題目列表(包括答案和解析)
8.農(nóng)村用的氮肥有硫酸銨、硝酸銨、碳酸氫銨、氯化銨、尿素,它們的價(jià)格各不相同。請(qǐng)你以“不同氮肥的用哪一種合算”作為課題,并完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得某硫酸銨化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則該化肥中可能混入了下列哪種化肥?
A.NH4HCO3 B.NH4NO3 H2)2 D.(NH4)2CO3
(2)碳酸氫銨、尿素兩種化肥,售價(jià)分別為:碳酸氫銨:0.54元/千克,尿素1.25元/千克,若有200元錢,買哪種化肥合算?
(3)某化肥廠生產(chǎn)一批尿素化肥,經(jīng)測(cè)定,其含氮量為42%(雜質(zhì)不含氮)。按規(guī)定,產(chǎn)品中含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%以上時(shí),產(chǎn)品為一級(jí)品。試推斷,該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品是否屬于一級(jí)品?
思路解析:(1)考慮相關(guān)氮肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算可得硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?21.2%,大于20%,說明混入的氮肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)小于20%,在這一批化肥中,只有碳酸氫銨的含氮量小于20%。
(2)花相同的錢買得的化肥哪一種合算,應(yīng)該是買得的氮肥中氮質(zhì)量越多越合算。
(3)可設(shè)氮肥的質(zhì)量為100,則所含氮元素的質(zhì)量為100×42%=42
硝酸銨的質(zhì)量=42÷35%=90
則產(chǎn)品中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:90÷100=90%=<95%
產(chǎn)品不是一級(jí)品
答案:(1)A (2)買尿素合算 (3)不屬于一級(jí)品
7.經(jīng)測(cè)定某硝酸銨樣品的含氮量為31.5%,判斷它是純凈物還是混合物。
思路解析:如果硝酸銨是純凈物,那么可根據(jù)化學(xué)式計(jì)算出純凈的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%,而測(cè)定的樣品中的含氮量是31.5%,由此可見,該樣品不是純凈物。
答案:混合物
我創(chuàng)新 我超越
6.我到外婆家去做客,見外公購買了一袋碳銨(化學(xué)式是NH4HCO3)化肥,印在包裝袋上的部分說明如圖4-3所示。對(duì)此,我有許多問題要探究:
圖4-3
我探究的問題 |
我的解答 |
這包化肥至少含有多少千克氮元素 |
①________ |
②________ |
③________ |
我還想深入探究的問題是④________。
思路解析:此題根據(jù)氮肥包裝袋說明書標(biāo)志的含氮量、質(zhì)量去計(jì)算含氮的質(zhì)量、化肥的純度以及探究該化肥的性質(zhì)、保存、使用等,開放性較大。
答案:①50 kg×16.0%=8.0 kg ②③這袋化肥是純凈物還是混合物?→純碳銨中?w(N)=(14/79)×100%=17.7%,測(cè)定化肥實(shí)際含氮量與17.7%比較,即可判斷。(或這包化肥中碳銨的純度至少是多少?→16.0%÷(14÷79)=90.3%;或碳銨在常溫時(shí)化學(xué)性質(zhì)是否穩(wěn)定?→打開化肥包裝袋,根據(jù)有無刺鼻的氨味,可判斷常溫下碳銨的化學(xué)性質(zhì)是否穩(wěn)定;或貯藏時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?→因常溫就能放出氨味,為防止氮元素?fù)p失,應(yīng)密封保存,并置于陰涼處;或怎樣施用,才能保證肥效不損失?→施用后,立即用土覆蓋,或用水澆灌;或能否與堿性物質(zhì)混合施用?→取樣品與堿性物質(zhì)混合研磨,有刺鼻氨味的氣體產(chǎn)生,所以不能與堿性物質(zhì)混合施用,否則失去肥效……)④碳銨不穩(wěn)定,除了放出氨氣外,還生成哪些物質(zhì)?(或它能和堿性物質(zhì)混合在一起施用嗎?或長期施用,對(duì)土壤有什么影響等)
5.過去,全國上下都在開展抗“非典”的防疫工作,為阻斷病毒的傳播,要求各類公共交通工具(飛機(jī)、車、船)每天進(jìn)行消毒,其中常用的“84消毒液”是一種含次氯酸鈉(氯為+1價(jià))的藥劑,下列化學(xué)式為次氯酸鈉的是( )
A.NaCl B.KClO3 C.NaClO3 D.NaClO
思路解析:在化合物分子中正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和等于零。A中Na為+1價(jià),A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)中不含有鈉,而含有鉀,故被排除;C項(xiàng)中Na為+1價(jià),O為-2價(jià),所以由(+1)×1+Cl×1+(-2)×3=0得Cl為+5價(jià),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)中(+1)×1+Cl×1+(-2)×1=0得Cl為+1價(jià),且含有鈉,符合題意,故D項(xiàng)正確。
答案:D
4.在下列符號(hào)中,指出數(shù)字“2”的意義:O2、2O、、Mg2+、2H2O。
思路解析:化學(xué)用語中各種數(shù)字所代表的意義,主要有以下幾種:①粒子前面的數(shù)字,表示粒子(原子、離子、分子、電子等)的數(shù)目;②粒子中元素符號(hào)右下方數(shù)字,表示粒子中某元素原子個(gè)數(shù)或原子團(tuán)個(gè)數(shù);③粒子右上角數(shù)字表示粒子(離子、原子核等)所帶的電荷數(shù);④元素符號(hào)正上方數(shù)字,表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)。
答案:本題可用列表法解答。
粒子符號(hào) |
O2 |
2O |
|
Mg2+ |
2H2O |
數(shù)字“2”的意義 |
一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成 |
兩個(gè)氧原子 |
鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) |
帶兩個(gè)單位正電荷的鎂離子 |
兩個(gè)水分子,每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 |
答案:C
我綜合 我發(fā)展
3.中國“神舟”七號(hào)飛船載人航天取得成功,偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料。根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式:C2H8N2,你能從中獲得哪些信息?
