現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗裝置: (1)A裝置可用于(填一個具體實(shí)驗名稱.下同) 的實(shí)驗. B裝置可用于 的實(shí)驗. (2)現(xiàn)有稀H2SO4.CuO.Fe粉3種物質(zhì).請設(shè)計兩種制取銅的實(shí)驗方案.填寫下表. 實(shí)驗方案 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 選用裝置 方案一 ① ② 方案二 ① ② 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗裝置:
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ____________ ;② _______________ ;
(2)A裝置可用于(填一個具體實(shí)驗名稱,下同) __________ 的實(shí)驗。
(3)現(xiàn)有稀H2SO4. CuO. Fe粉3種物質(zhì),請設(shè)計兩種制取銅的實(shí)驗方案。填寫下表。
(4)用水. 生石灰. 碳酸鈉制取固體NaOH,應(yīng)選用裝置(填字母代號)             。

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(1)現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗裝置:

①A裝置可用于(填一個具體實(shí)驗名稱,下同)      的實(shí)驗。B裝置可用于         的實(shí)驗。

②現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì),請設(shè)計一種制取銅的實(shí)驗方案并填寫下表。

③用水、生石灰、碳酸鈉制取固體NaOH,應(yīng)選用裝置(填字母代號)          。

(2)科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識,認(rèn)識客觀世界的重要途徑.讓我們和小亮一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗室,共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。小亮在實(shí)驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng),觀察到生鐵表面出現(xiàn)氣泡,同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有黑色不溶物。

提出問題:這種黑色不溶物是什么?

猜想與假設(shè):這種黑色不溶物可能含碳。

設(shè)計方案:將黑色固體灼燒,如果黑色固體中含碳,就會有        氣體生成,要想進(jìn)一步確定這種氣體,可以用                 來檢驗。

進(jìn)行實(shí)驗:小亮按設(shè)計方案進(jìn)行實(shí)驗,得到了預(yù)想的結(jié)果。

解釋與結(jié)論:由此小亮得出結(jié)論:

① 生鐵    碳(填“含”或“不含”);

② 碳與稀鹽酸       反應(yīng)(填“能”或“不能”)。

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現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗裝置:

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①________;②________;③________;④________.

(2)A裝置可用于(填一個具體實(shí)驗名稱,下同)________的實(shí)驗.B裝置可用于________的實(shí)驗.

(3)現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉3種物質(zhì),請設(shè)計兩種制取銅的實(shí)驗方案.填寫下表.

(4)用水、生石灰、碳酸鈉制取固體NaOH,應(yīng)選用裝置(填字母代號)________.

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現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗裝置:

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①________;②________;③________;④________。

(2)A裝置可用于(填一個具體實(shí)驗名稱,下同)____            ____的實(shí)驗;B裝置可用于______                 _實(shí)驗。

(3)現(xiàn)有稀H2SO4CuO、Fe三種物質(zhì),請設(shè)計兩種制取銅的實(shí)驗方案。填寫下表:

實(shí)驗方案

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

選用填裝置(填字母代號)

方案一

 

方案二

 

(4)用水、生石灰、碳酸鈉固體制取NaOH,應(yīng)選用裝置(填字母代號)________

 

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現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗裝置:

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①________、赺_______、踎_______、躝_______.

(2)A裝置可用于(填一個具體實(shí)驗名稱,下同)________的實(shí)驗.B裝置可用于________的實(shí)驗.

(3)現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉3種物質(zhì),請設(shè)計兩種制取銅的實(shí)驗方案,填寫下表:

(4)用水、生石灰、碳酸鈉制取固體NaOH,應(yīng)選用裝置(填字母代號)________.

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