活動探究:蠟燭的燃燒過程 介紹觀察的內(nèi)容:物質(zhì)原來的顏色.狀態(tài),變化過程中發(fā)生的現(xiàn)象.如:物質(zhì)的狀態(tài)與顏色的變化.發(fā)光.發(fā)熱.形成煙或霧和放出氣體.變化后生成物質(zhì)的顏色.狀態(tài)等. 觀察蠟燭燃燒的現(xiàn)象:火焰邊的蠟燭熔化.蠟燭燃燒放出熱量.蠟燭燃燒變少了.吹熄蠟燭后有一縷白煙. 引導(dǎo)學生分析蠟燭燃燒的過程變化:熔化-氣化-燃燒 物質(zhì)的變化:物理變化和化學變化. 物理變化:沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化. 化學變化:生成新物質(zhì)的變化是化學變化. 判斷下列變化是物理變化還是化學變化: 礦石粉碎 酒精揮發(fā) 海水曬鹽 食物腐敗 碘升華 火藥爆炸 化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別:有無新物質(zhì)生成 化學變化時往往伴隨的現(xiàn)象:發(fā)熱.發(fā)光.變色.放出氣體.生成沉淀等.但不能根據(jù)這些判斷某變化是否屬于化學變化.如:燈泡通電發(fā)光. 物質(zhì)的性質(zhì):物理性質(zhì)和化學性質(zhì) 物質(zhì)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì).如顏色.狀態(tài).熔點.沸點.硬度.密度.氣味等.這些性質(zhì)是物理性質(zhì). 物質(zhì)在發(fā)生化學變化時表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學性質(zhì). 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小明在探究蠟燭的燃燒過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為他的以下做法中不合適的是

[　　]

A．反復(fù)實驗并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因

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6、下列說法中正確的是（　�。�

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下列說法正確的是（　　）

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下列說法正確的是（ ）
A．化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)
B．含有氧元素的化合物就是氧化物
C．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D．蠟燭的燃燒過程既有物理變化，又有化學變化

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下列說法中正確的是（ ）
A．由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)
B．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)
C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒
D．蠟燭的燃燒過程中既有物理變化，又有化學變化

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