7. 在3B+2A=C的反應(yīng)中，10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC，則A、B、C三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為：

A．3∶2∶1　　 　 　　B．12∶10∶22　　　　 C．4∶5∶22　　　　　 D．5∶4∶22

6. 有X、Y兩元素，使12g X₂與XY₃反應(yīng)生成24gC，化學(xué)方程式為：X₂+XY₃=3C。則X、Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比：

A. 1：1　　　　　　 B. 1：2　　　　　　　 C. 3：1　　　　　　 D. 3：4

5. 17世紀(jì)人們認(rèn)為水能變土，1768年科學(xué)家拉瓦錫對此進(jìn)行研究。他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器，反復(fù)加熱蒸餾101天，發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀，稱得整個(gè)蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變、水的質(zhì)量也沒變、沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量。對于這項(xiàng)研究的說法錯(cuò)誤的是：

A. 精確稱量是科學(xué)研究的重要方法　　　　　　 B. 水在長時(shí)間加熱后能轉(zhuǎn)變?yōu)橥?/p>

C. 物質(zhì)變化過程中總質(zhì)量守恒　　　　　　　　 D. 沉淀物來自于蒸餾器本身

4. 等質(zhì)量的下列物質(zhì)完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量最多的是：

A．H₂　　　　　　 　 B．C　　 　　 　　　　 C．S　　 　　　　　　 D．Mg

3. 天文學(xué)家觀察到“百武”彗星因受到越來越強(qiáng)的陽光照射而產(chǎn)生噴氣現(xiàn)象。噴出氣體包括：CO、CH₃OH(甲醇)、HCHO(甲醛)、HCN(氫氰酸)等有毒物質(zhì)和水蒸氣。根據(jù)這一信息可以推測：

A.“百武”彗星至少含有C、H、N、O元素　　　 B.“百武”彗星中存在單質(zhì)和化合物

C.“百武”彗星是一個(gè)液態(tài)混合物　　　　　　　 D.“百武”彗星可能存在生命

2. 化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變：

　　 A. 分子種類　　　 B. 原子的相對質(zhì)量　　　　 C. 原子個(gè)數(shù)　　　　 D. 原子種類

1. 質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中

A. 反應(yīng)條件　　　　　　　　　　　　　　　　 B. 哪些物質(zhì)是反應(yīng)物

C. 哪些物質(zhì)是生成物　　　　　　　　　　　　 D. 反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系

27. 小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她

設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

　　 (1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

　　 (2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”所起的作用是　　　　 。

　　 (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

　　 第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：　　　　　　　　　 ；

　　 第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　。

附加題(10分)

根據(jù)題意，完成下列各題：

(1)根據(jù)空氣的成分填空：

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有　　　　　　 ；

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有　　　　 ；

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有　　　　　　　 。

(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn))：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

26． “化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”。某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)。請你回答下列問題。

(1)取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO₂，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是_____________________________________________。(選填序號)

①檢驗(yàn)裝置的氣密性　　　　　　　　　　 ②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣

③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水　　 ④旋緊連有導(dǎo)管的單孔塞

⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO₂粉末

(2)用試管進(jìn)行排水法集氣時(shí)，主要出現(xiàn)了如下圖所示的4種操作，其中合理的是(此小題為不定項(xiàng)選擇填空，多選，錯(cuò)選不給分)　　　　　　　　　　　 。

A　　　　B 　　　　C　　　　D

(3)取a 、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO₂粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃。由此得出影響雙氧水分解的因素是　　　　　　　　　 。

(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多。這時(shí)將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，卻不能復(fù)燃。試對比第(3)題a 中帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象，分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

25. 下表列出了幾種行星上的“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣)的主要成分。

　根據(jù)表中提供的信息和你學(xué)過的有關(guān)知識分析下列問題：

　 (1)表內(nèi)幾種行星中，含有稀有氣體的行星是______________。

　 (2)試推測火星上“大氣”層的溫度比地球表面大氣的溫度________(填“高”或“低”)，水星表面___________液態(tài)水(填“有”或“沒有”)[友情提示：二氧化碳是一種溫室氣體，大氣中二氧化碳越多溫室效應(yīng)越強(qiáng)]

　 (3)火星不適合地球生物生存的原因是________________________________。