3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)膠體的重要性質(zhì)--丁達(dá)爾現(xiàn)象.布朗運(yùn)動(dòng).電泳.滲析等. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可看成是一個(gè)S原子取代了Na2SO4中的一個(gè)O原子而形成.研究小組運(yùn)用類(lèi)比學(xué)習(xí)的思想,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì).
(1)他們提出如下猜想:猜想①:與BaCl2溶液反應(yīng)有沉淀生成;猜想②:溶液呈中性,且不與酸反應(yīng);猜想③:無(wú)還原性,不能被氧化劑氧化.
他們提出上述猜想的依據(jù)是
 

(2)對(duì)上述猜想②、③,他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按下表格式完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象.請(qǐng)限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:試管、玻璃棒、滴管、pH試紙:3mol?L-1H2SO4、新制氯水、1mol?L-1 BaCl2 溶液、Na2S2O3溶液、蒸餾水.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或
預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
現(xiàn)象解釋
(用離子方程式表示)
結(jié)論
猜想② 操作一:
 
溶液pH=8 / Na2S2O3溶液呈中性,能與酸反應(yīng),具有還原性,與Na2SO4的化學(xué)性質(zhì)不相似.
操作二:
 
 
S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O
猜想③ 操作三:
 
 
 
(3)小組同學(xué)為確證經(jīng)操作三后Na2S2O3被氧化,提出如下實(shí)驗(yàn)方案
 

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瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過(guò)程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色有刺激性氣味的氣體──氯氣.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)運(yùn)用這一原理設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氯氣,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究氯氣的性質(zhì).

(1)儀器a的名稱(chēng)是
分液漏斗
分液漏斗
,B中盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
,D中盛放的試劑是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液

(2)向集滿氯氣的礦泉水瓶C中加入少量水,振蕩后瓶子變癟,溶液變成淺黃色,由此可得出的結(jié)論是:
氯氣溶于水中,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小
氯氣溶于水中,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小

(3)取少量(2)中所得溶液滴入到紫色石蕊溶液中,溶液先變?yōu)榧t色后又褪色.甲同學(xué)認(rèn)為氯氣與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成物中有鹽酸,驗(yàn)證有Cl-所需要的試劑是
硝酸、硝酸銀
硝酸、硝酸銀

乙同學(xué)認(rèn)為氯氣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)還有一種產(chǎn)物Q、鹽酸、Cl2和Q三種物質(zhì)均可使石蕊溶液褪色,他選用下列實(shí)驗(yàn)用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整.
實(shí)驗(yàn)用品:①石蕊溶液;②藍(lán)石蕊試紙;③盛有鹽酸的試管;④盛有氯水的試管;⑤充有干燥氯氣的試管.
用品(填序號(hào)) 現(xiàn)象 結(jié)論 實(shí)驗(yàn)1 ①③ 溶液呈紅色
HCl沒(méi)有漂白性
HCl沒(méi)有漂白性
實(shí)驗(yàn)2
②⑤
②⑤
試紙不褪色
試紙不褪色
Cl2沒(méi)有漂白性 實(shí)驗(yàn)3
②④
②④
試紙先變紅后褪色
試紙先變紅后褪色
Q具有漂白性

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精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究SO2的漂白性是SO2本身具有的還是SO2與水作用的產(chǎn)物具有的,他們查閱資料知品紅能溶解在酒精中形成紅色溶液.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,并認(rèn)為由廣口瓶中溶液顏色的變化可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�,甲作出此判斷的依�?jù)是
 

(2)乙同學(xué)通過(guò)分析指出甲同學(xué)的裝置圖有兩處不合理,并進(jìn)行了修改,修改的內(nèi)容:
 

按修改后的裝置,實(shí)驗(yàn)中控制SO2以大約每分鐘200個(gè)氣泡的速率通過(guò)品紅的酒精溶液,20分鐘后溶液仍不褪色,由此知,品紅的褪色不是
 
直接導(dǎo)致的.隨后乙同學(xué)對(duì)SO2使品紅溶液褪色的微粒提出了如下三種假設(shè):
假設(shè)一:是HSO
 
-
3
;
假設(shè)二:是SO
 
2-
3
;
假設(shè)三:
 

(3)為驗(yàn)證自己的假設(shè),乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取2mL相同濃度的品紅的酒精溶液置于兩支試管中,再向試管中分別加入少量Na2SO3、NaHSO3固體,振蕩?kù)o置后發(fā)現(xiàn)試管中的液體均褪色,對(duì)此他們得出使品紅褪色的粒子是HSO
 
-
3
、SO
 
2-
3
的結(jié)論,你認(rèn)為此結(jié)論是否正確?
 