思路解析:本題主要考查的是化學(xué)式所表示的意義。
答案:偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的;一個(gè)偏二甲肼分子是由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的。偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為60;偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為6∶2∶7。
2.乙醚是人類很早就使用的麻醉劑,分子結(jié)構(gòu)如下所示,其中短線表示原子間的連接(例如水分子的結(jié)構(gòu)可表示為H-O-H),乙醚是由_________種元素組成的,各元素的原子個(gè)數(shù)比為_________,每個(gè)乙醚分子共有_________個(gè)原子。
思路解析:通過信息學(xué)會(huì)觀察和分析分子的結(jié)?構(gòu)圖。
答案:3 4∶10∶1 15
1.“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7Cl3O2)的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.三氯生中含有氧氣分子 B.三氯生由碳、氫、氧四種元素組成
C.三氯生是一種有機(jī)物 D.一個(gè)三氯生分子共含有24個(gè)原子
思路解析:化學(xué)式是用元素符號(hào)來表示物質(zhì)組成的式子,它表明了物質(zhì)是由哪幾種元素組成的、各元素的質(zhì)量比或原子個(gè)數(shù)之比。題中B、C、D對(duì)化學(xué)式的描述準(zhǔn)確,A不正確。
答案:A
19.(1)請(qǐng)指出所示實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤,并改正:
錯(cuò)誤:___________________________________________________________________
改正:___________________________________________________________________
(2) 錯(cuò)誤:_______________________________________________________________
改正:___________________________________________________________________
(3) 錯(cuò)誤:________________________________________________________________
改正:___________________________________________________________________
思路解析:本題考查基本實(shí)驗(yàn)操作和注意事項(xiàng)。
答案:(1)錯(cuò)誤:①手持試管加熱
②試管垂直放置
③試管中液體超過試管容積的
④用酒精燈內(nèi)焰加熱
改正:①用試管夾夾持試管
②試管與桌面成45°角
③將試管中液體倒出部分,使其不超過試管容積
④用酒精燈外焰加熱
(2)錯(cuò)誤:①瓶塞沒有倒放在桌面上
②試管垂直放置
③試管口沒挨試劑瓶口(遠(yuǎn)離試管口)
改正:①瓶塞倒放在桌面上
②試管略傾斜
③試管口緊挨試劑瓶口
(3)錯(cuò)誤:試管口向上傾斜
改正:試管口略向下傾斜
自我盤點(diǎn) |
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我認(rèn)為本單元的主要內(nèi)容可分為這幾個(gè)方面: |
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在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容時(shí),我所采用的學(xué)習(xí)方法是: |
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在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容時(shí),我的心情是這樣的: |
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在學(xué)習(xí)本單元的過程中,我最大的感受是: |
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在學(xué)習(xí)本單元后,我記住并能應(yīng)用的知識(shí)是: |
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我將這樣來彌補(bǔ)自己在本單元學(xué)習(xí)中所存在的不足: |
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18.右圖裝置可以用于一定條件下制取氣體。另已知:過氧化鈉(Na2O2)與水能發(fā)生劇烈的化學(xué)變化,生成氣體并放出大量的熱。請(qǐng)完成下列問題:
(1)如何檢查乙裝置氣密性?
(2)如何通過實(shí)驗(yàn)手段知道甲裝置中反應(yīng)產(chǎn)生了大量的熱?
(3)甲中的氣體應(yīng)在哪個(gè)出口處進(jìn)行收集?
思路解析:本題為綜合實(shí)驗(yàn)題。審清題意,分析問題,得出答案。
答案:(1)大試管連接好帶塞的導(dǎo)管,導(dǎo)管一端沒于裝水的水槽中,用手握住試管,觀察導(dǎo)管一端是否有氣泡冒出,如有則氣密性良好,否則不好
(2)滴水時(shí)將圖甲中q管口沒于裝水的燒杯中,觀察到有氣泡冒出
(3)p出口處進(jìn)行收集
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