題目列表(包括答案和解析)

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21.氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑,用它與水反應生成氫氣供燃燒之需,反應的化學方程式為:CaH2 + 2H2O = Ca(0H)2 + 2H2↑。

(1)氫化鈣中鈣、氫元素的原子個數(shù)比為     ,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為     (精確到0.1%)。

(2)現(xiàn)有252g氫化鈣與足量的水反應,生成氫氣的質(zhì)量為多少克?

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20.(15分)小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是                      

(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加       試液,試液變紅色,該溶液不可能是 

     (填寫化學式),理由是                    。

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學繼續(xù)進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告。

[設(shè)計實驗方案]方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;

方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。

[進行實驗]你愿意選擇方案    (選填“甲”或“乙”)進行實驗。

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加      
 
該溶液是碳酸鈉溶液。
有關(guān)反應的化學方程式為:
                

[實驗反思](1)有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定,那么它是       溶液。

(2)小亮經(jīng)過反思,向同學們提出如下建議,你認為合理的是        (填序號)。

  A.傾倒液體時應注意保護標簽不被腐蝕     B.要有嚴謹?shù)目茖W實驗的態(tài)度

C.無法辨認的藥品,直接倒掉,無需保留

四 計算題(本題包括1個小題,共9分)

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19.(17分)實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。

(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①      、②      。

(2)反應原理:實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為             。

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為                   

(3)氣體制備:二氧化碳的發(fā)生裝置是      (填序號,下同)。

(4)氣體的收集:實驗室收集氧氣的裝置可選用      ,選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有         的性質(zhì)。

(5)氣體的檢驗:

氣體
檢驗方法
實驗現(xiàn)象
O2
 
 
CO2
 
 

(6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應選擇         裝置連接。請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應的化學方程式                         

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18.(12分)某興趣小組的同學為探究鐵(Fe)、錳(Mn)和銅(Cu)三種金屬的活動性順序,進行下列探究。

(1)同學們將等大小的三種金屬同時放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)錳表面冒

出氣泡的速率比鐵快,而銅表面無現(xiàn)象。請將三種金屬的元素符號填入下表:

 

(2)興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下方案:

 

①甲同學提出X可用金屬鐵,乙同學認為X可用金屬錳,你認為     (選填“甲”或“乙”)同學的意見是正確的,理由是                      。加入過量的金屬X的目的是                   。

②操作a、b的名稱是過濾,其目的是除去溶液中       的雜質(zhì)。步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為                    。

三 實驗與探究(本題包括2個小題,共32分)

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17.(8分)“垃圾是放錯位的資源”。晉江垃圾焚燒發(fā)電廠通過燃燒垃圾發(fā)電,將垃圾成為再生新能源。

(1)垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì)。下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是

     (填序號)。

  A.碎玻璃         B.廢紙屑         C.干電池

(2)垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點有          (寫出一點即可)。

(3)“垃圾是放錯位的資源”。下列各圖標中屬于物品回收標志的是    (填序號)。

A            B             C

(4)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分甲烷:CH4),沼氣的主要成分屬于      

(選填“有機物”或“無機物”)。沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學方程式為   

                     

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16. (9分)電動自行車以輕便、省力、操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞。

(1)自行車的輪胎使用的材料是_____________(選填“金屬材料”、 或“合成材料”);

(2)自行車常用的防銹措施有:______________(寫出一種即可)等。

(3)電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學

電源,它工作時是_________能轉(zhuǎn)化成__________能;

(4)鉛蓄電池中的電解液常用30%-50%的稀硫酸。欲配制質(zhì)量分數(shù)為40%的稀硫酸490g,需98%的濃硫酸___________g,水__________g。

(5)部分廠商在銷售電動自行車時打出了“環(huán)!钡钠鞄,跟以使用燃料為動力的輕便摩托車相比,行駛過程中電動自行車不會產(chǎn)生_____________   。

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15.2008年9月27日,我國航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應能提供的物質(zhì)是

  A.氮氣         B.水        C.氧氣        D.二氧化碳

二 填空與簡答(本題包括3個小題,共29分)

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14.下圖為某反應的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是

 

A.該反應屬于置換反應           B.參加反應的兩種分子個數(shù)比為1∶1

C.1個X分子中含有3個原子        D.1個X分子中含有3種不同的原子

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13.2010年3月22日是第16個世界水日,其主題為“涉水衛(wèi)生”。下列生活中的做法符合這一主題的是

  A.向河里傾倒污水              B.向河里投擲雜物

C.定期清洗家用飲水機            D.在河邊洗衣

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12.溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱提供了便利。請你根據(jù)下圖的溶解度

曲線判斷下列說法,其中正確的是

A.20℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.40℃時,兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.60℃時,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為180g

D.60℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體較多的是乙

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