(填“是”或“否”),理由是
 

(4)為了進(jìn)一步進(jìn)行探究,丙同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn):取相同濃度的品紅的酒精溶液各10mL分別置于兩個(gè)小燒杯中,向兩個(gè)燒杯中同時(shí)一次陛性地加久10mL 0.1mol/L Na2SO3、10mL 0.1mol/LNaHSO3溶液,發(fā)現(xiàn)加入Na2SO3溶液的褪色較快.對(duì)此他可以得出的結(jié)論是
 
,理由是
 

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選做題:(本包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容.請(qǐng)選擇其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答.若兩題都做,則按A題評(píng)分.)
A.有E、Q、T、X、Z五種前四周期元素,原子序數(shù)E<Q<T<X<Z.E、Q、T三種元素的基態(tài)原子具有相同的能級(jí),且I1(E)<I1(T)<I1(Q),其中基態(tài)Q原子的2p軌道處于半充滿狀態(tài),且QT+2與ET2互為等電子體.X為周期表前四周期中電負(fù)性最小的元素,Z的原子序數(shù)為28.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題(答題時(shí)如需表示具體元素,請(qǐng)用相應(yīng)的元素符號(hào)):
(1)寫(xiě)出QT+2的電子式
,基態(tài)Z原子的核外電子排布式
1s22s22p63s23p63d84s2
1s22s22p63s23p63d84s2
;
(2)Q的簡(jiǎn)單氫化物極易溶于T的簡(jiǎn)單氫化物,其主要原因有
這兩種氫化物均為極性分子、相互之間能形成氫鍵
這兩種氫化物均為極性分子、相互之間能形成氫鍵
等兩種;
(3)化合物甲由T、X兩種元素組成,其晶胞如圖①,甲的化學(xué)式為
KO2
KO2

(4)化合物乙的晶胞如圖②,乙由E、Q兩種元素組成,硬度超過(guò)金剛石.
①乙的晶體類(lèi)型為
原子晶體
原子晶體
;
②乙的晶體中E、Q兩種元素原子的雜化方式均為
SP3
SP3


B.現(xiàn)有氧化銅和碳粉組成的混合物,為通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中裝置如下:

分析上述裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,酒精燈加熱也可達(dá)到反應(yīng)所需的溫度,改用電熱絲加熱的優(yōu)點(diǎn)是有利于
d
d

a.加快反應(yīng)速率b.氫氣流動(dòng)
c.加熱溫度更高d.精確測(cè)定數(shù)據(jù)
(2)為確保能準(zhǔn)確測(cè)定到必要的數(shù)據(jù),下列步驟按實(shí)驗(yàn)操作順序排列應(yīng)為:
dcbea
dcbea
(填字母).
a.停止通氫氣;b.電熱絲通電;c.通入氫氣;d.裝置氣密性檢查;e.電熱絲停止通電.
(3)為準(zhǔn)確測(cè)定數(shù)據(jù),你認(rèn)為本裝置是否完整?若需要改進(jìn),請(qǐng)?jiān)谔摼€下面的方框內(nèi)畫(huà)出所需添加的裝置示意圖并注明必要的物質(zhì)名稱(chēng).若無(wú)需改進(jìn),則將裝置圖中虛線部分改為實(shí)線.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)交給老師的實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要欄目如圖

(具體內(nèi)容已略).請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)要求,對(duì)此份報(bào)告作出評(píng)價(jià),若有不完整,請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰袑?xiě)出,若已完整,則無(wú)需填寫(xiě).
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)(標(biāo)題)、實(shí)驗(yàn)步驟(內(nèi)容)
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)(標(biāo)題)、實(shí)驗(yàn)步驟(內(nèi)容)

(5)老師看完實(shí)驗(yàn)報(bào)告后指出,改變實(shí)驗(yàn)原理可以設(shè)計(jì)出更加簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)你用化學(xué)方程式來(lái)表示新方案的反應(yīng)原理,并指出需要測(cè)定的數(shù)據(jù):
化學(xué)方程式
CuO+H2SO4→CuSO4+H2O(或C+O
高溫
CO2
CuO+H2SO4→CuSO4+H2O(或C+O
高溫
CO2

需要測(cè)定的數(shù)據(jù)
樣品的質(zhì)量、C的質(zhì)量(或CuO的質(zhì)量)
樣品的質(zhì)量、C的質(zhì)量(或CuO的質(zhì)量)

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(2012?唐山三模)某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究NO2的性質(zhì).
已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

任務(wù)1:利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾;夾持固定裝置略去).
(1)如何檢驗(yàn)E裝置和氣密性
關(guān)閉K2,向分液漏斗中加入水,打開(kāi)分液漏斗的活塞,開(kāi)始有水滴下,后來(lái)五水滴下,證明裝置氣密性完好
關(guān)閉K2,向分液漏斗中加入水,打開(kāi)分液漏斗的活塞,開(kāi)始有水滴下,后來(lái)五水滴下,證明裝置氣密性完好

(2)B、D中應(yīng)填加的藥品分別為
堿石灰
堿石灰
、
無(wú)水氯化鈣
無(wú)水氯化鈣
 (填寫(xiě)藥品名稱(chēng)).
(3)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是
C裝置中混合氣體顏色變淺
C裝置中混合氣體顏色變淺
.若生成物無(wú)污染,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
8NH3+6NO2=7N2+12H2O
8NH3+6NO2=7N2+12H2O

(4)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯的缺陷是
缺少尾氣吸收裝置
缺少尾氣吸收裝置

任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng).
(5)實(shí)驗(yàn)前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè).
假設(shè)1:二者不反應(yīng);
假設(shè)2:
NO2能被Na2O2氧化
NO2能被Na2O2氧化
;
假設(shè)3:NO2能被Na2O2還原.
(6)為了驗(yàn)證假設(shè)2,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為 Na2O2,另選F裝置(如圖2所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用)
EDBDF或EDBF
EDBDF或EDBF

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色.經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無(wú)其他物質(zhì)生成.推測(cè)B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NO2+Na2O2═2NaNO3
2NO2+Na2O2═2NaNO3

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