23、“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯是我國(guó)享譽(yù)中外的文化瑰寶。

①徽墨是由松枝不完全燃燒生成的煙炱(tái)加工制成，用其寫(xiě)字作畫(huà)永不變色�；漳兄饕煞值幕瘜W(xué)名稱是　　　　　　　 。

②有人認(rèn)為歙硯由大理石加工而成，怎樣用實(shí)驗(yàn)證明？

③宣紙的主要成分是纖維素，為了證明宣紙中含有碳元素，可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是

22、有一包白色粉末，可能是氯化鉀、碳酸鈉、無(wú)水硫酸銅、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種鹽組成。為了探究它的組成，我做了如下實(shí)驗(yàn)(探究的問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)過(guò)程填寫(xiě)在表中)。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)我的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

我還有探究的問(wèn)題是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ……

21、鈦(Ti)因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注。在常溫下鈦和許多非金屬、酸不反應(yīng)，紅熱時(shí)，卻可與許多常見(jiàn)非金屬單質(zhì)反應(yīng)。鈦是航空、宇航、軍工、電力等方面的必須原料。地殼中的含鈦礦石之一的TiO₂稱金紅石，目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：

　　 第一步：把金紅石、炭粉混合，在高溫條件下通入氮?dú)?Cl₂)制得TiCl₄和一種可燃性氣體，這一步發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 第二步：在氬氣的氣氛中，用過(guò)量的鎂在加熱條件下與TiCl₄反應(yīng)制得金屬鈦。

　　 反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2Mg+TiCl₄ 　2MgCl₂+Ti

　　 為什么該反應(yīng)要在氬氣的氣氛中進(jìn)行？

第三步：把第二步反應(yīng)所得的混合物在常溫下用鹽酸處理，過(guò)濾，即得到金屬鈦。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，濾液中含有的溶質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20、用廢銅屑來(lái)制取硫酸銅，可以利用下列兩種化學(xué)反應(yīng)中的一種：

　　 (1)Cu+2H₂SO₄(濃)CuSO₄+2H₂O+SO₂↑

　　 (2)Cu+O₂CuO

　　 　　　Cu+H₂SO₄==== CuSO₄+H₂O

　　 制取相同數(shù)量的硫酸銅，兩種反應(yīng)所消耗的銅、硫酸是否相同？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)利用哪一種反應(yīng)來(lái)生產(chǎn)硫酸銅為合理？說(shuō)明理由。

19、在研究質(zhì)量守恒定律時(shí)，我觀察到鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：發(fā)出耀眼　　　　　 ，產(chǎn)生大量的　　　　　　　 ，還觀察到有白煙產(chǎn)生。將產(chǎn)物收集稱量，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量略少，分析其原因可能是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

18、王凌同學(xué)在一只玻璃杯底放一支點(diǎn)燃的小蠟燭和一些純堿粉末，而后沿杯壁緩緩加入一些食醋，直至蠟燭熄滅。他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：

　　　 ①

　　　 ②

　 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？

14、下列化學(xué)反應(yīng)事實(shí)，我可用化學(xué)方程式表示：

　 　(1)為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命，燈泡里可以加入極少量的紅磷做脫氧劑，其起作用的化學(xué)方程式是　　　　　　　　 　　　　，反應(yīng)所屬的基本類型是　　　　　　　　 。

　　 (2)二氧化碳是常用的滅火劑，但金屬鎂著火卻不能和二氧化碳撲滅，因?yàn)殒V能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成黑色和白色兩種固體粉末。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)用的食醋中含有醋酸(用HAc表示其組成)，可用來(lái)浸泡除去水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

13、　　　　 在人體內(nèi)需要量很少，但它們可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的作用。缺乏某種維生素將使人患病。如缺乏維生素A，會(huì)引起　　　　　　 ；缺乏維生素C，會(huì)引起　　　　　　　　　 。

12、學(xué)習(xí)化學(xué)以后，自己提高了健康、安全意識(shí)。如我知道通過(guò)呼吸系統(tǒng)使人體中毒的物質(zhì)有 　　　　　　；室內(nèi)不慎起火造成火災(zāi)時(shí)，安全自救的措施有 　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。