4.(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是______________________________。

(2)寫出下列反應的文字表達式。

①鐵絲在氧氣中燃燒：________________________________________。

②實驗室用加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣：________________________________________。

③蠟燭在空氣中燃燒：________________________________________。

思路解析：本題考查鋁絲在氧氣中燃燒，生成氧化鋁，放出大量的熱。玻璃容器容易炸裂，必須墊上一層水和細沙；考查氧氣的制備和蠟燭燃燒等的反應文字表達式。

答案：(1)防止生成的四氧化三鐵炸裂集氣瓶

(2)①鐵+氧氣四氧化三鐵

②高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

③石蠟水+二氧化碳

10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)

3.化合反應是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成的__________反應，是化學反應中的一種基本反應類型。氧化反應是物質(zhì)跟__________發(fā)生的反應，不僅僅是跟氧氣。

思路解析：本題考查化合反應和氧化反應的概念。能夠提供氧元素的是氧氣或含氧化合物。

答案：另一種物質(zhì)　 氧

2.氧氣的化學性質(zhì)__________，能與許多物質(zhì)起反應。氧氣具有__________，是常用的__________。氧氣能支持燃燒，帶有火星的木條在氧氣中能__________。

思路解析：本題考查氧氣的基本化學性質(zhì)：可以支持燃燒。

答案：比較活潑　 氧化性　 氧化劑　 復燃

1.在標準狀況下，氧氣是一種__________色、__________氣味的氣體。它的密度比空氣__________，__________溶于水。液態(tài)氧的顏色是__________。

思路解析：本題考查氧氣的物理性質(zhì)。

答案：無　 沒有　 略大　 不易　 淡藍色

19.在實驗室中選擇如圖所示的裝置制取和收集氧氣，請回答下列問題：

(1)用二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式是　　　　　　　　　　

(2)用A裝置加熱制取氧氣時，當加熱藥品至剛開始有氣泡冒出時，　　　　 (填“能”或“不能”)收集。實驗完畢，應先 　　　　　　　　　　　，后　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)實驗室以高錳酸鉀為原料制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是　　　　　　　　　 。

常在導管口塞一團棉花，其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)氧氣驗滿的方法是　　　　　　　 ，收集滿的集氣瓶應　　　 (填“正”或“倒”)放在桌面上，以備使用。

(5)若用向上排空氣法收集時，導管口要接近集氣瓶底部的原因是　　　　　　　　　　　　　

(6)如果用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔氣體，應選擇的發(fā)生裝置是　　　　

18.甲，乙，丙三個試管分別注入同體積不同溫度的水，分別放入相同質(zhì)量的白磷

(著火點為40℃)，如下圖所示：

試管甲內(nèi)白磷能否燃燒　　　　 其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　

試管乙內(nèi)白磷能否燃燒　　　　 其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　

試管丙內(nèi)白磷能否燃燒　　　　 其原因是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

17.如圖所示，過氧化氫溶液在催化劑

二氧化錳的作用下迅速分解放出大量的氧氣，

氣球　　　　 (填“脹大”或“縮小”)，

紅墨水　　　 移(填“左”或“右”)

17.鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為　　　　　　　　　　　　　　　　　

家中煤氣泄漏時，應　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16．寫出下列反應的文字表達式

(1)有刺激性氣味氣體生成的化合反應　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

(2)產(chǎn)物有3種，其中一種是氧氣的分解反應　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15．寫出下面符號表示的含義：

(1)Cl　　　　　　　　　　　　　　 　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)2Fe　　　　　　　　　　　　　　　 ��；　 nS