化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生．但CO₂與 NaOH的反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．為了通過(guò)一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明CO₂與 NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)裝置．請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出兩種裝置中可能發(fā)生的現(xiàn)象：A______，B______
（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO₂與 NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)并生成了新物質(zhì)，請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)并書寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋與 結(jié)論

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生。但CO₂與NaOH溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。為了通過(guò)一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明CO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如圖所示3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你分析他們的設(shè)計(jì)意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）你認(rèn)為上圖中能達(dá)到設(shè)計(jì)要求的實(shí)驗(yàn)裝置是（填序號(hào)）____________，設(shè)計(jì)意圖是

_________________________________________________________________；

（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論，認(rèn)為C中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩種：一種是CO₂溶于水；你認(rèn)為另一種是________________________________；

（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO₂與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，生成了新物質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)。

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生。但與NaOH溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。為了通過(guò)一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明，與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如下圖所示3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你分析他們的設(shè)計(jì)意圖，回答下列問(wèn)題：

 (1)你認(rèn)為上圖中能達(dá)到設(shè)計(jì)要求的實(shí)驗(yàn)裝置是(填序號(hào))_______________，設(shè)計(jì)意圖是：___________________________；

 (2)學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論，認(rèn)為C中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩種：一種是。溶于水；你認(rèn)為另一種是_____________________________________;

 (3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，生成了新物質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)。