1. 下列物質(zhì)中屬于溶液的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )中·考資源網(wǎng)

　 A．石灰水　　　　　 B．液氧　　　　 C．牛奶　　　　 D．冰水

7.2　 燃料和熱量

中考資源網(wǎng)一、選擇題

中考資源網(wǎng)1.下列氣體和空氣混合后點(diǎn)燃，不會(huì)發(fā)生爆炸的是　 中考資源網(wǎng)　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

中考資源網(wǎng)A.二氧化碳　　　　　　 B.一氧化碳　　　 C.氫氣　　　　　　　 D.甲烷

中考資源網(wǎng)2.在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢易產(chǎn)生使人中毒的氣體，該氣體是　　　　　 (　　 )

中考資源網(wǎng)A.水蒸氣　　　　　 B.一氧化碳　　　 C.二氧化碳　　　　　 D.二氧化硫

中考資源網(wǎng)3.能量守恒是自然界的基本規(guī)律之一。能量能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。以下的能量轉(zhuǎn)

中考資源網(wǎng)化中，涉及化學(xué)能的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

中考資源網(wǎng)A.水電站的發(fā)電　　 　　 B.植物的光合作用　　 C.原子核裂變　　　 D.太陽(yáng)灶的集熱

中考資源網(wǎng)4.自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要進(jìn)行頗為隆重的火炬接力。火炬的燃料是丁烷(化學(xué)式為C₄H₁₀)。它燃燒時(shí)，火苗高且亮。下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是(　　 )

中考資源網(wǎng)①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的　　　　 ②丁烷由丁烷分子構(gòu)成

中考資源網(wǎng)③丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成　　　　 ④丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成

中考資源網(wǎng)⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的

中考資源網(wǎng)A.①②③④⑤　　　 B.①②⑤　　　 C.②③④⑤　　　　　 D.①②④⑤

中考資源網(wǎng)5.下列敘述中不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

中考資源網(wǎng)A.化石燃料在地球上的蘊(yùn)藏量并不是無(wú)限的

中考資源網(wǎng)B.煤或石油只要完全燃燒就不會(huì)造成對(duì)空氣的污染

中考資源網(wǎng)C.人類(lèi)必須節(jié)約現(xiàn)有的能源，并大力開(kāi)發(fā)新能源

中考資源網(wǎng)D.對(duì)煤和石油要合理開(kāi)發(fā)、綜合利用

中考資源網(wǎng)6.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

中考資源網(wǎng)A.石油　　　　　 　 B.干冰　　　　　　 　 C.自來(lái)水　　　　　 　 D.煤

中考資源網(wǎng)7.煤燃燒時(shí)會(huì)聞到刺激性氣味，這是因?yàn)槊撼煞种杏邢铝性刂械摹　　　　?(　　 )

中考資源網(wǎng)A.C　　　　　　　 B.H　　　　　　 　 C.Si　　　　　　　　　 D.S

中考資源網(wǎng)8.下列變化屬于不化學(xué)變化的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

中考資源網(wǎng)A.將煤隔絕空氣加熱　　　　　　 B.將石油加熱煉制成汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品

中考資源網(wǎng)C.用糧食發(fā)酵配制成飲用酒　　　 D.植物的光合作用

中考資源網(wǎng)9.人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪�，為了防止發(fā)生事故，常采用一些安全措施，下列措施安全可行的是(　　 )

中考資源網(wǎng)A.到天然溶洞探險(xiǎn)打火把照明　　　　　　 B.掏沼氣池前進(jìn)行燈火試驗(yàn)

中考資源網(wǎng)C.點(diǎn)燃木條檢查液化石油氣是否泄漏　　　 D.到小煤窯挖煤用火把照明

中考資源網(wǎng)10.下列觀點(diǎn)中，你不贊成的是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　(　　 )

中考資源網(wǎng)A.煤在為人類(lèi)提供能源和化工原料的同時(shí)，也埋下禍根　

中考資源網(wǎng) B.氫氣讓人喜歡讓人憂

中考資源網(wǎng)C.“煤氣化”能提高市民的生產(chǎn)質(zhì)量，同時(shí)也隱伏著無(wú)形殺手

中考資源網(wǎng)D.石油是取之不盡，用之不竭的能源

中考資源網(wǎng)11.最近，新華社的一條消息披露：我國(guó)南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”分布帶。目前發(fā)現(xiàn)的可燃冰儲(chǔ)量大約是化石燃料總和的2倍，“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶體(CH₄·H₂O)。請(qǐng)結(jié)合初中化學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的是　　　　　　　 　(　　 )

