36.(14分)某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究，驗(yàn)證粗鹽中雜質(zhì)的種類和NaCl的含量。

探究一：這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)？

提出問題：粗鹽中可能含有較多的CaCl₂

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證雜質(zhì)的成分？

探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

小凡同學(xué)按下面的步驟繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

①稱取一定質(zhì)量的樣品(質(zhì)量為Wg)

②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液

③向粗鹽溶液中加入過量的某種試劑，過濾

④沉淀洗滌后小心烘干，得到固體A

⑤向?yàn)V液中滴加適量的稀鹽酸后，進(jìn)行某一操作，即可得到純凈的固體B

⑥稱量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體的質(zhì)量

(1)在②③⑤的步驟中，都使用到一種儀器是　　　，它在步驟②和⑤中的操作方法相同。但目的不同，其目的分別是　　　　　　　　　　　　、

　　　　　　　　　　　　　。

(2)步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是　　　，所需要的主要實(shí)驗(yàn)儀器有　　　　　，該操作中加入稀鹽酸的目的是　　　　　　　　　　　　　　。

(3)步驟⑥中，你認(rèn)為需稱量固體A還是固體B的質(zhì)量。　　，你不選擇稱量另一種固體的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

35.(11分)請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問題。小明為了研究氧氣的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的氧氣，以下是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱：①　　　　　　；②　　　　　　　。

(2)裝置A中所加固體試劑的名稱　　　　　，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　。

(3)小明同學(xué)欲制取一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)你幫他選擇裝置。

連接順序是　　　　　　　　(填寫管口連接順序)。

該氣體如何驗(yàn)滿？　　　　　　　　　。

(4)若只改變A裝置中的藥品，仍采用(3)中的連接順序，還可以用來制取的氣體是　　　，如何檢驗(yàn)該氣體？　　　　　　　　　　　　。

(5)若上述實(shí)驗(yàn)中收集的氣體不純，則可能的原因是　　　　　　　　　。

(任寫一種)

34.(7分)我國大部分地區(qū)所降酸雨的主要原因是由居民和工廠燃燒含硫的煤及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的二氧化硫氣體經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的。某化學(xué)興趣小組想探究某一地區(qū)酸雨的酸堿度。探究過程如下：

[猜想或假設(shè)]雨水的pH可能為：　　5.6。(填“大于”、“小于”、“等于”)

[設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)]為測定某雨水是否屬于酸雨，應(yīng)選用　　(填序號(hào))

A.紫色石蕊試液　　　 B.無色酚酞試液　　　 C.pH試紙

組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取雨水沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

[結(jié)論與分析]兩位同學(xué)中操作正確的是　　同學(xué)。

指出另一位同學(xué)的操作錯(cuò)誤：　　　　　　　；

這樣操作造成的結(jié)果是　　　　　　　　 ；

[交流與反思]酸雨造成的危害很大，如　　　　

(任寫一種合理答案)，防止酸雨的措施有　　　　

(任寫一種合理答案)。

33.(7分)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)圖中你能讀出的信息有：(寫兩點(diǎn))

　　　　　　　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　。

(2)要使接近飽和的C物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海�可采取的一種措施是　　　　　。

(3)現(xiàn)有t₂℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，將其都降溫至t₁℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是　　　　。

(4)t₂℃時(shí)，將60克a物質(zhì)放入100克水中，充分?jǐn)嚢瑁�所得溶液的質(zhì)量是　　克。

(5)計(jì)算P點(diǎn)(t₁℃時(shí))a、c兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　。(精確到0.1%)

32.(3分)有一白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你判斷并回答：

(1)實(shí)驗(yàn)操作①的名稱　　　　；

(2)請(qǐng)你寫出鉀鹽和鈣鹽發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　。

31.(6分)有一氣體混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)夂退�蒸汽四種氣體，現(xiàn)進(jìn)行如下操作，請(qǐng)判斷所得氣體的組成情況(假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全)。

(1)依次通過NaOH溶液、濃H₂SO₄，最后得到的氣體有　　　　　(填化學(xué)式)；寫出發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式：　　　　　　　　　　　　。

(2)依次通過濃H₂SO₄、熾熱的氧化鐵粉末，最后得到的氣體有　　　　(填化學(xué)式)；寫出發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式：　　　　　　　　　　　　。

30.(4分)已知置換反應(yīng)：A+B→C+D能夠發(fā)生。

(1)若D為H₂,B為稀H₂SO₄,則A的選擇應(yīng)滿足的條件是　　　　　　　　；寫出一個(gè)符合該條件的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　。

(2)若D為Cu，則化合物B可能為　　　　(填化學(xué)式)

29.(3分)(1)鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ�活中使用最廣泛的金屬材料之一。生活中的鐵制品卻容易生銹。鐵銹蝕的主要原因是什么？　　　　　　　　　　　　；

(2)提出下列保護(hù)資源的建議，其中正確的是　　(填字母)

A.防止鐵制品腐蝕

B.回收利用廢舊鐵制品

C.任意開采鐵礦石

(3)鋁制品不易銹蝕的原因是　　　　　　；

28.(6分)化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)�，F(xiàn)有以下十種物質(zhì)：

碘酒�、诰凭��、凼焓�灰�、軞溲趸�鈉�、菔炒住、蘖蛩徕洝、呦跛徕洝、嗵妓釟溻c�、崦鞯\�、馍�石灰，請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

(1)用來檢驗(yàn)食物中的淀粉　　；

(2)常用作改良酸性土壤的堿是　　；

(3)為使饅頭松軟可口，在蒸饅頭之前，可在面團(tuán)中加入一些　　；

(4)可用于凈化水質(zhì)的是　　；

(5)可作為復(fù)合肥料使用的是　　；

(6)常用作干燥劑的氧化物是　　。

27.(2分)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題。房屋失火后常用水來撲滅，實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈則用燈帽將其蓋滅。請(qǐng)你依據(jù)上述兩種滅火的原理，另各舉一種生活中常用的滅火方法　　　　　　；　　　　　　。