)生氣體的原因：．
（2）假設“金粉”是純的黃金，在甲同學的實驗中應觀察到的現(xiàn)象是：． 
（3）丙同學的實驗中，至少應該測量的一組數(shù)據(jù)是（填下列選項的字母標號，此題多選）．
A．“金粉”的質(zhì)量               B．“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C．反應放出氣體的質(zhì)量          D．反應放出氣體的體積和密度．

（2006?綿陽）（1）市售塑料袋有的是用聚乙烯[（CH₂CH₂）_n]制成，有的是用聚氯乙烯[（CH₂CHCl）_n]制成，通過查閱資料可知：
（CH₂CHCl）_n+

5n

2

O₂ 

點燃  .

 2nCO₂+nH₂O+nHCl
其中n是上千或上萬的數(shù)值；HCl氣體極易溶于水，有刺鼻氣味，其水溶液即是鹽酸；鑒別鹽酸的方法是加入AgNO₃溶液，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀．
①通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料袋點燃時有強烈的刺鼻氣味，這種塑料袋可能是由制成的．
②某同學設計了如下圖所示實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物．

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是，C、D兩瓶中發(fā)出反應的化學方程式為．若A瓶中用的是聚乙烯塑料，則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是．
（2）（10分，除第④小題2分外，其余每空1分）在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時，常用到一種“金粉”，已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末．三位同學做了如下探究實驗．
甲同學：取少量“金粉”放入燃燒匙中，用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑，立即將燃燒匙伸入盛有H₂的集氣瓶中，黑色粉末又恢復金黃色．
乙同學：取少量“金粉”放入試管中，加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，始終有紅色固體不能溶解．
丙同學：通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù)，再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4．
綜合分析上述實驗結(jié)果回答下列問題：
①寫出與實驗現(xiàn)象對應的化學反應方程式，并判斷反應類型．
甲同學的實驗中金粉變黑：，反應
乙同學的實驗中產(chǎn)生氣體：，反應
②假設“金粉”是純的黃金，在甲、乙兩同學的實驗中應觀察到：甲，乙．
③在乙同學的實驗中，若把稀鹽酸換為AgNO₃溶液，可能發(fā)生反應的化學方程式為、．
④丙同學的實驗中，至少應該測量的一組數(shù)據(jù)是（填下列選項的字母標號）．
A．“金粉”的質(zhì)量              B．“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C．反應放出氣體的質(zhì)量         D．反應放出氣體的體積和密度．