3.向密閉的容器中通入氧氣(含a個氧氣分子)和一氧化氮(含有b個一氧化氮分子)氣體，已知：2NO+O₂====2NO₂，則最終容器內(nèi)氧原子和氮原子個數(shù)之比為(　　 )

A.2(a+b)/b　　　　　 ?B.2a/b?　　　　　 C.(2a+b)/b　　　 ? D.b/a?

思路解析：此題為質(zhì)量守恒定律的運用題。質(zhì)量守恒定律不僅體現(xiàn)在宏觀上總質(zhì)量相等、元素的質(zhì)量相等，還體現(xiàn)在微觀上原子個數(shù)相等。NO和O₂發(fā)生反應，反應前后氮原子和氧原子個數(shù)保持不變，即氮原子數(shù)為b個，氧原子數(shù)為(2a+b)個。

答案：C

2.利用化學方程式進行計算的依據(jù)是(　　 )

A.化學方程式表示了一種化學反應的過程

B.化學方程式表示了反應物、生成物和反應條件

C.化學方程式表示了反應前后反應物和生成物的質(zhì)量關系

D.化學方程式中，各反應物質(zhì)量比等于各生成物質(zhì)量比

思路解析：化學方程式的計算理論依據(jù)是化學方程式的量的意義(質(zhì)量比、粒子數(shù)目比)。

答案：C

1.6 g　 4.4 g x?

(1)11/4.4 g=9/x　 x=3.6 g

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律：Y的質(zhì)量為：4.4 g+3.6 g-1.6 g=6.4 g

Y與M的質(zhì)量之比是：6.4 g∶3.6 g=16∶9。

答案：B

1.在反應X+2Y====R+2M中，當1.6 g X與Y完全反應后，生成4.4 g R，且反應生成的R和M的質(zhì)量之比為11∶9，則在此反應中Y和M的質(zhì)量之比為(　　 )

A.23∶9　　　　　　　　 B.16∶9　　　　　　　　 C.32∶9　　　　　　　　 D.46∶9

思路解析：此題考查的知識是物質(zhì)之間發(fā)生的反應按一定的質(zhì)量比進行，反應物和生成物的質(zhì)量總和相等(即質(zhì)量守恒)。

　　　　 X+2Y====R 　+　 2M

質(zhì)量之比：　　　 11　　 9

15.在Cu(NO₃)₂和AgNO₃的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，使之充分反應后有下列情況：

(1)若反應后鋅有剩余，則溶液中所含溶質(zhì)為________。

(2)若反應后，將溶液過濾，所得固體物質(zhì)加鹽酸沒有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有________，可能有________。

(3)若反應后，將析出的金屬過濾，向濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO₃的白色沉淀生成，則此時溶液中含有的溶質(zhì)為________。

解析：(1)根據(jù)金屬活動性Zn>Cu>Ag，若Zn剩余，則Cu²⁺、Ag⁺全部置換出，溶質(zhì)為Zn(NO₃)₂。

(2)固體加鹽酸，無氣體產(chǎn)生，則Zn完全反應，則可能Cu²⁺未完全置換，所以固體中一定有Ag，可能有Cu。

(3)根據(jù)題意，濾液中有AgNO₃，則一定有Cu(NO₃)₂和Zn(NO₃)₂。

答案：(1)Zn(NO₃)₂　 (2)Ag　 Cu　 (3)AgNO₃、Cu(NO₃)₂、Zn(NO₃)₂

快樂時光

綠色食品

　　 秘書小張回鄉(xiāng)探親，帶回一箱家鄉(xiāng)特產(chǎn)--蘆筍罐頭。

　　 傍晚，小張親自送到廠長府上，說是綠色食品，能抗癌防衰老，請廠長品嘗。廠長甚是高興，執(zhí)意挽留小張共進晚餐，并讓夫人開一瓶蘆筍罐頭上桌。

　　 片刻，菜上齊了，小張給廠長夾了一塊蘆筍說：“廠長，你嘗嘗�！�

　　 廠長揉揉眼睛，瞅了瞅說：“小張！這明明是白的，你怎么說是綠色食品呢？我才知道：原來你是色盲�。　�

14.(2010福建福州) 某蔬菜基地在種植蔬菜時，常采用下列方法。

(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。

①下列化肥中，屬于氮肥的是___________。(填字母)

A.碳酸氫按(NH₄HCO₃)　　　 B.草木灰(主要成分K₂CO₃)　　　　 C.磷礦粉(Ca₃(PO₄)₂)

②草木灰呈堿性，你認為它___________(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。

理由是________________________________________________________________________。

(2)用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料CO₂。

①目的是促進綠色植物的___________作用。

②若提供的氣體肥料CO₂中混有少量的SO₂，為了除去SO₂，現(xiàn)設計以下兩種方法。

甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。

乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。

[提供資料] CO₂與NaHCO₃不會發(fā)生反應；SO₂+2NaHCO₃====NaSO₃+H₂O+2CO₂；SO₂+2NaOH====Na₂SO₃+H₂O。

請你利用提供的資料和所學的知識分析：上述___________方法(填“甲方法”或“乙方法”)可行，理由是________________________________________________________________________。

