某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀.制作美麗的銀飾.他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究: [實驗]制備銀鏡.并與Fe(NO3)3溶液反應.發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解. (1)下列有關(guān)制備銀鏡過程的說法正確的是 . a.邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管.邊滴入2%的氨水.至最初的沉淀恰好溶解為止 b.將幾滴銀氨溶液滴入2 mL乙醛中 c.制備銀鏡時.用酒精燈的外焰給試管底部加熱 d.銀氨溶液具有較弱的氧化性 e.在銀氨溶液配制過程中.溶液的pH增大 [提出假設(shè)] 假設(shè)1:Fe1+具有氧化性.能氧化Ag. 假設(shè)2:Fe(NO3)3溶液顯酸性.在此酸性條件下NO3能氧化Ag. [設(shè)計實驗方案.驗證假設(shè)] (2)甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出Fe3+.驗證了假設(shè)1成立.請寫出Fe3+氧化Ag的離子方程式: . (3)乙同學設(shè)計實驗驗證假設(shè)2.請幫他完成下表中內(nèi)容(提示: NO在不同條件下的還原產(chǎn)物較復雜.有時難以觀察到氣體產(chǎn)生). 實驗步驟 預期現(xiàn)象和結(jié)論 ① ② -- 若銀鏡消失.假設(shè)2成立. 若銀鏡不消失.假設(shè)2不成立. [思考與交流] (4)甲同學驗證了假設(shè)1成立.若乙同學驗證了假設(shè)2也成立.則丙同學由此得出結(jié)論:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO都氧化了Ag. 你是否同意丙同學的結(jié)論.并簡述理由: . 答案(1)ade (2)Fe3++Ag= Fe2++Ag+ (3)①將銀鏡在硝酸銅溶液中 (4)同意 4Fe3++6H2O+9Ag+3NO3-=4Fe(OH)3+9Ag++3NO 解析:本題第(1)小題是考查學生實驗.最后2小題具有較大的開放度. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究性學習小組在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中,設(shè)計了如下實驗方案:
[實驗設(shè)計]
方法一:按照圖1進行實驗,容器A中的反應開始時,彈簧夾C處于打開狀態(tài),一段時間后,關(guān)閉彈簧夾C,容器A中的反應仍在進行.最終在
B
B
容器中觀察到白色沉淀,該實驗中涉及到的化學方程式有:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

方法二:按圖2進行實驗,最終在兩極間的溶液中首先觀察到白色沉淀.請從所提供的試劑或電極材料中選擇正確的序號填在橫線上:
①純水  ②NaCl溶液  ③NaOH溶液  ④四氯化碳  ⑤CuCl2溶液  ⑥乙醇  ⑦Fe棒  ⑧植物油  ⑨碳棒
a為
,b為
⑨或⑦
⑨或⑦
,c為
,d為
②或③
②或③
.(填序號)
[探究思考]實驗表明上述實驗中出現(xiàn)白色的沉淀會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色或綠色,那么如何解釋出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象呢?
(1)甲同學查閱資料后,得到Fe(OH)2如下信息:
資料名稱 物理性質(zhì)描述 化學性質(zhì)描述
《化學辭典》,顧翼東編,1989年版P637 白色無定形粉末或白色至淡綠色六方晶體 與空氣接觸易被氧化,將細粉噴于空氣中,則立即燃燒出火花
《大學普通化學(下冊)》傅鷹著P637 白色沉淀 此沉淀易被氧化成微綠色Fe3(OH)8
《普通化學教程》(下冊)P788 白色 能強烈吸收O2,迅速變成棕色Fe(OH)3.這時作為氧化的中間產(chǎn)物為土綠色,其中含有Fe2+、Fe3+
閱讀該資料后,你對上述實驗中出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象的解釋是:
由于Fe(OH)2部分被氧化,混入少量的Fe(OH)3
由于Fe(OH)2部分被氧化,混入少量的Fe(OH)3
;資料中提及的微綠色Fe3(OH)8,用氧化物的形式表示可寫成
FeO?Fe2O3?4H2O
FeO?Fe2O3?4H2O

(2)乙同學依據(jù)配色原理:白色和棕色不可能調(diào)配成綠色或灰綠色的常識,認為綠色可能是形成Fe(OH)2?nH2O所致.用熱水浴的方式加熱“方法一”中生成的綠色沉淀,觀察到沉淀由綠變白的趨勢.
加熱時,“方法一”中彈簧夾C應處于
打開
打開
(填“打開”或“關(guān)閉”)狀態(tài),容器A中的反應須處于
發(fā)生
發(fā)生
(填“停止”或“發(fā)生”)狀態(tài).寫出該實驗中支持乙同學觀點的化學方程式
Fe(OH)2?nH2O
  △  
.
 
Fe(OH)2+nH2O
Fe(OH)2?nH2O
  △  
.
 
