10．用你所學(xué)的知識解釋下列現(xiàn)象：

(1)　　　 墻里開花墻外香。

(2)　　　 酒精或水銀溫度計的測溫原理。

拓展探究

比較是常用的一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中常常通過比較實驗進行科學(xué)研究，獲得科學(xué)結(jié)論。

某學(xué)生設(shè)計了下列實驗探究植物的光合作用。

(1)用甲乙兩個相同的裝置，甲裝置放在陽光下一段時間，乙裝置放在不透光的環(huán)境中，過一段時間進行測試，發(fā)現(xiàn)甲裝置中的綠色植物中產(chǎn)生了淀粉，而乙裝置中的綠色植物沒產(chǎn)生淀粉。

(2)已知石灰水能吸收空氣中的二氧化碳氣體，把甲、乙兩個裝置都放在陽光一段時間，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)甲裝置中的綠色植物產(chǎn)生了淀粉，而乙裝置中的綠色植物沒有產(chǎn)生淀粉。

通過以上兩個實驗，說明植物進行光合作用所需的條件是　　　　　　　　

化苑漫步

　布朗運動：構(gòu)成物質(zhì)的微粒太小，人們很難直接看到它們的運動情況，但人們可借助顯微鏡等科學(xué)儀器觀察懸浮于液體中的小顆粒的運動情況，如把花粉撒在水面上，可觀察到花粉在作無規(guī)則的運動，這種無規(guī)則的運動是由英國人布朗首先發(fā)現(xiàn)的，故人們把這一類運動叫布朗運動。

9．　 氧氣和液氧的狀態(tài)不同，但卻有相同的化學(xué)性質(zhì)，這是為什么？

8．　 如圖所示，在一個透明密封的容器內(nèi)，盛有紅棕色的溴蒸氣，

現(xiàn)把活塞從A處推至B處時，看到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　

其原因是　　　　　　 　　　　

7．　 100mL的水和100mL的酒精混合后總體積　　 200mL(“>、=、<”)，原因是　　　　　　　　　　　 。

6．構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷　　　　　 的，微粒之間有　　　　　　　　　　 。

5．　 成物質(zhì)的微粒是不斷運動的，微粒之間有間隔，下列現(xiàn)象不能用上述兩點知識解釋的是　　　　 (　　　 )

A．氣體受壓，體積縮小

B．樟腦丸放在衣箱中逐漸變小

C．大豆和芝麻混合在一起總體積小于混合前兩者的體積之和

D．　 熱變成碘蒸氣，遇冷后又變成固體碘

4．下列關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒，說法正確的是　　　　　　　 (　　　 )

A．　 酒精易揮發(fā)是由于構(gòu)成酒精的微粒易發(fā)生變化的緣故

B．　 物體的熱脹冷縮現(xiàn)象是由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒體積大小發(fā)生變化的緣故

C．　 坐在教室里嗅到從窗外飄進來的桂花香氣，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不斷地運動

D．　 食鹽溶于水后，水變成了咸的原因是食鹽和水發(fā)生了化學(xué)變化生成了有咸味的物質(zhì)

3．下列各組物質(zhì)混合，混合后的體積等于混合前的各種物質(zhì)的體積之和是

　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A．20mL酒精和20mL水混合

B．20mL酒精和20mL酒精混合

C．20mL水和20mL鹽水混合

D．20mL鹽水和20mL糖水混合

2．下列變化中，構(gòu)成物質(zhì)的微粒發(fā)生了本質(zhì)變化的是　　　　　 (　　　 )

A．酒精和水的互相混合

B．糖溶解在水中

C．食鹽水蒸發(fā)獲得食鹽固體

D．向澄清石灰水中通入二氧化碳變渾濁

1．　 水變成水蒸氣，這是因為 (　　　 )

　 A．構(gòu)成水的微粒變成了其它的微粒

　 B．構(gòu)成水的微粒不斷運動擴散到空氣中去了

　 C．構(gòu)成水的微粒被分解了

　 D．構(gòu)成水的微粒被陽光吸收了