將硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中，觀察到有_______色絮狀沉淀生成，用酒精燈加熱該沉淀，觀察到有_______色的物質生成。

⑴加熱后生成的物質與原來的兩種物質__________(填：相同或不同)；

⑵這一系列過程中，物質的種類是否發(fā)生了變化？_______(填：是或否)

將硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中，觀察到有_______色絮狀沉淀生成，用酒精燈加熱該沉淀，觀察到有_______色的物質生成。

⑴加熱后生成的物質與原來的兩種物質__________(填：相同或不同)；

⑵這一系列過程中，物質的種類是否發(fā)生了變化？_______(填：是或否)

氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑，先秦科技著作《周禮?考工記》中記載：“練帛，以欄為灰，渥淳其帛，實諸澤器，淫之以蜃，清其灰而盝之…”．這是介紹了古代精練絲綢的步驟：I．絲綢放在光滑的容器里要用草木灰水（主要成分是碳酸鉀）浸潤透；II．將一定量蚌殼（蚌殼主要成分為碳酸鈣）灼燒成的蚌殼灰加入上述容器中一起浸泡．這樣就能產生堿性較強的氫氧化鉀…
某實驗小組設計如下實驗以驗證數千年前氫氧化鉀制取方法

序號	實驗步驟	現象
①	將少量蚌殼灼燒成的灰，放入裝有較多水的大燒杯中；	水的溫度升高；
②	向燒杯中加入較多的草木灰（碳酸鉀過量）；	-----------------
③	實驗操作甲；	分別得到澄清的溶液和固體；
④	取少量溶液加入試管中，滴加足量的試劑A；	有白色沉淀生成；
⑤	再向試管中滴加無色酚酞；	溶液顯紅色

實驗分析：
（1）實驗步驟②中發(fā)生反應的方程式為______．
（2）第③步實驗操作甲的名稱為______；
（3）第④步實驗所用試劑A為______；
必須有第④步實驗的原因是______．
（4）下列試劑可以代替第⑤步實驗中的無色酚酞的有______．
A．氧化鐵B．二氧化碳C．氫氧化鈉溶液D．硫酸銅溶液．

氫氧化銅固體受熱分解能得到兩種氧化物，一種為固體，另一種是無色液體。某化學活動小組為確定這種固體產物是什么，進行了如下探究活動。

《假設》：生成的固體產物 ①可能是氧化亞銅(Cu₂O)(紅色) ；

②可能是           。

《設計實驗》：小明用氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液

反應制得氫氧化銅，放入試管中，使其在加熱條件下分解(如下圖)，觀察到藍色粉末逐漸變成黑色。

請指出儀器名稱：a            ，b           。

《推測結論》：猜想______成立。

《形成結論》：寫出氫氧化銅受熱分解的化學方程式：_______________________________。

《查閱資料》知：（1）此黑色固體可用氫氣還原，則小明選擇下列________裝置進行實驗；

（2）已知Cu₂O有如下性質：Cu₂O+H₂SO₄==Cu+CuSO₄+H₂O，在用氫氣還原黑色固體后得到的銅中常混有少量Cu₂O，取此Cu和Cu₂O的

混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反應, 過濾得9.5g固體，則此混合物中Cu₂O的質量分數為________。

《拓展與思考》：小華也用氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應，但得到的沉淀不呈藍色，而是淺綠色的；他又將此濁液加熱直至沸騰，觀察不到有分解變黑的跡象。為什么？小華查找資料得知，該淺綠色沉淀物是溶解度極小的堿式硫酸銅，其化學式為Cu₄(OH)₆SO₄，同時還生成硫酸鈉；此淺綠色沉淀能與酸反應，形成藍色溶液。則堿式硫酸銅中銅元素的化合

價為______，請幫小華寫出生成淺綠色沉淀的有關反應的化學方程式：_________________。

小華想設計一個實驗，證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根, 于是將沉淀過濾、洗滌，把沉淀再溶解在足量的無色溶液A中，取所得溶液滴加無色溶液B，若有大量白色沉淀生成，則表示原淺綠色沉淀中有SO₄^2-，試推測：（1）無色溶液A的化學式是　　　　　　　，無色溶液B的化學式是　　　　；

（2）寫出產生白色溶液的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。