題目列表(包括答案和解析)

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4、1921年我國(guó)科學(xué)家成功發(fā)明了聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),這位科學(xué)家是(   )

A張青蓮  B李四光  C侯德榜  D華羅庚

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3、下列化肥中,不能與堿性物質(zhì)混用的是(   )

A硫酸鉀B硝酸銨 C磷礦粉 D尿素

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2、配制番茄的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液要用到KNO3做肥料,KNO3化肥是一種(   )

A復(fù)合肥料   B磷肥  C鉀肥  D氮肥

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1、下列各種鹽,若在食物中加入過(guò)量,會(huì)使人中毒的是(   )

A  NaCl  BNaHCO3  C NaNO2    DCaCO3

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38、(6分)研究性學(xué)習(xí):探究實(shí)驗(yàn)室中久置的NaOH的變質(zhì)程度

[研究方案]先稱取13.3g 的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量。從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度。

  [解決問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

 

填寫下表:(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

Na2CO3的質(zhì)量/g
 
變質(zhì)NaOH的質(zhì)量/g
 
NaOH的變質(zhì)程度
(用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示)
 

。劾^續(xù)探究]求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量。

  [發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]根據(jù)“與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量”,對(duì)照?qǐng)D像,你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?

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37、(6分)現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液:稀鹽酸和氯化鈉。某興趣小組設(shè)計(jì)用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

  (1)化學(xué)方法  在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫。所選試劑須屬不同物質(zhì)類別(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物等)。

 
所選試劑
   判斷方法
 
方法一(例)
 
   鋅
取少量樣品分別與鋅粒反應(yīng),有氣體產(chǎn)生的原樣品是稀鹽酸,
 
沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液。
  方法二
 
 
  方法三
 
 

(2)物理方法  同學(xué)小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開來(lái)了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法)                           

                                 。

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36、(6分)花匠用熟石灰來(lái)降低校園苗圃中土壤的酸性,但效果不明顯;瘜W(xué)老師發(fā)現(xiàn)原因是熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì),他覺得這是一個(gè)很好的實(shí)際例子,就取回一包熟石灰樣品,要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該樣品確實(shí)部分變質(zhì)。請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯證明熟石灰樣品部分變質(zhì)

[實(shí)驗(yàn)儀器]玻棒、膠頭滴管、_______________

[實(shí)驗(yàn)藥品]水、酚酞試液、_________________

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
樣品中有氫氧化鈣存在
 
 
樣品中有碳酸鈣存在

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35、(3分)化學(xué)與人類關(guān)系非常密切,生活處處有化學(xué)!通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和理解,請(qǐng)你聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際,結(jié)合化學(xué)知識(shí),提出一個(gè)問(wèn)題或描述一種現(xiàn)象,并回答或解釋(不能列舉簡(jiǎn)答題中已提出的問(wèn)題或相似現(xiàn)象)。

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34、(2分)請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),解釋下列生活中的現(xiàn)象。

 要求:從(1)(2)中任選一題回答;若都答,以(1)題得分計(jì)入總分。

 (1)槐花開了,漫步槐樹林中能聞到濃郁的花香。

 (2)盛水的鐵鍋與水面接觸的位置有明顯的銹漬。

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33.(5分)20世紀(jì)90年代我國(guó)的硫酸產(chǎn)量已達(dá)到1600萬(wàn)噸,標(biāo)志著我國(guó)硫酸工業(yè)的飛速發(fā)展。工業(yè)生產(chǎn)

                      煅燒

硫酸的主要流程為:①煅燒黃鐵礦4FeS2+11O2====2Fe2O3+8SO2  ②SO2轉(zhuǎn)化為SO3  ③用濃H2SO4吸收SO3。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

  (1)流程①中形成的爐渣如何進(jìn)行再利用            

  (2)生產(chǎn)中會(huì)有部分SO2隨尾氣排人大氣中,這會(huì)造成對(duì)環(huán)境的污染。SO2也是一種酸性氧化物,具有與C02相似的化學(xué)性質(zhì),有人設(shè)計(jì)用熟石灰吸收尾氣中的SO2,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。

  (4)若將一定量的SO2通人蔬菜大棚內(nèi),幾天后大棚內(nèi)的蔬菜將會(huì)      。

  (5)工業(yè)生產(chǎn)得到的是濃硫酸,若要將它稀釋成稀硫酸,則正確的操作方法是           

                                  

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