根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a__________，b__________,c           。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為                

                                       ，該反應(yīng)類型是         ；應(yīng)選用的收集裝置為           （填裝置代號，下同），此實驗要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是                                         。

（3）某同學(xué)查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳，同時還了解到二氧化碳是一種易溶于水并且密度大于空氣密度的氣體，請回答：用該方法制取二氧化碳應(yīng)選用裝置是                   ；

（4）若要驗證瓶中氧氣是否已收集滿，其具體操作和現(xiàn)象               

                                                                  。

（5）當(dāng)然實驗室用也可以用過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣。小明設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置，可以通過分液漏斗的活塞控制液體的滴加速度。請回答下列問題。 

【1】分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是          　，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是       　　；

【2】寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為     　　                            　　         ；

【3】某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，就開始收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是                                           。

【4】這種方法與實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣相比，優(yōu)點是（填編號）   　。

a、生成物只有氧氣和水；b、不需加熱；c、需加熱。

(1)寫出上圖中標(biāo)號儀器的名稱：①________；②________。

(2)某同學(xué)用KClO和MnO共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用裝置________(填序號，下同)來制取，用裝置________來收集。寫出化學(xué)方程式________。

(3)通常用右圖表示的方法進(jìn)行氣密性檢驗，如果裝置不漏氣，可看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中)，可看到的現(xiàn)象是________，當(dāng)室溫較高時，該方法的現(xiàn)象會不明顯，為彌補(bǔ)這一缺陷，該同學(xué)改用酒精燈微熱試管，當(dāng)他看到導(dǎo)管口有氣泡冒出時，認(rèn)為該裝置已密閉。你________(填“同意”或“不同意”)他的觀點，請說出同意或不同意的理由：________。

(4)利用該制取氧氣的裝置還可以進(jìn)行許多實驗，寫出其中的一個實驗的化學(xué)方程式：________；將該裝置稍作改變(試管的傾斜角度不改變)，還可以做哪些實驗，請舉出其中的兩例：①________，②________。

(5)如果該生還想從反應(yīng)后的混合物中回收KCl，需要依次進(jìn)行的實驗操作步驟是：①溶解，②________，③________，這三步實驗操作中都必須用到的一種玻璃儀器的名稱是________。

(6)如果在過濾的過程中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，請你幫助他分析導(dǎo)致渾濁的可能原因：

①________，②________。

請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①              ，②                  。

（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程　　      ③                　，收集氧氣可選用C裝置或   ④     裝置，用該裝置收集當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_______   ⑤  ________后            ⑥             _。若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是     ⑦     （填字母） A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時     B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時　C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時

（3）同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了有關(guān)氣體的實驗。氣體的發(fā)生裝置如右圖所示。

 A、此裝置若用于制備氧氣，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是  ⑧ 　；反應(yīng)的化學(xué)方程式是   　   ⑨                 

B、 此裝置還可以驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，請完成下表中的內(nèi)容

(4) 同學(xué)們探究B裝置時，對此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如右圖（Ⅰ）所示。改后該裝置的優(yōu)點是     13                           。

 (5) 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)

必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求__________14_____________________。