氧化反應和還原反應分析與判斷, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

分析、歸納、總結是學習化學的有效方法.
(1)小東用“三”總結化學知識如下:
①復分解反應發(fā)生的三個條件是:生成沉淀或生成氣體或生成水;
②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和
 

③鐵生銹的三種反應物質是:鐵、
 
;
(2)在C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑與CO+CuO
 加熱 
.
 
Cu+CO2兩個反應中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質,故在該反應中作還原劑.
①分析并歸納上述兩個反應中還原劑的化合價變化規(guī)律:
 

②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的還原劑是
 

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分析、歸納、總結是學習化學的有效方法.
(1)小東用“三”總結化學知識如下:
①復分解反應發(fā)生的三個條件是:生成沉淀或生成氣體或生成水;
②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和______.
③鐵生銹的三種反應物質是:鐵、和______;
(2)在C+2CuO數(shù)學公式2Cu+CO2↑與CO+CuO數(shù)學公式Cu+CO2兩個反應中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質,故在該反應中作還原劑.
①分析并歸納上述兩個反應中還原劑的化合價變化規(guī)律:______.
②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的還原劑是______.

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分析、歸納、總結、運用是學習化學的有效方法。
(1)小明用“三”對初中所學知識進行歸納總結,其中錯誤的是______(填字母序號)。
A.常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
B.水污染主要來自 “三個方面”:工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染
C.一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復分解反應時必須同時具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀
(2)小宇同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質反應都能生成鹽,于是他構建了如下圖所示的知識網(wǎng)絡圖。
請你寫出編號A、B所代表的一個具體的化學方程式:A_________;B________。
(3)在H2+CuOCu+H2O與CO+CuOCu+CO2兩個反應中H2和CO都是能將CuO還原為Cu的物質,在反應中作還原劑。
A.分析并歸納上述兩個反應還原劑中元素的化合價的變化規(guī)律_____________________。
B.根據(jù)你得出的規(guī)律,判斷反應Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑中的還原劑是____________。

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分析、歸納、總結是學習化學的有效方法。

(1)小東用“三”總結化學知識如下:

①復分解反應發(fā)生的三個條件是:生成沉淀或生成氣體或生成水;

②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和           。

③鐵生銹的三種反應物質是:鐵、和               ;

(2)在C+ 2CuO  高溫 2Cu + CO2↑與CO+ CuO 加熱  Cu + CO2兩個反應中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質,故在該反應中作還原劑。

① 分析并歸納上述兩個反應中還原劑的化合價變化規(guī)律:                       。

② 根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑中的還原劑是         

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分析、歸納、總結是學習化學的有效方法.

(1)小東用“三”總結化學知識如下:

①復分解反應發(fā)生的三個條件是:生成沉淀或生成氣體或生成水;

②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和                     

③鐵生銹的三種反應物質是:鐵、和                ;

(2)在C+2CuO2Cu+CO2↑與CO+CuOCu+CO2兩個反應中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質,故在該反應中作還原劑.

①分析并歸納上述兩個反應中還原劑的化合價變化規(guī)律:                              

②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的還原劑是  

 

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