我省各地大都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)×艘粔K石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m/g）的關(guān)系如下圖所示。

試回答：

（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是__________；

（2）實驗結(jié)束后，共放出多少g二氧化碳？

（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

我省各地大都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)×艘粔K石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m/g）的關(guān)系如下圖所示。

試回答：

（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是__________；

（2）實驗結(jié)束后，共放出多少g二氧化碳？

（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

（6分）我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)×艘粔K石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不在產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如右圖所示。

試回答：
（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是                                       。
（2）實驗結(jié)束后，共放出多少二氧化碳？
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

（6分）我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)×艘粔K石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不在產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如右圖所示。

試回答：

（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是                                       。

（2）實驗結(jié)束后，共放出多少二氧化碳？

（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）