1．認(rèn)識化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實驗是獲取化學(xué)知識和學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法的重要手段，科學(xué)探究是人們獲取化學(xué)知識、認(rèn)識客觀世界的重要途徑。知道科學(xué)探究可以通過實驗、觀察等多種手段獲取事實和證據(jù)。

8．化學(xué)是關(guān)于人類如何應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。根據(jù)你對化學(xué)反應(yīng)的理解，回答下列問題：

(1)人類利用化學(xué)反應(yīng)，可以獲取生活和生產(chǎn)所需的　　　　　　 和　　　　　 。另外，人類還利用化學(xué)反應(yīng)消除有害物質(zhì)。

(2)在鐵制品表面鍍上一層保護膜，是為了防止和減緩鐵的銹蝕；在實驗室里用氯酸鉀制

氧氣時，加熱和加入二氧化錳是為了加快反應(yīng)速率。雖然物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)極其復(fù)雜，但是人類可以根據(jù)物質(zhì)的　　　　　　 ，通過改變　　　　　　 來控制化學(xué)反應(yīng)。

課題2　 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)

[考點透視]

7．世界每年產(chǎn)生有害廢物達3億噸-4億噸，對環(huán)境造成危害，威脅著人類生存，所以科學(xué)家提出綠色化學(xué)概念。下列哪項不屬于“綠色化學(xué)”研究的內(nèi)容　　　　　 (　　 )

A．綠色化學(xué)研究對環(huán)境無污染的清潔能源的開發(fā)

B．綠色化學(xué)研究可降解塑料的開發(fā)

　　　 C．綠色化學(xué)就是利用化學(xué)原理從源頭消除污染

　　　 D．綠色化學(xué)研究記憶合金的開發(fā)和應(yīng)用

6．下列有關(guān)環(huán)境保護問題的敘述中錯誤的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．亂扔塑料袋、泡沫快餐盒，會造成白色污染　

　　　 B．城市一般能見度低，主要是煙霧和粉塵污染所致　

　　　 C．公園里大理石雕塑被腐蝕，這是溫室效應(yīng)所致　

　　　 D．不合格裝飾材料中常含有甲醛、苯等致癌物，會導(dǎo)致室內(nèi)污染

5．垃圾可分為可回收垃圾和不可回收垃圾。為減小污染，回收可利用資源，下列垃圾中可回收利用的是 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 a廢舊電池　 b廢紙 c廢飲料瓶　 d 果皮 e 廢舊金屬　 f 變質(zhì)食品　　　　　

　　　 A．a(chǎn)bcd　　　 　　　　 B．a(chǎn)bce　　　　 　　　 C．bcef　　 　　　　　 D．全部

4．享受生活離不開化學(xué)知識。下列有關(guān)生活常識的說法錯誤的是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．冬天用煤火取暖時，要注意室內(nèi)通風(fēng)

　　　 B．人體缺少必需微量元素硒時，應(yīng)大量食用含硒元素的營養(yǎng)劑

　　　 C．用甲醛水溶液浸泡的水產(chǎn)品，不宜食用

　　　 D．不能用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉作為調(diào)味品來烹飪食品

3．下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．化學(xué)可以為人類研制新材料　　 　　　　 B．化學(xué)正在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用

　　　 C．化學(xué)可以為人類提供新能源　　 　　　　 D．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

2．我們的生活中離不開能源。下列做法利用了化學(xué)能的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　　　　　　　　 　　

　　　 A．太陽能熱水器　 B．水力發(fā)電　 　　　　 C．干電池　　 　　　　 D．溫泉浴

1．“保護環(huán)境，從我做起”。以下做法不利于環(huán)境保護的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．隨意丟棄廢舊電池　　

　　　 B．不用或少用含磷洗滌劑

　　　 C．垃圾分類回收　　

　　　 D．實驗時在不影響實驗效果的前提下盡可能減少藥品用量

2．忽視總結(jié)規(guī)律，造成知識遷移失誤。

[基礎(chǔ)演練]