答案：(1)①A　 ②不能　 二者混合使用會生成氨氣，降低肥效

(2)①光合　 ②甲方法　 CO₂與NaHCO₃不會發(fā)生反應，SO₂與NaHCO₃能反應，不但能除去SO₂，而且還能增加CO₂的含量

13.右圖所示是一個現(xiàn)代化植物生產(chǎn)車間(溫室)，植物生長所需要的氣態(tài)肥料可以通過調(diào)節(jié)二氧化碳來補充。

(1)在這個溫室中，以人工配制的營養(yǎng)液無土栽培蔬菜滿足了植物對溫度及礦物質(zhì)元素的要求，要實現(xiàn)通過補充二氧化碳使作物增產(chǎn)，所需要的另一條件是________，若栽培的的作物是葉菜類，營養(yǎng)液中應該適當增加___________肥。

(2)此溫室可視為一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，構成該系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_________________________。

(3)碳酸氫銨是一種常用的化肥，俗稱碳銨。請你簡述一點使用時的注意事項：_____________

______________________________________________________________________________。

解析：植物的光合作用可用下列文字表達式表示：

水+二氧化碳有機物+氧氣，從這個反應中我們可以知道，植物進行光合作用的生產(chǎn)者是植物的葉綠體，原料是水和二氧化碳，生產(chǎn)條件是光照。

答案：(1)光照　 氮　 (2)植物(葉綠體)　 (3)密封貯存在陰涼處(或不能與堿性物質(zhì)混合施用等)

12.小紅參加化學課外小組的活動，活動的內(nèi)容是在實驗室練習配制農(nóng)藥波爾多液。其配制過程是：稱取1 g膽礬放入A容器中，再加90 mL水攪拌，完全溶解制成硫酸銅溶液；稱取1 g生石灰放入B容器中，先加少量水攪拌，使生石灰變成熟石灰，再加入10 mL水攪拌，制成石灰乳。將硫酸銅溶液慢慢地倒入石灰乳中，同時不斷攪拌，即成波爾多液。請完成：

(1)寫出配制過程中有關反應的化學方程式：

①________________________________________________________________,

②________________________________________________________________。

(2)小紅用的A容器能否選用鐵制容器？___________，理由是________________________。

(3)配制過程中，小紅需用到哪些主要化學儀器？請寫出儀器的名稱：___________、___________、___________、___________。

解析：在配制農(nóng)藥波爾多液的過程中主要發(fā)生了兩個化學反應：一個是生石灰與水的反應，另一個是硫酸銅與氫氧化鈣的反應。鐵的金屬活動性比銅強，能置換硫酸銅溶液中的銅。需要哪些儀器可根據(jù)每一步的操作來填寫：稱取需托盤天平、量取體積可用量筒、盛水可用燒杯、攪拌可用玻璃棒。

答案：(1)CaO+H₂O====Ca(OH)₂　 CuSO₄+Ca(OH)₂====Cu(OH)₂↓+CaSO₄

(2)不能　 因為鐵會與硫酸銅溶液發(fā)生反應，導致鐵制容器腐蝕和農(nóng)藥失效

(3)托盤天平　 量筒　 燒杯　 玻璃棒

11.A、B、C、D分別是氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉和鹽酸四種無色溶液中的一種，現(xiàn)用一種無色溶液X把A、B、C、D一一鑒別了出來，已知X是含有鎂元素的化合物，鑒別方法見右圖所示。(所加溶液均過量，使反應完全)

完成下列問題：

(1)確定A、B、C、D、X各代表什么物質(zhì)(用化學式表示)：A___________，B________，C________，D________，X________。

(2)寫出下列有關反應的化學方程式：

X和B：________________________________________________________。

X和D：________________________________________________________。

解答：(1)由于X含Mg²⁺，能將Mg²⁺沉淀的有OH^-，而條件中產(chǎn)生兩種沉淀，因此X含有的陰離子必然能將Ba²⁺沉淀，則陰離子可能為、，但BaSO₄不溶于水也不溶于酸，而BaCO₃易溶于酸，由于A、C與X不反應，則應為鹽酸或NaCl，X與B產(chǎn)生的沉淀不溶于A、C，則沉淀應為BaSO₄，X為MgSO₄，B為Ba(NO₃)₂，A為鹽酸，D為氫氧化鈉，C為NaCl。

(2)MgSO₄+Ba(NO₃)₂====Mg(NO₃)₂+BaSO₄↑

MgSO₄+2NaOH====Na₂SO₄+Mg(OH)₂↓

10.請你參加某中學初三學生識別化肥的探究活動。他們從家中拿來了四種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸銨和硝酸銨。

第一步：稱取化肥各10 g，進行研細。

第二步：取上述化肥各少量于研缽中，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到剌激性氣味的是兩種銨鹽。請將下列硝酸銨與熟石灰反應的化學方程式填寫完整：

2NH₄NO₃+_________====________+2NH₃↑+2H₂O。

第三步：另取兩種銨鹽各少量于試管中，都滴入少量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸銨，寫出反應的化學方程式：________________________________。

第四步：另取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，根據(jù)鹽的溶解情況判斷：有白色沉淀產(chǎn)生的是___________，無明顯現(xiàn)象的是___________。寫出生成白色沉淀時發(fā)生反應的化學方程式：____________________________________________________。

解析：此題主要考查和的檢驗方法，運用這兩種離子檢驗方法的化學反應、實驗現(xiàn)象進行解題。第四步的解題關鍵要知道硫酸鋇(BaSO₄)是不溶的白色沉淀。

答案：第二步：Ca(OH)₂　 Ca(NO₃)₂

第三步：(NH₄)₂CO₃+2HCl====2NH₄Cl+H₂O+CO₂↑

第四步：硫酸鉀(K₂SO₄)　 氯化鉀(KCl)　 K₂SO₄+BaCl₂====BaSO₄↓+2KCl