2.( )鑒別二氧化碳和一氧化碳.下列方法不可行的是 A.燃著的木條 B.水 C.紫色石蕊溶液 D.澄清石灰水 查看更多

 

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鑒別二氧化碳和一氧化碳,下列方法不可行的是(  )

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鑒別二氧化碳和一氧化碳,下列方法不可行的是( )
A.燃著的木條
B.水
C.紫色石蕊溶液
D.澄清石灰水

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下列解決問題的方法不可行的是( 。
組 別 要解決的問題 所用方法
A 鑒別氯酸鉀和氯化鉀固體 加熱,檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生
B 分離銅屑和鐵屑的混合物 磁鐵吸引
C 炸油條時(shí),鍋里的油著火了 用鍋蓋蓋滅
D 除去二氧化碳?xì)怏w中混有的一氧化碳 點(diǎn)  燃

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下列報(bào)道中,你認(rèn)為科學(xué)的是(  

A.一窖井冒出大火燒傷行人,估計(jì)是窖井產(chǎn)生可燃性氣體和氮?dú)庥雒骰鹨鸬?/span>

B.鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳三種氣體,方法是將氣體分別通入澄清的石灰水中

C.不是企業(yè)消滅污染,就是污染消滅企業(yè)

D.現(xiàn)已證實(shí)“可燃冰”主要成分為二氧化碳,因?yàn)樗墚a(chǎn)生溫室效應(yīng)

 

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氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實(shí)驗(yàn)室常用的堿.
(1)氫氧化鈉的俗稱是
火堿、燒堿、苛性鈉
火堿、燒堿、苛性鈉
;氫氧化鈣的俗稱是
熟石灰、消石灰
熟石灰、消石灰

(2)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達(dá)到目的是
C
C
(填序號(hào)).
A.分別滴加碳酸鈉溶液  B.分別通入二氧化碳  C.分別滴加稀鹽酸   D.分別加熱原溶液至80℃
(3)同學(xué)們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液.同時(shí)對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了進(jìn)一步探究:
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2;
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH、Na2CO3;
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH、Ca(OH)2;
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是
NaOH
NaOH
(填化學(xué)式).
【交流與評價(jià)】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為
同學(xué)的猜想不合理.理由是
碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中會(huì)繼續(xù)反應(yīng)不能共存
碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中會(huì)繼續(xù)反應(yīng)不能共存

【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)乙同學(xué)取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(2)丙同學(xué)取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液
沒有
沒有
現(xiàn)象(填“有”或“沒有”)產(chǎn)生,據(jù)此否定了自己的猜想.
(3)丁同學(xué)為了驗(yàn)證乙同學(xué)結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是
丁同學(xué)滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應(yīng)(或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收)
丁同學(xué)滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應(yīng)(或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收)

【拓展與延伸】通過上述的實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為在分析反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分時(shí),除了要考慮生成物外,還要考慮
反應(yīng)物是否有剩余
反應(yīng)物是否有剩余

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