中考資源網(wǎng)A.可燃冰能燃燒，說(shuō)明水具有可燃性

中考資源網(wǎng)B.可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)在新世紀(jì)使用高效新能源開(kāi)辟了廣闊的前景

中考資源網(wǎng)C.可燃冰由四種元素組成

中考資源網(wǎng)D.可燃冰的主要成分是固態(tài)水

中考資源網(wǎng)二、填空題

中考資源網(wǎng)1.當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是_________、_________、_________。它們還是重要的化工原料，因此人們常把稱(chēng)為“工業(yè)的糧食”，把_________稱(chēng)為“工業(yè)的血液”。煤主要含有_________元素，石油主要含有_________元素。

中考資源網(wǎng)2.在當(dāng)今社會(huì)，人類(lèi)需要的大部分能量是由_________產(chǎn)生的。許多化學(xué)反應(yīng)是放出熱量的，而有些化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，如________________________。

中考資源網(wǎng)3.點(diǎn)燃甲烷之前，一定要_________________，甲烷燃燒時(shí)產(chǎn)生_________火焰。

中考資源網(wǎng)4.實(shí)驗(yàn)室要制取少量甲烷，可用無(wú)水醋酸鈉(CH₃COONa)和堿石灰(NaOH和CaO的固體混合物)兩種固體混合物加熱來(lái)制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

中考資源網(wǎng)CH₃COONa+NaOHNa₂CO₃+CH₄↑

中考資源網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室若要制取一瓶甲烷，組裝發(fā)生氣體的裝置，必須用到的儀器有______。收集甲烷氣體，可用______方法，理由是________________________。

中考資源網(wǎng)5.家庭現(xiàn)在所用的煤氣、天然氣、石油液化氣，這三種氣體的成分是無(wú)色、無(wú)味的氣體，為防止氣體的泄漏都填充極少量的指示氣體，這種氣體應(yīng)具有哪些性質(zhì)_______________。

中考資源網(wǎng)6.到2005年，“西氣東輸”工程將為上海送來(lái)30億立方米天然氣。天然氣的主要成分是甲烷，它是一種“清潔能源”。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。城市煤氣中通常含有CO氣體，寫(xiě)出CO燃燒的化學(xué)方程式_________________________________。煤氣與天然氣相比，從安全角度考慮，煤氣的主要缺點(diǎn)是_________。從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是_________。

中考資源網(wǎng)7.最近，我國(guó)南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶，能源總量估計(jì)相當(dāng)于中國(guó)石油總量的一半；而我國(guó)東海“可燃冰”的蘊(yùn)藏量也很可觀�！翱扇急钡闹饕煞质撬霞淄榫w(CH₄·nH₂O)。請(qǐng)結(jié)合初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

中考資源網(wǎng)(1)下列說(shuō)法中正確的是_________(填序號(hào))。

中考資源網(wǎng)(A)CH₄·nH₂O晶體中水是溶劑

中考資源網(wǎng)(B)CH₄·nH₂O的組成元素有3種

中考資源網(wǎng)(C)CH₄·nH₂O中CH₄和H₂O的質(zhì)量比為1∶1

中考資源網(wǎng)(D)可燃冰能燃燒，說(shuō)明水具有可燃性

中考資源網(wǎng)(2)“可燃冰”的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)在新世紀(jì)使用高效新能源開(kāi)辟了廣闊的前景。用“可燃冰”做燃料，你認(rèn)為有哪些優(yōu)點(diǎn)___________________________________。

中考資源網(wǎng)8.使燃料充分燃燒通常需要考慮兩點(diǎn)：一是____________________________________；二是________________________________；燃料燃燒不充分時(shí)，不僅_______________，而且________________。

中考資源網(wǎng)9.2002年世界杯足球賽開(kāi)幕式和揭幕戰(zhàn)在漢城蘭芝島上進(jìn)行，世人矚目的足球場(chǎng)下面填埋著漢城人15年的垃圾，垃圾產(chǎn)生的沼氣為足球場(chǎng)提供部分能源。

