2．　 本課時的另一學(xué)習(xí)重點是碳酸根離子的鑒別方法，通常是利用稀鹽酸和含碳酸根的物質(zhì)反應(yīng)能生成二氧化碳來鑒別。

1．　 本課時的學(xué)習(xí)重點之一是碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)及其用途的掌握。

4．學(xué)會：碳酸根離子的鑒別方法。

3．知道：常見堿和鹽的溶解性。

2．了解：純堿的性質(zhì)及用途

1．知道：知道侯德榜在純堿制造方面做出了重大貢獻。

(3)都可看見石灰水變渾濁。前者是因為溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小而析出，而后者是因為發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了不溶于水的碳酸鈣的緣故。

6、答案：化學(xué)方法：取少量樣品分別與碳酸鈉反應(yīng)，有氣體產(chǎn)生的原樣品是鹽酸，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液。

物理方法：用玻璃棒分別蘸取少量溶液在酒精燈上加熱，玻璃棒上有固體留下的是氯化鈉溶液，沒有的是鹽酸。(或用玻璃棒分別蘸取少量溶液在酒精燈上加熱，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是鹽酸，無氣味的是氯化鈉溶液。)

8.(1) 　C(2) 1∶2∶3(3)冷卻結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶(4)

冷卻熱飽和溶液

活學(xué)活用

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