題目列表(包括答案和解析)
乙酸的化學(xué)性質(zhì)及與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
2.學(xué)習(xí)和樹立辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.通過“遷移·應(yīng)用”、“交流·研討”、“活動(dòng)·探究”活動(dòng),激發(fā)探索未知知識的興趣,
享受到探究未知世界的樂趣,提高科學(xué)素養(yǎng)。
2.通過“觀察·思考”、“活動(dòng)·探究”培養(yǎng)觀察能力、思維能力、動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)能力。
1.通過“聯(lián)想·質(zhì)疑”學(xué)會(huì)關(guān)注食品中的營養(yǎng)成分,激發(fā)對相關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)
等知識學(xué)習(xí)和探究的興趣。
26.(5分)在一密閉的2L容器中裝有4molSO2和2molO2,在一定條件下開始反應(yīng)。2min末測得容器中有1.6molSO2,請計(jì)算:(1)2min末SO3的濃度;(2)2min內(nèi)SO2的平均反應(yīng)速率。
25.(6分)在 2 L的密閉容器中, 充入 1 mol N2 和 3 mol H2, 在一定的條件下反應(yīng), 2 分鐘后達(dá)到平衡狀態(tài), 相同溫度下, 測得平衡時(shí)混合氣體的壓強(qiáng)比反應(yīng)前混合氣體的壓強(qiáng)減小了 1/10, 填寫下列空白:
(1) 平衡時(shí)混合氣體中三種氣體的物質(zhì)的量比為 _________________.
(2) N2 的轉(zhuǎn)化率為 _______________.
(3) 2分鐘內(nèi), NH3 的平均反應(yīng)速率為 _______________.
24.(12分)在200℃時(shí),將amolH2(g)和bmolI2(g)充入到體積為VL的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):I2(g)+H2(g)2HI(g)。
(1)反應(yīng)剛開始時(shí),由于C(H2)= ,C(I2)= ,而C(HI)= ,所以化學(xué)反應(yīng)速率 最大,而 最小(為零)。
(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)混合物中各組分濃度的變化趨勢為C(H2) ,C(I2) ,而C(HI) ,從而化學(xué)反應(yīng)速率ν(正) ,而ν(逆) 。
(3)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到ν(正)與ν(逆) 時(shí),此可逆反應(yīng)就達(dá)到了最大限度,若保持外界條件不變時(shí),混合物中各組分的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和生成物的產(chǎn)率及體系的總壓強(qiáng)(或各組分的分壓)都將 。
23.(4分)將銅片與鋁片分別和電流表的“+”、“-”端相連接,電流表指針調(diào)在中間位置。用2個(gè)50mL的燒杯,在一個(gè)燒杯中注入適量濃硝酸,另一個(gè)燒杯中注入0.5mol/L的稀硫酸,回答下列問題:
(1)兩極同時(shí)插入稀硫酸中,電流計(jì)指針偏向 (填“銅”或“鋁”)極,鋁片上的電極反應(yīng)式為 。
(2)兩極同時(shí)插入濃硝酸中,電流計(jì)指針偏向 (填“銅”或“鋁”)極,此時(shí)鋁是 極
(填“正”或“負(fù)”)。
22. (6分)如圖所示,組成一種原電池.試回答下列問題(燈泡功率合適):
(1)電解質(zhì)溶液為稀H2SO4時(shí),燈泡_______(填“亮”或“不亮”,填“亮”做a題,填“不亮”做b題).
a.若燈泡亮,則Mg電極上發(fā)生的反應(yīng)為:_______________;Al電極上發(fā)生的反應(yīng)為:_______________.
b.若燈泡不亮,其理由為:_________________________________.
(2)電解質(zhì)溶液為NaOH(aq)時(shí),燈泡__________(填“亮”或“不亮”, 填“亮”做a題,填“不亮”做b題).
a.若燈泡亮,則Mg電極上發(fā)生的反應(yīng)為:_______________;Al電極上發(fā)生的反應(yīng)為:_______________.
b.若燈泡不亮,其理由為:________________________.
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