4、融合科學(xué)精神與人文精神，加強(qiáng)試題的教育性；

3、不斷創(chuàng)新命題，注重思維過程，倡導(dǎo)科學(xué)探究；

2、加強(qiáng)聯(lián)系實際，考查綜合素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，注重能力考查；

1、全面體現(xiàn)初中化學(xué)課程目標(biāo)和化學(xué)學(xué)科特點，注重雙基考查；

7．(00內(nèi)蒙古)有A、B、C、D、E五種元素，A的單質(zhì)是密度最小的氣體，B的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的1/4；C的陽離子C⁺ 比B原子多2個電子；D和C具有相同的電子層數(shù)；D^-的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同；E和B具有相同的最外層電子數(shù)，但比B多一層。試回答：

(1)寫出五種元素符號：A　　　　　　　 ，B　　　　　　　 ，

C　　　　　　 D　　　　　　 　　，E　　　　　　　 。

(2)寫出D^-的離子結(jié)構(gòu)示意圖　　　　　　　　　　 　。

6．(02黃岡)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號：

(1)2個鋁原子　　　　　　　　　　　　　 ��；

(2)3個氧分子　　　　　　　　　　　　　 ��；

(3)4個硫酸根離子　　　　　　　　　　　　　 ��；

(4)碳酸鈉晶體　　　　　　　　　　　　　 ��；

(5)尿素　　　　　　　　　　 　　　�。�

(6)氯酸鉀中氯的化合價為+5價　　　　　　　　　　　　　 　。

5．(00福州) 將15.5g KClO₃和MnO₂的混合物加熱，待完全反應(yīng)后得到10.7g固體物質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量上守恒定律，生成O₂的質(zhì)量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．6.9 gB．6.1 g　　　 C．4.8 g　　 　　D．9.6 g

4．(01上海)1999年諾貝爾化學(xué)獎獲得者艾哈邁德·澤維爾(Ahmed　 H.Zewail)，開創(chuàng)了“飛秒(10^-15秒)化學(xué)”的新領(lǐng)域，使運用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時分子中原子的運動成為可能。你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解

B．反應(yīng)中原子的運動

C．化學(xué)變化中生成物分子的形成

D．原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

3．(02烏魯木齊)下列敘述中，正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．濃溶液一定是飽和溶液

B．可燃物只要與氧氣接觸便可燃燒

C．溶液在加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變

D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快反應(yīng)速率

2．(02四川)下列說法中，錯誤的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．H₂是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

B．一種元素可以組成多種單質(zhì)

C．氫氧化鈣和鹽酸的反應(yīng)，既是中和反應(yīng)，又是復(fù)分解反應(yīng)

D．凈化除去粉塵后的空氣是純凈物