9.某�；瘜W(xué)課外活動小組對碳與氧氣反應(yīng)時氧氣的用量與產(chǎn)物成分的關(guān)系進行研究，取12 g碳與給定質(zhì)量的氧氣在密閉的容器中燃燒，測得數(shù)據(jù)如下：

從上表數(shù)據(jù)的變化中，你得出碳與氧氣反應(yīng)時，產(chǎn)物成分與氧氣用量的關(guān)系是：

(1)__________________________________________________；

(2) __________________________________________________。

思路解析：由題目數(shù)據(jù)分析知，氧氣足量與不足量時，碳燃燒的產(chǎn)物不一樣。

答案：(1)氧氣不足時，生成CO(或CO與CO₂共存)

(2)氧氣充足時，生成CO₂

8.(經(jīng)典回放)為了保護我們?nèi)祟愘囈陨�存的地球，�?yīng)該限制二氧化碳的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。

(1)科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO₂+6H₂====1(　　 )+4H₂O，括號內(nèi)重要的化工原料的化學(xué)式為_____________。

(2)為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議可行的是(填序號)_________。①大量植樹造林，禁止亂砍濫伐　 ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料　 ③更多地利用核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?/p>

思路解析：第(1)小題可根據(jù)質(zhì)量守恒定律的要求進行解答。因為在化學(xué)變化前后，每種元素的原子種類、原子數(shù)目都不改變，所以根據(jù)題目中的化學(xué)方程式，仔細(xì)觀察C、H、O三種元素的原子數(shù)目在變化前后的情況確定化學(xué)式。第(2)小題要求減緩大氣中的CO₂，所以應(yīng)從各種建議能否減少CO₂的排放為依據(jù)來選擇。①大量植樹造林，禁止亂砍濫伐，能增大綠化面積，從而增強光合作用，促進吸收CO₂；②禁止使用煤、石油、天然氣等化工燃料，目前不能采用，只能盡量少用或進行轉(zhuǎn)化；③核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉炊疾粫�產(chǎn)生CO₂。

答案：(1)C₂H₄　 (2)①③

7.如圖5-23瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，膠頭滴管內(nèi)盛有氫氧化鈣溶液擠

圖5-23

壓膠頭滴管使液體進入瓶中，一會兒可觀察到的現(xiàn)象是____________________；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________________。

思路解析：二氧化碳?xì)怏w因和氫氧化鈣反應(yīng)而減少，瓶內(nèi)氣體壓強減小，從而小于外部大氣壓，使得U形管左邊液面上升。

答案：U形管左邊液面上升　 二氧化碳?xì)怏w因和氫氧化鈣反應(yīng)而減少，

瓶內(nèi)氣體壓強減小，從而小于外部大氣壓，使得U形管左邊液面上升

6.圖5-22為實驗室常用的實驗裝置。利用該裝置不能進行的實驗是(　　 )

圖5-22

A.H₂+CuOCu+H₂O

B.Zn+H₂SO₄====ZnSO₄+H₂↑

C.2H₂O₂2H₂O+O₂↑

D.CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑

思路解析：注意實驗裝置的選擇要依據(jù)反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。A項中反應(yīng)條件為加熱，利用圖示裝置無法進行實驗。

答案：A

5.(2010北京市海淀中考) 炎熱的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水，由服務(wù)員在水中加入一種雪狀的物質(zhì)，該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡，很快就得到一杯清涼可口的冰水，飲用時有碳酸飲料的口感。

(1)請你判斷：雪狀的物質(zhì)是____________；

(2)請你設(shè)計兩個實驗分別驗證這種物質(zhì)的成分(按序號填寫答案)：

思路解析：向水中加入一些“雪狀”物質(zhì)，能得到一種有碳酸飲料口感的冰水，因此，這種雪狀的物質(zhì)應(yīng)是固體二氧化碳--干冰。要檢驗二氧化碳，可根據(jù)二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)去設(shè)計實驗去驗證。同時，干冰可以由固體直接變成氣體，而不會留下液體。

答案：(1)干冰(或固體二氧化碳、固體CO₂)

(2)①取少量雪狀的物質(zhì)放入燒杯中

②該物質(zhì)直接升華，沒有液體留下

③取少量雪狀的物質(zhì)放入澄清的石灰水中　

④澄清的石灰水變渾濁

4.“綠色化學(xué)”是二十一世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向�！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品。下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是(要點提示：有機化學(xué)反應(yīng)方程式一般用“”代替“====”)(　　 )

A.2C₂H₄+O₂2C₂H₄O

B.2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑(實驗室制取氧氣)

C.2M+N====2P+2Q,2P+M====Q(M、N為原料，Q為期望的產(chǎn)品)

D.Fe+CuSO₄====FeSO₄+Cu(濕法煉銅)

思路解析：因“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品，所以反應(yīng)類型必須是化合反應(yīng)。A為明顯正確選項；C項兩個化學(xué)方程式合并后其實是3M+N====3Q，也符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的要求。

答案：AC

3.(2010福建福州課改區(qū)) 為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C₂H₅SH)，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C₂H₅SH+9O₂4CO₂+2X+6H₂O，則X的化學(xué)式為(　　 )

A.S　　　　　　　　　　 B.SO₂　　　　　　　　 C.SO₃　　　　　　　 D.CO

思路解析：根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后原子的種類不變，原子的個數(shù)相等，推斷X的化學(xué)式。

答案：B

2.下列物質(zhì)的用途，既利用了碳的物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)的是(　　 )

A.用焦炭煉鋼　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.用活性炭褪色

C.用墨寫字保存時間長　　　　　　　　　　　　　 D.用木炭制燃料

思路解析：用墨汁寫字，既利用了其顏色又利用了其穩(wěn)定性。

答案：C

1.“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞被美國《廣告時代》評為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是(　　 )

A.硬度大　　　　　　　 B.不能導(dǎo)電　　　　　　　 C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定　　　　　 D.熔點低

思路解析：“恒久遠(yuǎn)”即反應(yīng)了鉆石的化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定的。

答案：C

10.元素Z的核電荷數(shù)為a，它的陽離子Z^m+與元素Y的陰離子Y^n-的電子層結(jié)構(gòu)相同，則元素Y的核電荷數(shù)是_________。

思路解析：離子是由原子失去或得到電子而形成的，且離子所帶的電荷數(shù)等于原子形成離子時失去或得到的電子的數(shù)目，又Z^m+?的核外電子數(shù)為a^-m，若設(shè)Y的核電荷數(shù)為b，則Y^n-核外電子數(shù)為b⁺ⁿ，又Z^m+與Y^n-電子層結(jié)構(gòu)相同，則a-m=b+n，因此b=a-m-n。

答案：a-m-n