題目列表(包括答案和解析)
2、人類需要潔凈的空氣，下列情況不會造成空氣污染的是
A．煤燃燒排放的煙塵 B．人呼出的二氧化碳
C．石油化工廠排放的廢氣 D．汽車排放的尾氣
1、下列各圖所示變化屬于化學變化的是
A．燈泡通電發(fā)光 B．鐵絲在氧氣中燃燒 C．濕衣晾干 D．食鹽水的蒸發(fā)
31、
(7分)某化學興趣小組的同學為測定假黃金(銅鋅合金)組成元素的質(zhì)量分數(shù)，稱取20克假黃金置于燒杯中，用某濃度的稀鹽酸50克，分5次加入，每次充分反應后，取出固體，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，5次稀鹽酸用量和剩余固體質(zhì)量記錄如下：
|
實驗次數(shù) |
稀鹽酸的用量(g) |
剩余固體的質(zhì)量(g) |
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1 |
10 |
18.375 |
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2 |
10 |
16.750 |
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3 |
10 |
15.125 |
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4 |
10 |
13.500 |
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5 |
10 |
13.500 |
⑴ 求銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù):
⑵ 計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
⑶ 當合金中的鋅與稀鹽酸恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？
30、(4分)磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)是冶煉生鐵的常用原料。若測得某磁鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為49%。(假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)請回答下列問題：
⑴ 四氧化三鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為 ；
⑵ 該礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分數(shù)為 ��；
⑶ 若要得到純鐵28t，從理論上計算需要這種磁鐵礦石 t。
29、(8分)小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體--過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。
[提出問題] 過氧化鈣可否用于制取氧氣？
[查閱資料] 部分內(nèi)容如下：過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣；
能與水反應2CaO2 + 2H2O = 2Ca(OH)2 + O2↑
[猜想與驗證]
⑴猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣。小明提出猜想Ⅰ的依據(jù)是
。
實驗過程：
①檢驗裝置氣密性。操作如下：先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到
，松開手后，導管口有液面上升。
②加入過氧化鈣，加熱、收集滿一瓶氣體。
③停止加熱。熄滅酒精燈前，應 。
④檢驗氧氣。其方法是 。
實驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。
⑵ 小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ：實驗室可用過氧化鈣與水反應制取氧氣
|
實驗裝置選擇 |
實驗主要過程 |
 |
①檢驗裝置氣密性。 ②將水加入過氧化鈣中，開始有較多細小氣泡放出，隨后放出氣泡的速度減緩，只收集到極少量氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，振蕩試管后又有少量細小氣泡緩慢放出。 |
實驗結(jié)論： 。
分析與反思：過氧化鈣與水反應“開始有較多細小氣泡放出，隨后放出氣泡的速度減緩”的原因可能是 。
28、(6分)某課外活動小組從實驗廢液中回收銀，再檢驗所得銀粉中是否含有鐵粉；
⑴ 甲同學用簡單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉，方法是 。
⑵ 乙同學很快擬定了進一步測定樣品中銀質(zhì)量分數(shù)的實驗步驟：
A、取兩匙樣品，加入過量的稀硫酸(或稀鹽酸)。
B、待充分反應后，取出不溶物�！� C、不溶物經(jīng)洗滌、干燥后，稱量記下其質(zhì)量。
① 步驟A中加入硫酸過量的目的是 。
② 步驟B中判斷已充分反應的依據(jù)是 ，步驟B中主要操作的名稱是 ，需要用的儀器和用品有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、濾紙、 。
③乙同學要達到實驗目的，還需要測定的一組數(shù)據(jù)是 。
27、乙醇(C2H5OH)是一種能溶于汽油的液體。我國推廣使用乙醇汽油(含乙醇10%汽油)為車用燃料。制取乙醇的一種方法是：先將淀粉水解生成葡萄糖(C6H12O6)。葡萄糖在酶的催化作用下再轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。根據(jù)上述信息分析回答下列問題：
⑴ 乙醇屬于 (選填“有機物”或“無機物”)，乙醇汽油屬于 (選填“純凈物”或“混合物”)。
⑵ 在汽車發(fā)動機里，乙醇溶于汽油中促進汽油更好的完全燃燒，既提高了利用率又減少了尾氣中 、 等有毒氣體和煙塵的排放。
⑶ 由葡萄糖制取乙醇是發(fā)展綠色新能源的重要方法，寫出葡萄糖在酶的催化作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳的化學方程式： 。
⑷ 廉價的植物秸稈(主要成分是纖維素)用適宜的催化劑作用也能轉(zhuǎn)化成葡萄糖。請你設(shè)想，當纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖的高效催化劑研制出來后，生產(chǎn)乙醇的一條重要途徑是： 。
26、從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合共有 種。
⑴ 若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是： 、 。
⑵ 若混合后溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學反應，有關(guān)的化學方程式為：
、 。
25、以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應條件已省略)：
已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應生成相應的金屬和CO2。下列關(guān)系圖中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。
問：⑴ 根據(jù)上圖判斷B的化學式為 ；Y的化學式為 。
⑵ 寫出藍色溶液與E反應的化學方程式 。
⑶ X除了與黑色固體甲、乙反應外，請再舉一例說明X還能發(fā)生化合反應，寫出反應的化學方程式 。
24、
右圖是二種常用化肥包裝袋上的部分說明。
⑴ 圖1中化肥名稱：方框中合適的名稱應為
(填“復合肥料”或“過磷酸鈣”
或“磷酸鈣”或“草木灰”)，圖2提示保存碳酸
氫銨應注意 。
⑵ 小軍家小麥生長不茂盛，葉色淡綠。父親讓
他去買化肥回來，到化肥銷售點后，小軍根據(jù)化肥的品種和價格做出了正確的選擇。
|
化肥品種 |
K2SO4 |
KCl |
NH4HCO3 |
NH4NO3 |
CO(NH2)2 |
|
價格(元/kg) |
0.8 |
0.65 |
0.54 |
1.05 |
1.25 |
你認為小軍購買的是 (填寫化肥的名稱)。
⑶ 化學興趣小組的同學正在鑒別無標簽的五種化肥，它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨。小紅很快從五種化肥中識別出磷礦粉和碳酸氫銨，他識別的依據(jù)是： 、
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