題目列表(包括答案和解析)
1.“目前世界上有近20億的人患有缺鐵性貧血”。這里的“鐵”是指( )
A.鐵元素 B.鐵單質(zhì) C.氧化鐵 D.鐵合金
解析:鐵元素是形成血紅蛋白的主要元素。人體貧血主要是缺少鐵元素?zé)o法合成足夠的血紅蛋白,使得血液承載氧氣的能力降低。
答案:A
4.下列物質(zhì)可以用鐵制容器盛放的是( )
A.稀硫酸 B.稀鹽酸 C.濃鹽酸 D.濃硫酸
解析:濃硫酸可使鐵鈍化,可用鐵器盛放濃硫酸。稀硫酸、稀鹽酸、濃鹽酸都能與鐵反應(yīng),生成亞鐵鹽和氫氣。
答案:D
10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)
3.鐵絲放入硫酸銅溶液中,下列描述中不正確的是( )
A.鐵絲表面有紅色金屬銅生成 B.溶液顏色有藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
C.溶液質(zhì)量增加 D.鐵絲中鐵的質(zhì)量逐漸減少
解析:鐵絲放入硫酸銅溶液,置換出金屬銅,生成硫酸亞鐵溶液,為淺綠色溶液;由于鐵的相對(duì)原子質(zhì)量小于銅,溶液由硫酸銅變成硫酸亞鐵,溶液質(zhì)量減少,固體質(zhì)量增加。
答案:C
2.下列物質(zhì)在空氣中不能燃燒,在氧氣中可以燃燒的是( )
A.鐵絲 B.鎂條 C.紅磷 D.木炭
解析:鎂條、紅磷、木炭,在空氣中可以燃燒;鐵絲在空氣中不能燃燒,但在純氧氣中能夠劇烈燃燒,生成四氧化三鐵,放出大量的熱。
答案:A
2.活潑的金屬可以從鹽溶液中置換出不太活潑的金屬。
1.活潑的金屬可以置換出酸中的氫
1.金屬的化學(xué)性質(zhì)
(1)與氧氣反應(yīng)____________________________________,反應(yīng)類型( )。
(2)與酸的反應(yīng)
①(以鐵為例)____________________________________,反應(yīng)類型( )。
②與硫酸銅的反應(yīng):______________________________,反應(yīng)類型( )。
從上述的金屬性質(zhì)中我們可以總結(jié)出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的兩條規(guī)律___________________;
____________________________________。
解析:本題考查金屬的基本化學(xué)性質(zhì)?梢耘c酸反應(yīng)生成氫氣,置換反應(yīng);金屬鐵可以從硫酸銅中置換出金屬銅。
答案:(1)金屬與氧氣反應(yīng),生成金屬氧化物 化合反應(yīng) (2)金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣
①Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑ 置換反應(yīng) ②CuSO4+Fe====FeSO4+Cu 置換反應(yīng)
10.為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果,阿杜同學(xué)取來三支試管,分別編號(hào)為A、B、C。向試管內(nèi)各加入3 mL水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱;(2)把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱;(3)把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
試管編號(hào) |
A |
B |
C |
水沸騰所用時(shí)間/s |
90 |
30 |
45 |
你由此得出的結(jié)論是___________,根據(jù)這一結(jié)論你對(duì)用酒精燈加熱的建議是____________。
思路解析:對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果以表格及數(shù)據(jù)的形式出現(xiàn)的類型題,一定要注意對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的不同、變化的規(guī)律及產(chǎn)生的原因。分析表中數(shù)據(jù),可知水沸騰所需時(shí)間從A-C-B逐一減少,可見提供給三支試管的熱量是逐一增大,究其原因是使用酒精燈火焰的位置不一樣。
答案:外焰溫度最高 加熱時(shí)應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱
9.(經(jīng)典回放)下列實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是( )
思路解析:該題主要涉及托盤天平、酒精燈、量筒的使用以及給液體加熱的方法。使用托盤天平時(shí),應(yīng)注意左物右碼莫亂放;酒精燈火焰不能用嘴吹滅;用量筒量取液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,不能仰視或俯視;利用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)使用酒精燈的外焰。
答案:C
8.(經(jīng)典回放)下列實(shí)驗(yàn)操作圖或裝置圖正確的是( )
思路解析:將化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作或裝置圖的正誤借用圖示語言表達(dá)出來,考查學(xué)生分析問題的能力。解這類圖示信息題,只要結(jié)合平時(shí)所學(xué)知識(shí),讀懂圖示語言就能準(zhǔn)確得出答案。A.給液體加熱實(shí)驗(yàn)操作有兩處錯(cuò)誤,一是液體體積超過試管容積的1/3,二是大拇指未頂住試管夾短柄。C.用CO還原CuO沒有進(jìn)行尾氣處理。CO有劇毒,逸散到空氣中會(huì)污染空氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將CO燃燒處理或用氣囊收集。D.測(cè)定空氣中O2的含量不能用硫作試劑,因硫燃燒產(chǎn)生的SO2氣體替代了新耗O2體積,實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的。由此可知制取H2的裝置正確。本題若錯(cuò)選C,則是沒有從CO有毒的角度去考慮問題;若錯(cuò)選D,則是對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的選擇條件沒有掌握。做實(shí)驗(yàn)D時(shí)藥品的選擇應(yīng)滿足的條件是:①可燃物;②在空氣中能燃燒;③燃燒產(chǎn)物為固體。
答案:B
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