Fe(OH)2+nH2O

(3)歡迎你參加該研究小組的討論,請?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中,有助于對沉淀由“白”變“綠”的現(xiàn)象進行合理解釋的實驗設(shè)計新思路.
向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后,觀察生成的沉淀的顏色是否為灰綠色(或者可以將Fe(OH)3和Fe(OH)2混合后觀察其顏色
向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后,觀察生成的沉淀的顏色是否為灰綠色(或者可以將Fe(OH)3和Fe(OH)2混合后觀察其顏色

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(1)有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.已知:A和C、B和D分別位于同主族,且B、D質(zhì)子數(shù)之和是A、C質(zhì)子數(shù)之和的2倍;E在同周期元素中原子半徑最。埢卮穑
①A2B和A2D的沸點較高者是
 
(填化學式),其原因是
 
;
②C在元素周期表的位置是
 
,C的第一電離能比D的
 
(填“大”或“小”);
③E的基態(tài)原子核外電子排布式為:
 
,E的電負性比D的
 
(填“大”或“小”);精英家教網(wǎng)
(2)某研究性學習小組在探究SO2的性質(zhì)時設(shè)計了如圖裝置進行實驗.
①將注射器中2mL品紅溶液注入集滿SO2氣體的瓶中,進入瓶中的品紅溶液褪為無色,則證明SO2具有
 
性;
②將注射器中2mL
 
(填名稱)溶液注入集滿SO2的玻璃瓶中,看到
 
現(xiàn)象,可證明SO2是酸性氧化物;
③將注射器中2mL橙紅色溴水注入集滿SO2的玻璃中,溴水褪色,可證明SO2具有還原性.此反應的化學方程式為
 

(3)肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料.N2H4在氧氣中完全燃燒生成氮氣.肼-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%~30%的KOH溶液.肼-空氣燃料電池放電時,負極的電極反應式是:
 
;又知1克液態(tài)N2H4和足量液態(tài)H2O2反應生成氮氣和水蒸氣時放出20.05kJ的熱量,請寫出此反應的熱化學方程式
 

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(2010?天河區(qū)一模)天然大理石通常含有Fe2O3等雜質(zhì),工業(yè)上用大理石作原料時需要提純,某研究性學習小組在老師的指導下,對大理石進行了提純,設(shè)計了如下的實驗步驟:
請回答下列問題:
(1)溶解大理石時,用硝酸而不用硫酸的原因是
硫酸鈣微溶于水
硫酸鈣微溶于水

(2)使用試劑A(溶質(zhì)是共價化合物)調(diào)節(jié)pH值目的是讓溶液中Fe3+沉淀完全,則試劑A是
氨水,
氨水,
,試劑C為銨的正鹽,則C是
碳酸銨
碳酸銨

(3)操作I的名稱是
過濾
過濾
,該操作中用到玻璃棒,玻璃棒在該實驗中的作用是
引流
引流

(4)檢驗溶液B中是否含鐵離子的操作方法是
取少量濾液,向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液不變紅色,說明濾液中不含F(xiàn)e3+,溶液變紅色,說明濾液中含F(xiàn)e3+
取少量濾液,向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液不變紅色,說明濾液中不含F(xiàn)e3+,溶液變紅色,說明濾液中含F(xiàn)e3+

(5)為了分析大理石中鐵元素的含量,準確稱取大理石,然后再將不溶物E預處理,使鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定,反應的離子方程式是:5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O
①滴定前是否要滴加指示劑?
(填“是”或“否”),請說明理由
KMnO4溶液的紫紅色可指示反應終點
KMnO4溶液的紫紅色可指示反應終點

②滴定時用
b
b
(填儀器編號)盛裝KMnO4標準溶液.若定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結(jié)果
偏高
偏高
(填“偏高”或“偏低”或“不變”).

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精英家教網(wǎng)實驗室在沒有濃鹽酸的情況下,常用濃硫酸、食鹽和二氧化錳在加熱條件下制取氯氣,發(fā)生反應的化學方程式為2NaCl+3H2SO4(濃)+MnO2
  △  
.
.
 
2NaHSO4+MnSO4+Cl2↑+2H2O
.某研究性學習小組在查閱資料時還發(fā)現(xiàn)二氧化錳與濃硫酸在加熱條件下可產(chǎn)生氧氣.
(1)制氯氣時,先在燒瓶里加入一定量的二氧化錳和氯化鈉,通過分液漏斗向燒瓶中加入一定量的濃硫酸,燒瓶里產(chǎn)生氧氣的化學反應方程式為
 

(2)請從圖中選用所需的儀器(可重復使用)組成一套制取氯氣的裝置,既要完成“觀察氯氣使紫色石蕊試液變色實驗”、“做氯氣是否具有漂白性實驗”、“驗證氯氣的氧化性比碘單質(zhì)的氧化性強的實驗”,又要探究“有氧氣產(chǎn)生的實驗”.現(xiàn)提供二氧化錳、濃硫酸、食鹽粉末、紫色石蕊試液、堿石灰、淀粉-KI溶液,其他試劑自選.將所用的儀器按連接順序由上至下依次填入表中(其中C裝置只起收集氯氣的作用),并寫出對應儀器中應加試劑的名稱.
選用的儀器  加入試劑 
 食鹽粉末、二氧化錳、濃硫酸
 
 
 
B 紫色石蕊試液 
 
 
淀粉-KI溶液 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
證明有氯氣生成的操作是
 

(3)實驗中觀察裝有紫色石蕊試液的洗氣瓶中的顏色變化是
 

(4)實驗中觀察到裝有淀粉-KI溶液的洗氣瓶中的顏色由無色變藍色,最后褪色,經(jīng)測定碘被氧化成+5價,寫出有關(guān)離子方程式:
 

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