聯(lián)系生產(chǎn).生活實(shí)際.體現(xiàn)化學(xué)計(jì)算的應(yīng)用價(jià)值 中考化學(xué)計(jì)算題的命制已經(jīng)走出了“人為 編制.毫無(wú)實(shí)際價(jià)值的“偏.難.怪 的誤區(qū).刪除了繁瑣的計(jì)算技巧.更加注重化學(xué)計(jì)算的原理與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn).生產(chǎn).生活相結(jié)合命題.這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生從量的角度來(lái)學(xué)習(xí)和研究科學(xué)素養(yǎng).用量的觀點(diǎn)去觀察世界.樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度.具有重要的意義.廣東各地中考化學(xué)命題的亮點(diǎn)一就是與廣東的高考接軌.真正體現(xiàn)化學(xué)計(jì)算在生產(chǎn)生活.實(shí)難以及科研中的運(yùn)用價(jià)值.更重視化學(xué)計(jì)算思維方法以及原理和實(shí)踐的結(jié)合.體現(xiàn)應(yīng)用性計(jì)算.體現(xiàn)化學(xué)計(jì)算的實(shí)用性,二是有關(guān)圖象圖表的數(shù)據(jù)分析題.注重考查學(xué)生的分析能力和思維能力. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

閱讀下面短文簡(jiǎn)要回答問(wèn)題
土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康．人從自然界取得資源和能源，經(jīng)過(guò)加工、調(diào)酸和消費(fèi)，最終以廢棄物撒向土壤，或通過(guò)大氣、水體和生的向土壤中排放轉(zhuǎn)化．當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過(guò)土壤的容量和自凈能力時(shí)，必然引起土壤情況的惡化，發(fā)生土壤污染．污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利．
（1）從上述短文中歸納出要研究的問(wèn)題．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性（簡(jiǎn)要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（3）據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施（至少三種）

提示：本題只是研土壤毒素對(duì)值物生長(zhǎng)和人體健康影響的大題目，但考慮和能力問(wèn)題只涉及一個(gè)化學(xué)片斷，但第③問(wèn)還是要求從多方面回答土壤污染問(wèn)題，因此在學(xué)習(xí)時(shí)要注意化學(xué)與生物學(xué)科的聯(lián)系，化學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系．

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土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康．人從自然界取得資源和能源，經(jīng)過(guò)加工、調(diào)酸和消費(fèi)，最終以廢棄物撒向土壤，或通過(guò)大氣、水體和生的向土壤中排放轉(zhuǎn)化．當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過(guò)土壤的容量和自凈能力時(shí)，必然引起土壤情況的惡化，發(fā)生土壤污染．污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利．
（1）從上述短文中歸納出要研究的問(wèn)題．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性（簡(jiǎn)要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（3）據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施（至少三種）

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提示：本題只是研土壤毒素對(duì)值物生長(zhǎng)和人體健康影響的大題目，但考慮和能力問(wèn)題只涉及一個(gè)化學(xué)片斷，但第③問(wèn)還是要求從多方面回答土壤污染問(wèn)題，因此在學(xué)習(xí)時(shí)要注意化學(xué)與生物學(xué)科的聯(lián)系，化學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系．

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土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康．人從自然界取得資源和能源，經(jīng)過(guò)加工、調(diào)酸和消費(fèi)，最終以廢棄物撒向土壤，或通過(guò)大氣、水體和生的向土壤中排放轉(zhuǎn)化．當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過(guò)土壤的容量和自凈能力時(shí)，必然引起土壤情況的惡化，發(fā)生土壤污染．污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利．
（1）從上述短文中歸納出要研究的問(wèn)題．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性（簡(jiǎn)要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（3）據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施（至少三種）

提示：本題只是研土壤毒素對(duì)值物生長(zhǎng)和人體健康影響的大題目，但考慮和能力問(wèn)題只涉及一個(gè)化學(xué)片斷，但第③問(wèn)還是要求從多方面回答土壤污染問(wèn)題，因此在學(xué)習(xí)時(shí)要注意化學(xué)與生物學(xué)科的聯(lián)系，化學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系．

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