5.熟悉各種性質(zhì)的驗證途徑.以提高學(xué)生的發(fā)散思維能力.并從中選取最佳途徑.例如金屬性.非金屬性的驗證可通過下列途徑: 潛能開發(fā) [例1]根據(jù)平衡移動原理.設(shè)計兩種實驗方法.以證明氨水是一種弱堿.除氨水外.限在以下范圍內(nèi)選用試劑:蒸餾水.酚酞試液.石蕊試液.NH4Cl晶體.消石灰.濃鹽酸.醋酸銨晶體. 思路分析 此題是一道實驗設(shè)計題.要證明NH3·H2O是弱堿.可采用兩種方法:一種是弱堿溶液中一定存在電離平衡.只要說明氨水中存在電離平衡即可證明氨水是弱堿,另一種方法是弱堿陽離子會破壞水的電離平衡.只要證明能破壞水的電離平衡即可說明氨水是弱堿. [答案](1)取少量氨水.滴加酚酞試液.溶液呈紅色.然后向其中加入少量CH3COONH4晶體.振蕩.可看到紅色變淺.說明氨水中存在電離平衡.說明氨水是弱堿. (1) 取少量NH4Cl晶體溶于水.滴加石蕊試液.溶液呈紅色.說明水解.破壞了水的電離平衡.說明氨水是弱堿. [例2]有一合成纖維尼綸的中間體.其結(jié)構(gòu)為: 試以實驗事實說明它的主要化學(xué)性質(zhì). 思路分析 從結(jié)構(gòu)式看.該物質(zhì)是乙酸乙烯(醇)酯.從結(jié)構(gòu)特點分析其主要化學(xué)性質(zhì)有①不飽和性,②能發(fā)生水解.基于上述推測.可用溴水證明不飽和性,用NaOH.酚酞驗證水解情況.考慮到水解產(chǎn)物乙烯醇易發(fā)生重排轉(zhuǎn)化成乙醛.可用新制Cu2(OH)2.與之反應(yīng)來證明. [答案]酯于試管中.加溴水振蕩.觀察顏色褪去.證明該有機物具有不飽和性. 酯0.86 g于錐形瓶中.加入20 mL1mol/LNaOH溶液共熱.冷卻后加2滴酚酞指示劑.用0.5mol/L鹽 酸滴定至紅色剛好消失時.消耗酸液20mL. (3)取少量上述滴定后的溶液于試管中.加入少量新制Cu(OH).加熱有紅色沉淀產(chǎn)生.即證明產(chǎn)物中有乙醛.也就說明了乙酸乙烯酯能發(fā)生水解反應(yīng). [例3]這幾種溶液都可以與某些物質(zhì)反應(yīng).生成化合物A. (1)寫出A的化學(xué)式 , (2)寫出由Na2SO4溶液生成A的化學(xué)方程式 . 此題主要考查分解反應(yīng)中陰陽離子重組知識.四種物質(zhì)在組成上的共同點是都含有Na+.既然都能與另外的物質(zhì)生成化合物A.則A中必含Na+,與上述四種鈉的化合物反應(yīng)的物質(zhì)也必然含有相同的陰離子.即A中的陰離子. [答案] 思維診斷 涉及知識點:①弱電解質(zhì)在水中存在電離平衡 ②弱堿的強酸鹽水溶液呈酸性.弱酸的強堿鹽水溶液呈堿性.是因為對應(yīng)的陽離子及酸根離子水解破壞了水的電離平衡. 思維診斷 本題第二步加NaOH溶液.酚酞然后共熱.紅色消失.即可定性地說明酯的水解性.為了使該酯水解完全并進一步測定產(chǎn)物乙醛.該方案使用了定量的方法.從數(shù)據(jù)可以看出.酯的水解用去了NaOH0.01mol.0.86 g的酯也是0.01 mol.故說明酯已完全水解. 與上述四種化合物反應(yīng)的物質(zhì)中的陽離子分別能與反應(yīng)結(jié)合成難電離物質(zhì).這些陽離子一般是.而能與等形成可溶性化合物的只有`. 知能達標訓(xùn)練 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列各種性質(zhì)的比較中.正確的是( 。
A、分子的穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3B、熔點:金剛石>汞>硫C、離子的半徑:Cl->Al3+>Na+D、沸點:AsH3>PH3>NH3

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工業(yè)上常將鉻鍍在其他金屬表面,同鐵、鎳組成各種性質(zhì)的不銹鋼,在下圖裝置中,觀察到圖1裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無色氣泡,而圖2裝置中銅電極上無氣體產(chǎn)生,鉻電極上產(chǎn)生大量有色氣體,則下列敘述正確的是(?? )

A.圖1為原電池裝置,Cu電極上產(chǎn)生的是O2

B.圖2裝置中Cu電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:Cu2e=Cu2

C.由實驗現(xiàn)象可知:金屬活動性Cu>Cr

D.兩個裝置中,電子均由Cr電極流向Cu電極

 

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工業(yè)上常將鉻鍍在其他金屬表面,同鐵.鎳組成各種性質(zhì)的不銹鋼,在下圖裝置中,觀察到圖1裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無色氣泡,而圖2裝置中銅電極上無氣體產(chǎn)生,

鉻電極上產(chǎn)生大量有色氣體,則下列敘述正確的是 ( 。

A. 圖1為原電池裝置,Cu電極上產(chǎn)生的是O2

B. 圖2裝置中Cu電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:Cu-2e===Cu2

C. 由實驗現(xiàn)象可知:金屬活動性Cu>Cr

D. 兩個裝置中,電子均由Cr電極流向Cu電極

 

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某校課外實驗小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置進行實驗(夾持裝置已略去)。

(1)該小組同學(xué)用該裝置進行“乙炔的制取及其燃燒性質(zhì)的驗證”實驗。①儀器a的名稱是___________,實驗開始時使用該儀器的操作方法是____________________________;

②點燃乙炔前,需要驗純。簡述驗純的操作方法:__________________________________;

③在導(dǎo)管口c處點燃乙炔,觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

(2)該裝置還可用于制取并收集少量其他氣體。請幫助該小組同學(xué)完成下表。

制取的氣體

藥品

化學(xué)方程式

O2

__________、___________

_____________

__________

NaOH溶液、Al

___________

(3)某同學(xué)用該裝置進行實驗,確定某飽和醇的結(jié)構(gòu)。反應(yīng)前,先對量氣管進行第一次讀數(shù);反應(yīng)后,待裝置溫度冷卻到室溫,再對量氣管進行第二次讀數(shù)(表中讀數(shù)已折合成標準狀況下的數(shù)值)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

 

飽和醇的質(zhì)量

金屬鈉的質(zhì)量

量氣管第一次讀數(shù)

量氣管第二次讀數(shù)

0.62g

5.0g(足量)

40mL

26mL

0.31g

2.5(足量)

40mL

152mL

已知該飽和醇的相對分子質(zhì)量為62。根據(jù)上述數(shù)據(jù)可確定該飽和醇的結(jié)構(gòu)式為___________。

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(12分)實驗室制取Cl2及性質(zhì)的驗證實驗組合裝置如下:

A       B       C      D      E      F      G
回答下列問題:
(1)A中的化學(xué)方程式為                                                     。
(2)B的作用是除去HCl氣體,C的作用是                                   。
(3)E、F中觀察到的現(xiàn)象分別是                                            ,你得到的結(jié)論是                                                          
(4)G的作用是                                                               ,
化學(xué)方程式為                                                             。

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