32．鋅鉻黃(化學式：ZnCrO₄)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價為

A．+1　　　　 　　　　B．+2　　　　　　　 C．+6　　　　　　 D．+7

31．實驗室中可運用諾貝爾化學獎的研究成果來檢測超微量鈣的存在。這里的“鈣”是

A．分子　　　　　　　 B．原子　　　　　　 C．元素　　　　　 D．單質

30．物質的用途和性質密切相關。下列用途主要是利用其化學性質的是

A．活性炭用于防毒面具　　　　　　　 　　　B．金剛石作裝飾品　　

C．銅絲作導線　　　　　　　　　　　　 　　D．氫氣作高能燃料

29．下列物質不是碳元素的同素異形體的是 　 A．C₆₀　　　　　　　 B．金剛石　　　　　 C．二氧化碳　　　 D．石墨

28．下列物質中屬于純凈物的是

A．澄清的石灰水　　　 B．新鮮的空氣　　　 C．不銹鋼　　　　 D．干冰

27．下列有關我國古代發(fā)明和創(chuàng)造不涉及到化學變化的是

　 A．制作石器　　　　　 B．造紙　　　　　　 C．釀酒　　　　　 D．黑火藥

24．(6分)某同學為探究鐵合金中鐵的質量分數(shù)，先后進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)該同學的實驗，試回答以下問題：

(1)上表三次實驗中，合金里的鐵恰好完全反應時，消耗稀硫酸溶液的質量是_____g。

(2)該銅鐵合金中鐵的質量分數(shù)是多少？

(3)第三次實驗所得溶液溶質質量分數(shù)為____________(結果保留至0.1%)。

2009-2010學年度南昌市三校第二次聯(lián)考試卷

23．(4分) 為了驗證Cu,Zn,Hg三種金屬的活動性順序，小林同學設計了如下實驗：

①將鋅片放入CuSO4溶液中,鋅片表面出現(xiàn)紅色固體.

②將另一鋅片插入Hg(NO3)2溶液中,過一會兒取出,鋅片表面出現(xiàn)銀白色金屬.

③將銅絲插入ZnSO4溶液中無明顯現(xiàn)象.

(1)上述實驗完成后, 小林同學得出的結論是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

(2)要得出三種金屬的活動性順序.小林還應補充的實驗是　　　　　　　　　　　　

(3)為了使實驗盡量簡化,小剛認為只需三種試劑就能得出結論，這三種試劑可能是　 　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 　。(用物質的化學式填兩種情況)

22．(4分)某興趣小組活動中，同學們按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家剝磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

[查閱資料]　 白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

[改進與實驗]同學們按改進后的圖12裝置進行實驗。

請你幫助他們將F表補充完整。

[反思與評價]　 (1)改進后的圖12裝置與圖11裝置比較，優(yōu)點是______________

(2)小林同學指出圖12裝置仍有不足之處，并設計了圖13裝置。其中氣球的作用是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

21．(8分) 實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

A　　　　　　 B　　　 　　　C　　　　 D　　　 　E　　　　 F　　　　　 G

(1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　 　　　。

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題：

(2)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是　　　　 (填化學式)，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式　　 　　　；檢驗改氣體的化學方程式是　 　　　　　　。

(3)裝置B、C都可以用來制取(2)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)若用G裝置收集(2)中制得的氣體，則氣體應從　　 　進(填a或b)

(5)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應，制取CO_2­并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是_____________(填序號)。

a．產生的CO₂直接使石蕊變紅　　 b．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

c．產生的CO­₂與H₂O反應生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