中考資源網(wǎng)(1)沼氣燃燒的化學(xué)方程式為：________________________。

中考資源網(wǎng)(2)下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))________。

中考資源網(wǎng)10.已知同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同。石油液化氣和煤氣燃燒的主要反應(yīng)有：C₃H₈+5O₂3CO₂+4H₂O；2CO+O₂2CO₂。根據(jù)以上條件分析：一戶使用液化石油氣的用戶，改用煤氣管道后，新構(gòu)置的灶具與原來(lái)灶具相比構(gòu)造上的最大差距是___________，原因是_____________________(注：煤氣灶是由灶體、進(jìn)氣管、進(jìn)風(fēng)管、電子開(kāi)關(guān)等部件組成)

中考資源網(wǎng)三、簡(jiǎn)答題

中考資源網(wǎng)1.煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明的蘊(yùn)藏量是有限的，從人類(lèi)目前利用這些能源的消耗速度計(jì)算，石油和天然氣不過(guò)幾十年，煤不過(guò)幾百年就會(huì)消耗殆盡。因此，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用新能源(核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮�、潮汐能�?已顯得十分迫切。氫氣是一種高效而無(wú)污染的理想能源。下列(1)~(6)是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制氫氣的方法，其中包括正在研究的方案。

中考資源網(wǎng)(1)電解法：2H₂O2H₂↑+O₂↑

中考資源網(wǎng)(2)甲烷轉(zhuǎn)化法：CH₄+H₂OCO+3H₂

中考資源網(wǎng)(3)水煤氣法：C+H₂OCO+H₂

中考資源網(wǎng)(4)碳?xì)浠衔餆崃逊ǎ篲CH₄C+2H₂

中考資源網(wǎng)(5)設(shè)法將太陽(yáng)能聚集產(chǎn)生高溫使水分解：2H₂O2H₂+O₂

中考資源網(wǎng)(6)尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣

中考資源網(wǎng)如果將來(lái)人類(lèi)廣泛使用氫氣作為能源，那么上述6種方法中你認(rèn)為可行的，且很有發(fā)展前途的方法是哪幾種？并逐項(xiàng)說(shuō)明理由。

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13．(1)CaCl₂溶液和NaHCO₃溶液反應(yīng)生成CaCO₃沉淀。為表示這個(gè)反應(yīng)寫(xiě)出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式：

　CaCl₂ + NaHCO₃ == CaCO₃↓+ NaCl + HCl

　　　　　　　 CaCl₂ + 2 NaHCO₃ == CaCO₃↓+ 2 NaCl + CO ₂↑+ H₂O

你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡(jiǎn)述理由。　　　　　　　　　 　　　　

　 (2)已知難溶的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì)。將白色Mg(OH)₂加到FeCl₃溶液中有紅棕色沉淀生成。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式并簡(jiǎn)述理由。14．小海、小林、小明三同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

　 查閱資料：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；常溫下氧氣密度為1.42g／L。

　 設(shè)計(jì)原理：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，計(jì)算出H₂O₂的質(zhì)量，繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

　 過(guò)程方法：(1)小海首先設(shè)計(jì)(如左圖)：向裝有樣品溶液(20 g)的錐形瓶(75 g)中投入0.5g二氧化錳，待雙氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1 g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是　 g，雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　 。

　(2)小林對(duì)小海的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，設(shè)計(jì)如中圖的方案(只在上述方案中的錐形瓶上加一干燥管)，請(qǐng)你說(shuō)明小林質(zhì)疑的理由是　 　　。

　　 (3)小明通過(guò)思考后，覺(jué)得他們的方案誤差都較大，于是小明設(shè)計(jì)如右圖的方案(試劑用量不變)。請(qǐng)你說(shuō)明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因： 　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 。如果要滿足小明的要求，該實(shí)驗(yàn)需用　　　　　 mL的量筒。

12．研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題,以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:

	空氣

(1)除去二氧化碳和水蒸氣：右圖A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,

　B裝置中濃硫酸的作用是_______________。

(2)除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用右下圖裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn),其中甲同學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用木炭。你認(rèn)為:選用____________ (填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學(xué),

原因是__________________________________________。

(3)分析誤差:此法得到的氮?dú)饷芏?標(biāo)準(zhǔn)狀況下)經(jīng)科學(xué)測(cè)定，與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請(qǐng)你分析出現(xiàn)誤差的可能原因(只寫(xiě)兩種，不考慮計(jì)算誤差)：①_____________________ ；② __________________。

