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(08長沙雅禮中學(xué)二模)(16分)農(nóng)民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素。某化學(xué)興趣小組對(duì)某“氫銨”化肥進(jìn)行了專項(xiàng)研究:
(1)預(yù)測:根據(jù)已有知識(shí)和“氫銨”的名稱,該小組預(yù)測該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽。
(2)驗(yàn)證和探究:
①NH4+的驗(yàn)證:取少量固體藥品于試管中,然后 __________。
②陰離子的探究:
a.取少量固體藥品于試管中,然后向試管中滴加稀鹽酸,固體全部溶解,將產(chǎn)生的氣體通入下列裝置。觀察到的現(xiàn)象是:溴水無明顯變化,澄清石灰水變渾濁。再向滴加稀鹽酸反應(yīng)后的試管中,加Ba(OH)2溶液,無明顯現(xiàn)象。
初步結(jié)論:“氫銨”是 的銨鹽。
b.要進(jìn)一步確定“氫銨”的成分還需要補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn):取適量“氫銨”配制成溶液,取試液于一支潔凈的試管中,加 (寫出加入試劑后看到的現(xiàn)象和結(jié)論)
(3)該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測定該化肥的含氮量,請(qǐng)你閱讀后解釋方案中提出的問題并進(jìn)行評(píng)價(jià):
方案(一)
準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的樣品,放入上圖方案(一)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置,通過實(shí)驗(yàn)測定燒杯增加的質(zhì)量(忽略漏斗中附著溶液的質(zhì)量)。然后進(jìn)行計(jì)算,可得化肥的含氮量。
方案(二)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的樣品,放入上圖方案(二)的燒瓶中,滴加過量NaOH濃溶液,充分微熱,按如圖裝置(A管可以上下移動(dòng)),測量生成的氨氣體積(設(shè)所測體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。然后進(jìn)行計(jì)算,可得化肥的含氮量。
方案(二)
圖中導(dǎo)管a的作用是 。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)上述兩套方案是否合理。若合理只需要說明結(jié)論;若不合理,請(qǐng)簡要說明原因,并指出修改方案(若要添加儀器、藥品,請(qǐng)說明添加的位置、名稱)
方案(一) 。
方案(二) 。
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