題目列表(包括答案和解析)

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7.某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí),常采用下列方法。

(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。

①下列化肥中,屬于氮肥的是____________。(填字母)

A.碳酸氫銨(NH4HCO3)    B.草木灰(主要成分K2CO3)   C.磷礦粉(Ca3(PO4)2)

②草木灰呈堿性,你認(rèn)為它____________(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。

理由____________________________________________________________________。

(2)用大棚種植蔬菜時(shí),常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2。

①目的是促進(jìn)綠色植物的____________作用。

②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法。

甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。

乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。

[提供資料] CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng);

SO2+2NaHCO3====Na2SO3+H2O+2CO2;SO2+2NaOH====Na2SO3+H2O。

請(qǐng)你利用提供的資料和所學(xué)的知識(shí)分析:上述____________方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是_______________________________________________________________________________。

答案:(1)①A  ②不能  二者混合施用會(huì)生成氨氣,降低肥效

(2)①光合  ②甲  CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng),SO2與NaHCO3能反應(yīng),不但能除去SO2,而且還能增加CO2的含量,并且CO2可以與NaOH反應(yīng),不符合要求

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6.右圖所示是一個(gè)現(xiàn)代化植物生產(chǎn)車間(溫室),植物生長所需要的氣態(tài)肥料可以通過調(diào)節(jié)二氧化碳來補(bǔ)充。

(1)在這個(gè)溫室中,以人工配制的營養(yǎng)液無土栽培蔬菜滿足了植物對(duì)溫度及礦物質(zhì)元素的要求,要實(shí)現(xiàn)通過補(bǔ)充二氧化碳使作物增產(chǎn),所需要的另一條件是____________,若栽培的作物是葉菜類,營養(yǎng)液中應(yīng)該適當(dāng)增加____________肥。

(2)此溫室可視為一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng),構(gòu)成該系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____________。

(3)碳酸氫銨是一種常用的化肥,俗稱碳銨。請(qǐng)你簡述一點(diǎn)使用時(shí)的注意事項(xiàng):____________。

解析:植物的光合作用可用下列文字表達(dá)式表示:

水+二氧化碳有機(jī)物+氧氣,從這個(gè)反應(yīng)中我們可以知道,植物進(jìn)行光合作用的生產(chǎn)者是植物的葉綠體,原料是水和二氧化碳,生產(chǎn)條件是光照。

答案:(1)光照  氮  (2)植物(葉綠體)  (3)密封貯存在陰涼處(或不能與堿性物質(zhì)混合施用等)

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5.(2006江蘇徐州中考,8) 合理施肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市綠化建設(shè)的重要措施。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是(   )

A.K2SO4         B.NH4HCO3     H2)2     D.NH4H2PO4

解析:復(fù)合肥含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素。NH4H2PO4既含有氮元素,又含有磷元素,為復(fù)合肥。

答案:D

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4.下列肥料不能與草木灰共同施用的是(   )

A.碳酸氫銨       B.硝酸鉀       C.尿素       D.過磷酸鈣

解析:草木灰不能與銨態(tài)氮肥共用,降低肥效。也不能與酸性物質(zhì)共用。過磷酸鈣可與草木灰反應(yīng)。

答案:AD

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3.鉀肥能促進(jìn)作物莖稈粗壯,增強(qiáng)對(duì)病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列物質(zhì)中能用作鉀肥的是(   )

A.尿素(CO(NH2)2)             B.硝酸銨(NH4NO3)

C.磷酸二氫鈣(Ca(H2PO4)2)         D.硫酸鉀(K2SO4)

解析:含有鉀元素的物質(zhì)可以做鉀肥。

答案:D

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2.下列化肥中,不屬于復(fù)合肥料的是(   )

A.硝酸鉀(KNO3)               B.尿素(CO(NH2)2)

C.磷酸二氫鉀(KH2PO4)            D.磷酸氫二銨((NH4)2HPO4)

解析:復(fù)合肥料應(yīng)該含有鉀、氮和磷中兩種或兩種以上營養(yǎng)元素。屬于復(fù)合肥料的應(yīng)該是A、C、D三項(xiàng)。

答案:B

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1.關(guān)于化學(xué)肥料的下列敘述不正確的是(   )

A.復(fù)合肥是兩種或兩種以上化肥的混合物

B.磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力

C.氮肥能促進(jìn)作物莖、葉生長,葉色濃綠

D.長期施用硫酸銨會(huì)使土壤板結(jié)酸化

解析:選項(xiàng)A錯(cuò)誤,因?yàn)閺?fù)合肥是指某種化肥含N、P、K三種元素(植物的營養(yǎng)元素)中的兩種或兩種以上,而不是指兩種或兩種以上化肥的混合物。選項(xiàng)B、C、D都正確。

答案:A

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解析:根據(jù)氮原子守恒可知:25 g尿素中氮的質(zhì)量m=25 g×2N/CO(NH2)2=25 g×28/(28+32)=11.7 g。

故蛋白質(zhì)的質(zhì)量m=11.7 g÷15%=78 g。

自我盤點(diǎn)
我認(rèn)為本章的主要內(nèi)容可分為這幾個(gè)方面:
 
在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí),我所采用的學(xué)習(xí)方法是:
 
在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí),我的心情是這樣的:
 
在學(xué)習(xí)本章的過程中,我最大的感受是:
 
在學(xué)習(xí)本章后,我記住并能應(yīng)用的知識(shí)是:
 
我將這樣來彌補(bǔ)自己在本章學(xué)習(xí)中所存在的不足:
 

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26.(2006山東濟(jì)寧模擬,23) (4分)某興趣小組為驗(yàn)證魚骨的成分,把魚骨放在酒精燈上充分煅燒,得到白色固體,冷卻后研成粉末,再向白色粉末中加入足量稀鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成。請(qǐng)完成下列問題:

(1)魚骨中被燒掉的物質(zhì)是____________。(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)

(2)已知?jiǎng)游锏墓趋乐泻蠧a2+,則魚骨中至少含有的物質(zhì)是____________。(填化學(xué)式)

(3)下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )

A.魚骨放入稀鹽酸中浸泡會(huì)變軟           B.飲用牛奶可補(bǔ)充鈣質(zhì)

C.骨質(zhì)疏松患者不宜補(bǔ)鈣              D.胃酸能促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收

解析:魚骨的主要成分是有機(jī)物和碳酸鈣,如果把魚骨放入稀酸中,碳酸鈣被稀酸反應(yīng)掉,生成二氧化碳和氯化鈣。骨質(zhì)疏松者屬于鈣質(zhì)缺乏,補(bǔ)鈣是關(guān)鍵,酸性環(huán)境有利于鈣質(zhì)吸收。

答案:(1)有機(jī)物  (2)碳酸鈣  (3)C

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25.(4分)有外觀非常相似的三種白色粉末狀物:面粉、食鹽、白糖。現(xiàn)規(guī)定①不能用嘴嘗,②不能用手直接接觸,③要求在家中用簡單的方法來鑒別。請(qǐng)寫出你探究的實(shí)驗(yàn)程序。

解析:根據(jù)三者的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行鑒別。(1)根據(jù)三者的溶解性;(2)根據(jù)三者的化學(xué)性質(zhì),如氯化鈉能夠與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀。

答案:取三種粉末,加水溶解,能夠完全溶解的是白糖和食鹽,部分溶解形成白色渾濁液的是面粉;然后向溶解得到的兩溶液中分別加入硝酸銀溶液,能產(chǎn)生白色沉淀的是食鹽溶液,無明顯現(xiàn)象的是白糖

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同步練習(xí)冊答案