11.冬日里的一天，某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂，里面噴出大量的黃色液體，并伴有一些紅褐色的固體。水暖師傅、老師及同學(xué)們進(jìn)行了緊急搶修。事后，同學(xué)們出于好奇收集了紅褐色固體進(jìn)行探究。

�。鄢醪椒治觯菁t褐色固體的主要成分是鐵銹，鐵銹的成分復(fù)雜，主要是_______________。由此聯(lián)想到鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟_________、______等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，使鐵轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程。

�。鬯鸭Y料］①不溶性堿金屬氧化物+水(反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變)；

②暖氣片是由生鐵鑄成的；③當(dāng)?shù)嘏瘹庥盟疄橛捕容^大的自來(lái)水；

④鐵與銅都屬于金屬，有部分相似的化學(xué)性質(zhì)。如：銅在潮濕的空氣中可以形成銅綠［化學(xué)式為Cu₂(OH)₂CO₃］。

�。厶岢霾孪耄菡�(qǐng)根據(jù)上述任意一條資料分析，紅褐色物質(zhì)中還可能含有的物質(zhì)是__________(寫(xiě)一種物質(zhì)即可)，你猜想的依據(jù)是_____________________。

［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想(紅褐色固體已干燥并研成粉末)。

［拓展分析］通過(guò)以上探究過(guò)程，再結(jié)合資料④，你對(duì)鐵生銹的條件有什么新的認(rèn)識(shí)：_______________________________________________________。

10．小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

　 [提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?

　 [查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是　　　　　　　　　 ；

[提出猜想]分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中　　 反應(yīng)生成的；

[實(shí)驗(yàn)探究] 婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能　　　　　　　 ；

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　 　　　　　　　　　　　、　 　　　　　　　　　　　　　　　　

[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?　　　　　　　　 　。

9．某淡黃色的顆粒狀固體，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。例如：它與CO₂反應(yīng)時(shí)，只生成了Na₂CO₃和O₂，它與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，只生成了NaCl、H₂O和O₂。上課時(shí)，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：

a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產(chǎn)生了一種無(wú)色無(wú)味的氣體；b．再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有　　 元素。你做出這個(gè)判斷的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體，可用　　　　　　　　　　　　　　　　 法收集。

(3)同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設(shè)：

①該氣體是CO；　　　　 ②該氣體是H₂。

請(qǐng)你推測(cè)該氣體還可能是　　　　　　 　(寫(xiě)化學(xué)式)。

(4)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明你在(3)中推測(cè)(寫(xiě)出簡(jiǎn)要操作步驟，現(xiàn)象和結(jié)論)。

8．將一定量的炭粉和氧化銅粉末的混合物置于一硬質(zhì)試管中，用酒精燈加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中的固體黑里透紅，并產(chǎn)生氣體。問(wèn)：(1)反應(yīng)后，試管內(nèi)黑里透紅的固體中：紅色物質(zhì)是______，黑色物質(zhì)可能是______、_____、_____。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明該黑色物質(zhì)的成分，其實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是______________，

現(xiàn)象和結(jié)論分別可能為：

①____________________________________________________________________,

②____________________________________________________________________,

③___________________________________________________。

(1)　　 反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體的成分可能是__________、________、_________。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其結(jié)論的正確性，其實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是_____________________，

現(xiàn)象和結(jié)論分別為：

①_____________________________________________________________________,

②_____________________________________________________________________,

③_____________________________________________________________________.

7．某實(shí)驗(yàn)小組利用飽和澄清石灰水和碳酸鈉溶液制取少量氫氧化鈉溶液，反應(yīng)后將渾濁液過(guò)濾，得到無(wú)色透明的濾液。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)濾液中除含氫氧化鈉外，是否還有未反應(yīng)完的反應(yīng)物(檢驗(yàn)一種物質(zhì)即可)。

6．取一片洗凈晾干的雞蛋殼(主要成分為碳酸鈣，不考慮其他雜質(zhì))，放在酒精噴燈火焰上灼燒一段時(shí)間后，放置冷卻。某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案探究灼燒后殘留固體的組成，請(qǐng)將有關(guān)內(nèi)容記錄在下表中。